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硅湖職業(yè)技術(shù)學院怎么樣、好不好

來源:硅湖職業(yè)技術(shù)學院  更新日期:2020-07-21 09:35

學生如果沒有能力考上本科院校,讀??埔彩遣诲e的,專科學校更注重技術(shù)能力的提升,對你找工作也是有非常大幫助的。學生不要太過追求完美的人生,把自己的缺點了解清楚慢慢的去改善,盡管你不確定你能不能徹底的改變,但行動了總比坐以待斃要好得多,有著向前的意愿就會有所變化,未來的你會變得與眾不同。那么,小編給大家介紹下硅湖職業(yè)技術(shù)學院的具體情況。

硅湖職業(yè)技術(shù)學院簡介

硅湖職業(yè)技術(shù)學院是一所經(jīng)江蘇省人民政府批準、教育部備案的全日制普通高校,是江蘇省創(chuàng)辦最早的民辦高職院校之一,蘇州市第一所民辦高校,也是昆山歷史上第一所高等院校。

學校由著名教育家、建筑學家梁順才博士和史寶鳳博士夫婦創(chuàng)辦于1998年,已有21年辦學歷史。創(chuàng)辦之初,根據(jù)省政府關于同意籌建民辦硅湖大學的批復,學校按一流本科大學要求建設。2002年,教育部批準定名為硅湖職業(yè)技術(shù)學院。學院地處江蘇昆山市,背靠蘇州,緊鄰上海,是中國經(jīng)濟社會最發(fā)達、最活躍的長三角核心區(qū)域。學校秉承“責任、榮譽”校訓,堅持“立德樹人、產(chǎn)學一體,培養(yǎng)具有創(chuàng)業(yè)精神和能力的高端技術(shù)技能人才”的辦學宗旨,立足蘇州、服務江蘇區(qū)域經(jīng)濟社會和新型產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,形成了以機電工程、汽車工程等工科為主,經(jīng)濟、管理、藝術(shù)、教育等學科協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)體系,著力培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)業(yè)型技術(shù)技能人才。

學院現(xiàn)設有機電工程學院、計算機科學與技術(shù)學院、汽車工程學院、建筑與環(huán)境工程學院、經(jīng)濟管理學院、文化創(chuàng)意學院、兒童發(fā)展學院、馬克思主義學院8個二級學院,開設機電一體化技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、學前教育等34個緊密切合地方經(jīng)濟發(fā)展需求的應用型專業(yè)?,F(xiàn)有在校學生5116人。

硅湖職業(yè)技術(shù)學院怎么樣、好不好

硅湖職業(yè)技術(shù)學院優(yōu)勢專業(yè)

工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)主要學習工業(yè)機器人編程技術(shù)、工業(yè)機器人維護技術(shù)、可編程控制器應用技術(shù)、計算機輔助電氣設計技術(shù)、現(xiàn)場總線技術(shù)、微控制器技術(shù)、市場營銷和企業(yè)管理等知識,具備工業(yè)機器人現(xiàn)場編程、人機界面開發(fā)、自動化生產(chǎn)線改造、市場營銷、技術(shù)管理等能力,培養(yǎng)自動化系統(tǒng)工程師、自動化生產(chǎn)線運行維護技師、工業(yè)機器人產(chǎn)品銷售經(jīng)理、技術(shù)總監(jiān)等技術(shù)與管理專門人才。

工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)主要課程設置

機電工程數(shù)學、機械產(chǎn)品測繪與識圖、電工技術(shù)基礎、電子技術(shù)基礎、機械設計、電機及伺服控制技術(shù)、PLC應用技術(shù)、工業(yè)機器人、工業(yè)機器人編程與操作、液壓氣動技術(shù)與應用、單片機應用技術(shù)、嵌入式機器人編程與操作、工業(yè)機器人系統(tǒng)集成、機電設備營銷、電工電子技能訓練、鉗工技術(shù)訓練、PLC應用技術(shù)訓練、電機及伺服控制技能訓練、工業(yè)機器人典型工作站應用技能訓練、液壓氣動技術(shù)技能訓練、數(shù)控機床使用與維護、工業(yè)機器人系統(tǒng)集成技能訓練、機電設備裝調(diào)技術(shù)訓練、維修電工技能訓練等。

工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向

面向汽車、機械加工、食品、新能源等行業(yè)企業(yè),以及工業(yè)機器人生產(chǎn)企業(yè),從事包含機器人作業(yè)單元的自動化生產(chǎn)線現(xiàn)場編程、調(diào)試維護、故障診斷、人機界面(觸摸屏)編程、生產(chǎn)技術(shù)管理、工業(yè)機器人銷售和售后服務等工作。

硅湖職業(yè)技術(shù)學院辦學理念

硅湖學院的領導團隊擁有豐富的辦學經(jīng)驗和出色的辦學業(yè)績。學院董事長是美籍華裔學者、著名的建筑師梁順才博士,法人代表、執(zhí)行董事是茵夢湖集團總裁史寶鳳博士。辦學者則是一批理念先進、富有經(jīng)驗的教育、教學專家。

學院立足于高職教育和民辦教育,遵照董事會提出的培養(yǎng)適應社會發(fā)展的未來人才的要求,學院教育以“成人成才”為目標,以“學會做人,學會做事,學會求知,學會合作”為準繩,以“按需培養(yǎng),因材施教”為原則,以“素質(zhì)領先,重在實踐”為特色,致力于培養(yǎng)基礎扎實,知識面寬,實踐能力強,綜合素質(zhì)高的應用型和創(chuàng)業(yè)型人才。

學院以“發(fā)揮民辦優(yōu)勢,引入市場機制,堅持兩個適應,深化兩大改革,在創(chuàng)新中謀發(fā)展,在規(guī)范中求提高”為辦學思路。堅持人才培養(yǎng)和市場經(jīng)濟的需求相適應,運行機制和市場經(jīng)濟體制相適應,不斷推進教育教學改革和校內(nèi)管理體制改革。

學院以人為本,全心全意依靠教職工辦學,實心實意為教職工著想,“和諧硅湖,人才強校”的信念激發(fā)了廣大教工扎根硅湖,熱愛硅湖,奉獻硅湖,發(fā)展硅湖的熱情和決心。

先進的教育思想,正確的辦學理念,適應性的質(zhì)量觀,產(chǎn)學研合作的辦學道路,為學院發(fā)展指明了方向,提供了動力。

學生在學校最好提前規(guī)劃下自己的工作方向,學校的學習也需要自己的努力和規(guī)劃,真到畢業(yè)的時候也不至于手足無措。選擇一個行業(yè)是一輩子的事情,關乎你的興趣和前程,選擇的時候一定要考慮清楚。

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