江西師范大學很多專業(yè)就業(yè)和師資都很不錯，小編根據(jù)學生江西師范大學學子反饋的專業(yè)滿意度進行了篩選，篩選了排名靠前的部分專業(yè)，并在后面列舉了幾個專業(yè)的詳細介紹。
江西師范大學專業(yè)滿意度較高專業(yè)：物理學、運動訓練、美術學、金融學、體育教育、財務管理、教育學、漢語言文學、市場營銷、會計學、經(jīng)濟學、法學、思想政治教育、廣告學、數(shù)學與應用數(shù)學、應用化學、心理學、統(tǒng)計學、舞蹈學、社會工作、軟件工程、工程管理、人力資源管理、哲學、藝術設計、化學、地理信息科學、計算機科學與技術、信息管理與信息系統(tǒng)、工商管理、行政管理、英語、日語、歷史學、地理科學、建筑學、音樂學、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、文物與博物館學、城鄉(xiāng)規(guī)劃、廣播電視學、播音與主持藝術、漢語國際教育、材料化學、電子信息工程、勞動與社會保障、小學教育、網(wǎng)絡工程、生物工程、音樂表演、新聞學、生物科學、旅游管理、通信工程、公共事業(yè)管理。
江西師范大學物理學專業(yè)介紹

　　物理學專業(yè)源自1942年8月成立的中正大學師范專修科理化組，是我校發(fā)展史上創(chuàng)辦最早的系科之一，具有悠久的歷史和豐富的辦學經(jīng)驗。該專業(yè)現(xiàn)有教師35 人，其中教授11人、副教授13人，博士17人。其中1人入選中組部“千人計劃”領軍人才，1人入選省“百千萬人才工程”，, 1人入選省“贛鄱英才555工程”領軍人才培養(yǎng)計劃，1人為省高校中青年學術帶頭人，1人為省高校中青年骨干教師。

　　該專業(yè)以培養(yǎng)掌握現(xiàn)代物理知識和教育理論、具有扎實的物理理論基礎的能夠勝任物理教學以及從事科學研究的高級專門人才為己任，已培養(yǎng)的學生大多成為教育戰(zhàn)線上的骨干力量。該專業(yè)先后于 1986 年和 1993 年獲得理論物理和光學碩士學位授予權，為省內最早?，F(xiàn)有物理學一級學科碩士點。碩士學位招生專業(yè)有“理論物理”、“凝聚態(tài)物理”、“光學”和“光學工程”，其中光學碩士點是江西省“十五”重點建設學科。

江西師范大學運動訓練專業(yè)介紹

　　江西師范大學自2004年設立運動訓練本科專業(yè)并開始招生，培養(yǎng)了奧運冠軍楊文軍、金紫薇、亞運冠軍勞義等優(yōu)秀學生，經(jīng)過近10年的辦學摸索，形成了自己的專業(yè)培養(yǎng)思路和專業(yè)特點，面向全國30個省(市、區(qū))招生，為社會培養(yǎng)了大量的專業(yè)人才。

　　專業(yè)定位：運動訓練專業(yè)是教育學科門類下的以培養(yǎng)應用型體育訓練人才為主，并能從事體育教育、體育管理和社會體育工作指導等方面能力的本科專業(yè)。人才培養(yǎng)立足于基層體育專業(yè)訓練實踐和學校業(yè)余訓練實踐的需要，注重人才在科學訓練能力、人文素養(yǎng)和公民道德等方面的全面協(xié)調發(fā)展。

　　培養(yǎng)目標：運動訓練專業(yè)是培養(yǎng)社會政治、經(jīng)濟、文化、科技發(fā)展所需要的，德智體全面發(fā)展能勝任專項運動訓練、競賽組織、體育教學管理及社會體育指導等多方面工作的專門人才。

　　培養(yǎng)要求：1.擁護黨的領導，擁護社會主義事業(yè)，掌握馬列主義基本原理，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛專業(yè)。

