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風景園林設(shè)計專業(yè)好嗎?(風景園林設(shè)計專業(yè))

更新日期:2023-01-06 15:35

風景園林設(shè)計專業(yè)好嗎?(風景園林設(shè)計專業(yè))

風景園林設(shè)計專業(yè)好嗎?風景園林設(shè)計專業(yè)是近幾年的一個熱門專業(yè),現(xiàn)在每年都有很多人想要了解這個專業(yè),接下來小編就為大家具體介紹一下這個專業(yè)的主要課程、培養(yǎng)目標、就業(yè)前景等信息,大家可以作為一個參考。

一、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,掌握扎實的科學文化基礎(chǔ)和園林制圖標準與施工圖出圖規(guī)范、園林植物生長習性與特征、園林歷史文化、園林規(guī)劃設(shè)計手法與原則等知識,具備園林方案與施工圖設(shè)計、花境與植物造景、園林效果圖與動畫制作等能力,具有工匠精神和信息素養(yǎng),能夠從事中小型規(guī)模的園林方案設(shè)計、園林施工圖設(shè)計、園林植物造景設(shè)計等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

二、就業(yè)方向

面向環(huán)境設(shè)計人員、風景園林工程技術(shù)人員等職業(yè),風景園林規(guī)劃設(shè)計、園林工程設(shè)計等崗位(群)。

三、主要專業(yè)能力要求

1.具有運用現(xiàn)代測量工具進行園林場地測量的能力;

2.具有本地區(qū)常見園林植物識別與應用的能力;

3.具有手工繪圖、計算機輔助設(shè)計的能力;

4.具有BIM技術(shù)應用、風景園林設(shè)計數(shù)字化表現(xiàn)的能力;

5.具有中小型規(guī)模的園林植物造景設(shè)計、風景園林規(guī)劃設(shè)計、園林工程設(shè)計的能力;

6.具有園林工程項目信息化管理的能力;

7.具有園林藝術(shù)與美學素養(yǎng)、工匠精神,具有較好的語言表達、文字表達與溝通的能力;

8.具有應用綠色生產(chǎn)、安全防護、質(zhì)量管理及法律法規(guī)等相關(guān)知識的能力,具有應用風景園林設(shè)計相關(guān)數(shù)字技術(shù)的能力;

9.具有探究學習、終身學習和可持續(xù)發(fā)展的能力。

四、主要專業(yè)課程與實習實訓

專業(yè)基礎(chǔ)課程:中外園林史、園林手繪表現(xiàn)技法、園林植物、園林測量、園林制圖、園林計算機輔助設(shè)計。

專業(yè)核心課程:園林設(shè)計數(shù)字化表現(xiàn)、園林規(guī)劃設(shè)計、園林工程設(shè)計、園林植物造景設(shè)計、園林工程項目信息化管理、園林建筑信息模型與應用。

實習實訓:對接真實職業(yè)場景或工作情境,在校內(nèi)外進行公園綠地規(guī)劃設(shè)計、庭園綠地工程設(shè)計、花壇與花境設(shè)計等實訓。在園林規(guī)劃設(shè)計院、庭院設(shè)計與施工企業(yè)、園林工程施工企業(yè)等單位進行崗位實習。

五、職業(yè)類證書舉例

職業(yè)技能等級證書:建筑信息模型(BIM)、建筑工程識圖

六、接續(xù)專業(yè)舉例

接續(xù)高職本科專業(yè)舉例:園林工程、園林景觀工程

接續(xù)普通本科專業(yè)舉例:風景園林、園林

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