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運(yùn)動(dòng)健康指導(dǎo)專業(yè)好嗎?(運(yùn)動(dòng)健康指導(dǎo)專業(yè))

更新日期:2023-01-12 10:15

運(yùn)動(dòng)健康指導(dǎo)專業(yè)好嗎?(運(yùn)動(dòng)健康指導(dǎo)專業(yè))

運(yùn)動(dòng)健康指導(dǎo)專業(yè)好嗎?運(yùn)動(dòng)健康指導(dǎo)專業(yè)是近幾年的一個(gè)熱門專業(yè),現(xiàn)在每年都有很多人想要了解這個(gè)專業(yè),接下來小編就為大家具體介紹一下這個(gè)專業(yè)的主要課程、培養(yǎng)目標(biāo)、就業(yè)前景等信息,大家可以作為一個(gè)參考。

1、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)、運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)理論等知識,具備體育健康知識宣傳、咨詢和技術(shù)服務(wù)、運(yùn)動(dòng)測試與功能評估、信息分析、判斷并出具運(yùn)動(dòng)處方等能力,具有工匠精神和信息素養(yǎng),能夠從事運(yùn)動(dòng)健康指導(dǎo)、運(yùn)動(dòng)測試與功能評估、健康管理、出具運(yùn)動(dòng)處方等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

2、就業(yè)方向

面向體育和健康服務(wù)等職業(yè),運(yùn)動(dòng)健康指導(dǎo)、運(yùn)動(dòng)測試與功能評估、健康管理、出具運(yùn)動(dòng)處方等技術(shù)領(lǐng)域。

3、主要專業(yè)能力要求

具有體育健康知識宣傳和咨詢的能力;

具有體育健康的技術(shù)服務(wù)的能力;

具有運(yùn)動(dòng)測試與功能評估的能力;

具有針對不同人群出具運(yùn)動(dòng)處方的能力;

具有常見急慢性運(yùn)動(dòng)傷病評估,運(yùn)動(dòng)干預(yù)處理的能力;

具有體育健康服務(wù)領(lǐng)域的基本數(shù)字化應(yīng)用的能力;

具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。

4、主要專業(yè)課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

專業(yè)基礎(chǔ)課程:臨床醫(yī)學(xué)概要、運(yùn)動(dòng)解剖基礎(chǔ)、運(yùn)動(dòng)生理基礎(chǔ)、體質(zhì)測量與評定、運(yùn)動(dòng)心理基礎(chǔ)、社會(huì)體育指導(dǎo)員公共理論。

專業(yè)核心課程:應(yīng)用運(yùn)動(dòng)機(jī)能學(xué)基礎(chǔ)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練與指導(dǎo)、運(yùn)動(dòng)測試與評估、運(yùn)動(dòng)治療技術(shù)、運(yùn)動(dòng)營養(yǎng)、運(yùn)動(dòng)處方。

實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn):對接真實(shí)職業(yè)場景或工作情境,在校內(nèi)外進(jìn)行運(yùn)動(dòng)測試與評估、運(yùn)動(dòng)健康咨詢與指導(dǎo)、運(yùn)動(dòng)處方、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練指導(dǎo)等實(shí)訓(xùn)。在運(yùn)動(dòng)健康管理機(jī)構(gòu)等單位或場所進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)。

5、職業(yè)類證書舉例

職業(yè)資格證書:游泳救生員、社會(huì)體育指導(dǎo)員

職業(yè)技能等級證書:運(yùn)動(dòng)營養(yǎng)咨詢與指導(dǎo)、體重管理

6、接續(xù)專業(yè)舉例

接續(xù)高職本科專業(yè)舉例:社會(huì)體育指導(dǎo)與管理、體能訓(xùn)練

接續(xù)普通本科專業(yè)舉例:運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)、運(yùn)動(dòng)康復(fù)、社會(huì)體育指導(dǎo)與管理

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