　　2.具有終身學習的意識和能力，能夠獨立辨別并獲取知識信息，計算機和外語達到學校規(guī)定的標準。

　　3.具有扎實的專業(yè)基礎知識和技能，具有一定的教育教學知識和技能，夠能勝任基層訓練工作的需要，能夠從事體育教育教學和管理工作。

　　4.具有一定的創(chuàng)新意識和能力，能夠在工作崗位上獨立進行科研活動。

　　5.具有良好的人際交往和社會適應能力。

　　6.身體健康，具有一定的軍事基本知識和技能。

　　專業(yè)方向：運動訓練專業(yè)標準學制4年，學生畢業(yè)授予教育學學士學位。招考項目為田徑、籃球、排球、足球、跆拳道、網(wǎng)球、乒乓球、羽毛球、游泳、劃船、體操等。入校后學習以體育基礎理論和運動專業(yè)理論為理論核心，以運動專項訓練為實踐核心，不斷提高競技和專業(yè)能力為宗旨，培養(yǎng)既能勝任教練員崗位又能勝任學校體育教師崗位為目標。

　　課程設置：按本專業(yè)特點將體育學原理、運動生理學、運動競賽學、運動損傷為運動訓練專業(yè)理論主干課，運動訓練理論與實踐、田徑基礎、球類基礎為運動訓練學生專業(yè)實踐主干課，所設計的專業(yè)選修課主要是從拓寬學生知識、提高學生就業(yè)能力的角度出發(fā)的。

　　師資結構：本專業(yè)師資隊伍年齡和學歷結構合理，具備老、中、青梯隊特征;博士、碩士、學士構建了學歷特征，其中博士兩人，碩士四人;具有教授職稱三人。本專業(yè)教師隊伍在競賽和科研上取得了優(yōu)異成績，形成了田徑、足球、籃球、跆拳道等優(yōu)勢項目，構建了教學與訓練、競賽、科研三位一體的專業(yè)特點。

江西師范大學美術學專業(yè)介紹

　　本專業(yè)培養(yǎng)具備繪畫創(chuàng)作和研究等方面的知識和能力，能在繪畫教育、研究、設計、生產(chǎn)和管理單位從事繪畫創(chuàng)作、研究、教學、管理等方面工作的專門人才。同時為碩士研究生教育提供優(yōu)質生源。專業(yè)方向為油畫、國畫、雕塑、綜合繪畫。

　　油畫系是江西省油畫教學和創(chuàng)作的重要陣地。2004年，馬志明老師的作品榮獲“第十屆全國美展”銅獎，2009年、2013年蔡鳴、封治國老師的作品分別選入“國家重大題材美術創(chuàng)作工程”、“中華文明歷史題材美術創(chuàng)作工程”的創(chuàng)作項目，令學術界矚目，為我校爭得榮譽。

　　國畫系師資力量雄厚，江西省的國畫界權威人士大都出自我院國畫系。在老前輩的傳幫帶和長期的教學實踐中，積累了豐富的教學經(jīng)驗，具有優(yōu)良的美術教育傳統(tǒng)。一大批來自專業(yè)美院的博士和碩士在該系任教，他們在省內外的專業(yè)展覽中屢獲大獎。2009年，中國畫課程被評為“江西師范大學精品課程”?，F(xiàn)有人物、山水、花鳥三個專業(yè)方向。

　　雕塑系繼承了我國師范類雕塑教學的優(yōu)勢和特色，同時具有我國美術學院的現(xiàn)實主義教學優(yōu)良傳統(tǒng)。經(jīng)過教師們長期的實踐摸索，從而形成了以具象寫實基礎教學為主導，注重培養(yǎng)學生基于扎實基本造型能力和創(chuàng)造性思維的教學特色。

　　綜合繪畫前身為江西師大美術系歷史最悠久的美術教育專業(yè)中的水彩畫專業(yè)方向、版畫專業(yè)方向以及漆畫專業(yè)方向。任課教師在歷屆全國美展和其他重大國家級展覽中均有作品獲獎或入選。

　　美術史論系教師主要由博士組成，他們大都畢業(yè)于中央美院、中國美院、中國人民大學等名牌院校的史論專業(yè)。教師在明清藝術史與社會史、書法史、書畫鑒藏史、近現(xiàn)代美術思潮、圖像學研究等領域學有專長，已形成鮮明的研究特色，目前已出版多部學術專著與譯著。