很多學(xué)生其實(shí)是不了解社會的運(yùn)行規(guī)則的，所以會遇到各種的問題，現(xiàn)階段學(xué)習(xí)才是最重要的。知識永遠(yuǎn)是有用的。知識的重要性是有目共睹的，現(xiàn)在社會的新型技術(shù)都是知識的應(yīng)用。所以在學(xué)校的學(xué)生有機(jī)會就多學(xué)些知識吧，在未來都是財富，會給你帶來更多的發(fā)展。那么，接下來給大家介紹下四川三河職業(yè)學(xué)院的招生專業(yè)。

四川三河職業(yè)學(xué)院招生專業(yè)：建筑裝飾工程技術(shù)、園林工程技術(shù)、建筑工程技術(shù)、工程造價、機(jī)械設(shè)計(jì)與制造、數(shù)控技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、智能控制技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、汽車技術(shù)服務(wù)與營銷、大數(shù)據(jù)與會計(jì)、市場營銷、工商企業(yè)管理、現(xiàn)代物流管理、旅游管理、行政管理、護(hù)理、助產(chǎn)、學(xué)前教育、藥品經(jīng)營與管理、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理、康復(fù)治療技術(shù)、建設(shè)工程管理、移動應(yīng)用開發(fā)、公共文化服務(wù)與管理、智能機(jī)電技術(shù)、健康大數(shù)據(jù)管理與服務(wù)。

四川三河職業(yè)學(xué)院建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)介紹

建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)背景介紹

隨著我國經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，中國建筑裝飾業(yè)發(fā)展迅速，建筑、房地產(chǎn)市場的不斷擴(kuò)大，建筑裝飾行業(yè)在行業(yè)規(guī)模、行業(yè)組織化程度，都得到了很大程度的提升，使這一新興行業(yè)充滿了希望。我國建筑裝飾行業(yè)目前以年均20%的增長速度發(fā)展，產(chǎn)值年增長率近20%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于同時期GDP的增長速度。

21世紀(jì)初10~20年內(nèi)，房地產(chǎn)國民生產(chǎn)總值將占到國民經(jīng)濟(jì)的10~15%，全國每年至少有200萬套精裝房竣工，和300萬套毛土石房竣工，市場巨大，前景美好，國內(nèi)外，裝飾相關(guān)企業(yè)紛紛進(jìn)入建筑裝飾市場。我國的建筑裝飾市場巨大，前景廣闊，是建筑裝飾業(yè)高速發(fā)展的歷史機(jī)遇，建筑裝飾業(yè)進(jìn)入了黃金期。建筑市場對裝飾專業(yè)人才的需求越來越大，畢業(yè)生就業(yè)前景廣泛，我校自2016年承辦裝飾工程技術(shù)專業(yè)以來，按照“校企合作、工學(xué)結(jié)合”的指導(dǎo)思想，在教學(xué)中,探索 “立足崗位,一專多能,面向社會,服務(wù)企業(yè)”的專業(yè)特色,即學(xué)生根據(jù)自身的學(xué)習(xí)能力特征，在掌握一項(xiàng)專業(yè)技能的同時，擴(kuò)展其它方面的能力，成為一專多能的高技能、應(yīng)用型人才。專業(yè)建設(shè)在校企合作、協(xié)同育人、教學(xué)改革、創(chuàng)新人才培養(yǎng)等方面都取得了一定的成績。

建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

立德樹人，堅(jiān)持校具有建筑裝飾方案設(shè)計(jì)、建筑裝飾施工圖設(shè)計(jì)和建筑裝飾工程管理的綜合能力，具備裝企合作，立足瀘州，面向川滇黔渝相鄰區(qū)域，培養(yǎng)建筑裝飾工程施工管理和室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)的一線技術(shù)設(shè)計(jì)人員，具有建筑裝飾相關(guān)的基礎(chǔ)理論知識和基本技能，有一定的審美和設(shè)計(jì)能力，飾工程施工技術(shù)、裝飾工程組織與管理、工程項(xiàng)目預(yù)算等能力。能從事建筑裝飾設(shè)計(jì)、裝飾施工技術(shù)與管理的高素質(zhì)人才。

建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)主要課程

建筑裝飾工程施工技術(shù)、建筑裝飾構(gòu)造、居住空間設(shè)計(jì)、建筑裝飾制圖與識圖、sketchup、建筑力學(xué)與結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)輔助CAD、建筑裝飾材料、建筑裝飾裝修工程水電安裝、建筑工程法規(guī)、Photoshop、建筑裝飾工程計(jì)量與計(jì)價等課程。

