來(lái)源:蘭州第三十四中學(xué) 更新日期:2020-10-28 11:22
隨著網(wǎng)絡(luò)的普及,很多人都喜歡在網(wǎng)上查找自己想要的信息。許多學(xué)校都有官方網(wǎng)站,目的是讓更多想要申請(qǐng)學(xué)校的學(xué)生提前了解學(xué)校的相關(guān)信息,這也是學(xué)校展示其辦學(xué)風(fēng)格的平臺(tái)。一般瀏覽學(xué)校的官方網(wǎng)站后,學(xué)生通常會(huì)對(duì)學(xué)校有更清晰的了解。
蘭州第三十四中學(xué)平臺(tái)網(wǎng)址:http://m.markerde.com/ulzdssszx/
學(xué)校高度重視教師隊(duì)伍建設(shè),在上級(jí)人事部門的支持下,嚴(yán)把進(jìn)人關(guān),堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)師德建設(shè)和教職工思想政治工作,大膽使用青年教師,資助青年教師進(jìn)修。
現(xiàn)有97名教師,其中本科50名,占51.5%,大專35名,占36%,已達(dá)國(guó)家規(guī)定的學(xué)歷標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校堅(jiān)持"質(zhì)量第一,以質(zhì)取勝"的指導(dǎo)思想,克服生源差,辦學(xué)條件差的困難,積極推進(jìn)素質(zhì)教育。1999年、2000年高考上線率達(dá)68.3%,其中重點(diǎn)線17人,占上線人數(shù)的30%。
學(xué)校堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),以教研教改促教學(xué),狠抓教師業(yè)務(wù)技能的提高,支持教師學(xué)歷的提高,教師隊(duì)伍具有"師德好、業(yè)務(wù)強(qiáng)、學(xué)歷高、年輕化"的特點(diǎn)。廣大教師愛(ài)崗敬業(yè),創(chuàng)設(shè)出不斷進(jìn)取 ,團(tuán)結(jié)合作,樂(lè)于鉆研的文化氛圍,目前,一支學(xué)者型、專家型的教師隊(duì)伍已初步形成。其中涌現(xiàn)出許多省市級(jí)骨干教師、學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀班主任以及蘭州市、教育局系統(tǒng)教學(xué)新秀。多篇論文、專著在省市、國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表。
為了更好的辦學(xué),學(xué)校積極開(kāi)發(fā)利用社會(huì)、社區(qū)與家庭的教育資源為學(xué)生發(fā)展服務(wù),組建了"家長(zhǎng)委員會(huì)",定期開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校;同時(shí)組織學(xué)生積極參加社區(qū)活動(dòng),充分發(fā)揮學(xué)校在社會(huì)主義精神文明建設(shè)中的引領(lǐng)和示范作用,收效顯著。
學(xué)校堅(jiān)持"開(kāi)放辦學(xué)"的方針,實(shí)施"借用校外教育資源"進(jìn)一步拓展學(xué)校辦學(xué)路徑、豐富學(xué)校教育資源的戰(zhàn)略,先后輸送大批干部、教師赴先進(jìn)地區(qū)學(xué)校參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),并將所學(xué)運(yùn)用到具體的教育教學(xué)中,促進(jìn)了整體教育教學(xué)能力的提高和學(xué)校的發(fā)展。面向未來(lái),任重道遠(yuǎn),隨著學(xué)校不斷深化教育教學(xué)改革,充滿自豪和信心的三十四中師生必將在這塊熱土上譜寫出更加輝煌的教育篇章。
創(chuàng)設(shè)校園環(huán)境的和諧之美、創(chuàng)建"綠色校園",是蘭州三十四中學(xué)校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)理念之一。三十四中領(lǐng)導(dǎo)班子十分重視自身文化修養(yǎng)。從書記到校長(zhǎng),讀書練字,已經(jīng)成為習(xí)慣。講話風(fēng)趣幽默、極富魅力的張亭校長(zhǎng)認(rèn)為,精心設(shè)計(jì)校園文化,充分發(fā)揮學(xué)校育人的特殊功能,應(yīng)該成為學(xué)校常抓不懈的工作重心。因此,在校園硬環(huán)境建設(shè)上,學(xué)校力求做到:精心安排每一片花草;精心栽種每一棵樹(shù)木;精心設(shè)計(jì)每一個(gè)標(biāo)語(yǔ)牌;精心建造每一座雕塑;精心提煉每一處標(biāo)語(yǔ)。
走進(jìn)三十四中,"我運(yùn)動(dòng)、我健康、我陽(yáng)光、我快樂(lè)"、"每天鍛煉一小時(shí)、健康工作五十年、幸福生活一輩子″、″愿畢業(yè)生擎青春理想、懷家人囑托、攜母校祝福、創(chuàng)璀璨人生"、"迎著朝陽(yáng)、狠下決心勤努力;踏著晚霞、常思不足求進(jìn)步"、"播種習(xí)慣、成就人生"等十分耀眼的宣傳橫幅,無(wú)不體現(xiàn)出該校文化建設(shè)的"含金量"。記者駐足欣賞,賞心悅目之余身心為之一振。徜徉在校園的"三區(qū)一廣場(chǎng)"(教學(xué)區(qū)、園林區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)和文化廣場(chǎng)),該校的特色方向、辦學(xué)理念一目了然。
學(xué)校的官網(wǎng)和其他官方平臺(tái)發(fā)布的信息才是最權(quán)威的,也免得同學(xué)們?nèi)シ直婧彤a(chǎn)生錯(cuò)誤的認(rèn)知。學(xué)校將全面推進(jìn)學(xué)生的自主管理、自我教育,把發(fā)展成長(zhǎng)的權(quán)力和責(zé)任交給學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)會(huì)成長(zhǎng),做自己精神的領(lǐng)袖和成長(zhǎng)的主人。