每年中考過(guò)后，大家最為關(guān)注的就是各個(gè)學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線。而其中，井陘一中錄取分?jǐn)?shù)線受到同學(xué)們的關(guān)注，邦博爾招生網(wǎng)的小編為大家整理好了2023年井陘一中錄取分?jǐn)?shù)線的錄取分?jǐn)?shù)線，大家快來(lái)邦博爾招生網(wǎng)看看吧。

2023井陘一中錄取分?jǐn)?shù)線

井陘一中 一統(tǒng)線572 二統(tǒng)線478

2023年石家莊市井陘縣高中招生錄取分?jǐn)?shù)線公布，具體如下：

井陘一中 一統(tǒng)線572 二統(tǒng)線478

井陘二中425

根據(jù)石家莊教育考試院發(fā)布的通知，2023年鹿泉區(qū)普通高中招生控制分?jǐn)?shù)線為381分

小編收集了2022年錄取分?jǐn)?shù)線，僅供參考

井陘一中 564 466

井陘二中 407

井陘一中簡(jiǎn)介

井陘縣第一中學(xué)，是井陘縣唯一一所省級(jí)重點(diǎn)高中，學(xué)校占地286.6畝，建筑面積9.42萬(wàn)平方米。近年來(lái)，學(xué)校榮獲河北省“現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)(示范)學(xué)校”“綜合治理先進(jìn)單位”“體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校”稱號(hào);榮獲 “石家莊市教學(xué)工作示范學(xué)校”“石家莊市知識(shí)分子工作先進(jìn)單位”“石家莊市心理健康教育先進(jìn)學(xué)校”“石家莊市信息技術(shù)教育先進(jìn)單位”稱號(hào)。

圖書館總建筑面積達(dá)2180m2，藏有文本圖書6.5萬(wàn)余冊(cè)，電子圖書5萬(wàn)冊(cè);設(shè)有5個(gè)閱覽室(其中電子閱覽室2個(gè),配套電腦140臺(tái),電子讀物200G)，配備桌椅近800套，各類書架80架。學(xué)校閱覽室每年征訂460余種報(bào)刊雜志供學(xué)生閱讀，并全部實(shí)行開架閱覽方式，為學(xué)生創(chuàng)造了無(wú)縫隙閱覽環(huán)境。2003年，學(xué)校圖書館被評(píng)定為"河北省中小學(xué)一級(jí)圖書館"。學(xué)校注重教書育人、管理育人、服務(wù)育人和環(huán)境育人，努力建設(shè)優(yōu)秀的校園文化。學(xué)術(shù)報(bào)告廳、藝術(shù)活動(dòng)室、理化生實(shí)驗(yàn)室、心理咨詢室、美術(shù)室、排練廳和體育場(chǎng)等設(shè)施為學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng)造了良好的條件，給學(xué)生在知識(shí)的海洋里遨游提供了廣闊的天地。

現(xiàn)有199名教師，44個(gè)教學(xué)班，近2900名學(xué)生。教師隊(duì)伍中，有高級(jí)教師38名，中級(jí)教師65名;有33位教師研究生進(jìn)修結(jié)業(yè),2位教師獲碩士學(xué)位;有全國(guó)優(yōu)秀教師1名，省市級(jí)優(yōu)秀教師29名，省市級(jí)骨干教師18名;有13名教師獲石家莊市“學(xué)科教學(xué)能手”稱號(hào)。