建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向建筑工程類企業(yè)、建筑裝飾工程公司、房地產(chǎn)開發(fā)公司等企業(yè)，從事建筑裝飾設(shè)計(jì)、施工、組織、管理、項(xiàng)目設(shè)計(jì)員、造價員、材料員、資料員、質(zhì)檢員、安全員等工作，畢業(yè)生就業(yè)前景好。

建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)資格證書

裝飾工程施工員職業(yè)資格證書、裝飾工程監(jiān)理員職業(yè)資格證書、預(yù)算員職業(yè)資格證書、計(jì)算機(jī)等級證書、軟件的技能鑒定證書(建筑AutoCAD證書、3DMAX證書、預(yù)算軟件等)。

四川三河職業(yè)學(xué)院智能機(jī)電技術(shù)專業(yè)介紹

智能機(jī)電技術(shù)專業(yè)介紹

智能機(jī)電技術(shù)專業(yè)在智能制造工程、機(jī)電及自動化工程領(lǐng)域從事智能產(chǎn)品設(shè)計(jì)及制造,通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生能掌握智能機(jī)電技術(shù)專業(yè)的基礎(chǔ)理論和操作技能,能獨(dú)立從事智能制造設(shè)備的操作、智能產(chǎn)品設(shè)計(jì)制造、智能裝備故障診斷、維護(hù)維修,智能工廠系統(tǒng)運(yùn)行、管理及系統(tǒng)集成等方面的專業(yè)能力。

智能機(jī)電技術(shù)專業(yè)招生對象及學(xué)制

招生對象：高中畢業(yè)生(含對口高中畢業(yè)生)、中職畢業(yè)生;學(xué) 制：全日制三年。

智能機(jī)電技術(shù)專業(yè)主要開設(shè)課程

現(xiàn)代工程制圖、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)、電氣控制與PLC應(yīng)用、傳感器與檢測技術(shù)、機(jī)電傳動控制、數(shù)控機(jī)床、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造(CAD/CAM)、智能設(shè)備故障診斷與維修、人工智能技術(shù)、機(jī)器視覺技術(shù)及應(yīng)用、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與應(yīng)用、智能制造執(zhí)行系統(tǒng)(MES)、智能工廠集成技術(shù)。

智能機(jī)電技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

立德樹人，立足瀘州，堅(jiān)持校企合作，面向川滇黔渝相鄰區(qū)域，培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德、人文素養(yǎng)和創(chuàng)新意識，較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力;培養(yǎng)具有機(jī)械工程、電氣控制工程、計(jì)算機(jī)和信息化管理技術(shù)等學(xué)科知識交叉融合型工程技術(shù)人才。掌握多軸數(shù)控加工編程與操作技能;熟悉零件在線測量和線外測量技術(shù);精通計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與輔助制造技術(shù)、熟知智能制造過程和工藝要求;能解決智能制造設(shè)備中出現(xiàn)的問題;具有較好的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、安全生產(chǎn)意識和創(chuàng)新意識,具備在生產(chǎn)-線對智能制造設(shè)備實(shí)際安裝、調(diào)試與維護(hù)的能力、培訓(xùn)指導(dǎo)、生產(chǎn)管理能力的高素質(zhì)技能型復(fù)合人才。

智能機(jī)電技術(shù)專業(yè)發(fā)展趨勢

智能制造已成為全球制造業(yè)發(fā)展趨勢，是新一輪工業(yè)革命的核心，也是《中國制造2025》的制高點(diǎn)、突破口和主攻方向。智能制造是指將物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等新一代信息技術(shù)與生產(chǎn)、管理、服務(wù)等活動的各個環(huán)節(jié)融合，具有自感知、自決策、自執(zhí)行等功能的先進(jìn)制造過程、系統(tǒng)、模式的總稱。能制造主要包括智能制造裝備、智能控制系統(tǒng)、智能工業(yè)網(wǎng)絡(luò)、智能決策管理和智能制造技術(shù)應(yīng)用等五大領(lǐng)域。

學(xué)生都是有很大潛力的，但也要努力。學(xué)習(xí)是最容易改變命運(yùn)的方式，不要自卑，努力的學(xué)生是值得被肯定的，你的人生也只有你自己可以定義，畢業(yè)后會有很多的機(jī)會等著你。