20世紀(jì)60年代，學(xué)?？偨Y(jié)出具有本校特色的十三字教學(xué)方法棗少而精，啟發(fā)式，學(xué)以致用為核心。1965年11月，張瀾校長(zhǎng)為此寫的論文《我們是怎樣領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)的》刊登在《光明日?qǐng)?bào)》上。1977年恢復(fù)高考制度后，學(xué)校開始面向全體學(xué)生實(shí)施“雙基”教學(xué)，落實(shí)“培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，因材施教，教書育人”的目標(biāo)。20世紀(jì)80年代，徐易老師推出語(yǔ)文教學(xué)六條經(jīng)驗(yàn);張士祥老師推出數(shù)學(xué)教學(xué)的“階梯法、發(fā)現(xiàn)法”;蓋增云老師推出物理教學(xué)的“十字五環(huán)”復(fù)習(xí)法。同時(shí)，“少而精”“把課堂變?yōu)閷W(xué)堂”等方法也使課堂充滿了活力。1984年，學(xué)校還推廣使用了武漢黎世法的六課型多元教學(xué)法。20世紀(jì)90年代初，學(xué)校在物理學(xué)科推行“三一”教學(xué)活動(dòng)，被市教育局評(píng)為“三一”活動(dòng)先進(jìn)集體。90年代中后期，在“素質(zhì)教育”的改革浪潮中，學(xué)校提出了“方法上變灌為導(dǎo)，內(nèi)容上變繁為簡(jiǎn)，形式上變陳為新，氛圍上變死為活”的教學(xué)改革思路。嘗試了“三三四”教育模式(三教：分層教，分人教，分流教。三管：動(dòng)態(tài)管，系數(shù)管，目標(biāo)管。四達(dá)到：創(chuàng)名牌，上檔次，強(qiáng)素質(zhì)，保合格)，張澤樹校長(zhǎng)、張振書書記為此撰寫的論文《普通高中素質(zhì)教育初探》收編在《中小學(xué)素質(zhì)教育論集》中。隨之，數(shù)理學(xué)科推廣了“創(chuàng)設(shè)情境棗自主探究棗師生辨析棗總結(jié)反思”的四環(huán)節(jié)教學(xué)法;英語(yǔ)學(xué)科推廣了劉振海的“超前集中、整體掌握、強(qiáng)化訓(xùn)練、習(xí)題精作、學(xué)一帶四、課外閱讀”的二十四字教學(xué)法;歷史學(xué)科推出了結(jié)構(gòu)教學(xué)法等。進(jìn)入21世紀(jì)，以“一切為了學(xué)生的發(fā)展”為核心， 2000年10月，學(xué)校向全體教師提出了一套“三曲同唱”(會(huì)“講”課，要有高超的講課藝術(shù);會(huì)“教”課，要有高明的講課方法;會(huì)教“學(xué)”，要教學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)新)的素質(zhì)教育教法。是年郝慶元副校長(zhǎng)參加了省教委組織的《自主學(xué)習(xí)自主發(fā)展研究》開題會(huì)，學(xué)校成立了教科研室直接指導(dǎo)教研和教學(xué)。2004年，學(xué)校成立了課題研究攻關(guān)小組，課題研究由開題進(jìn)入研究實(shí)施階段;同年，生物組完成了研究課題《井陘縣中學(xué)生物教師現(xiàn)狀分析及對(duì)策》《高中生物教學(xué)滲透環(huán)境教育的研究》。在“以人為本”的理念引導(dǎo)下，2005年，學(xué)校大力實(shí)施課堂教學(xué)改革，提出了“讓課堂活起來(lái)，學(xué)生動(dòng)起來(lái)，效率高起來(lái)” 的課堂教學(xué)改革目標(biāo)，開設(shè)了兩個(gè)“課堂教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)班”，初步探索“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式。2006年10月起，學(xué)校對(duì)課堂教學(xué)實(shí)施了全方位的改革：一是改革了課堂教學(xué)模式;二是實(shí)施了學(xué)案設(shè)計(jì)工程;三是對(duì)教學(xué)各環(huán)節(jié)棗課時(shí)設(shè)置、時(shí)間分配、自習(xí)安排、作業(yè)布置、備課方式棗實(shí)行了全方位改革。改革中，學(xué)校大力開展研究性學(xué)習(xí)，構(gòu)建學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和思維創(chuàng)新的教學(xué)模式，努力創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)校”，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面主動(dòng)發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)。

2023井陘一中錄取分?jǐn)?shù)線，數(shù)據(jù)來(lái)源網(wǎng)絡(luò)，僅供參考。