更新日期:2015-02-06 16:40
繪畫(師范方向) 本科 學制四年
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,能夠適應當今高速發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟與藝術(shù)教育師資力量的需要,熟知藝術(shù)設計現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢,具有扎實的繪畫技能和較強從事藝術(shù)設計理論知識,藝術(shù)設計實踐和藝術(shù)設計教育知識的能力,具有正確的政治方向與強烈的社會責任感,具備較強的藝術(shù)教育教學能力的師資人才。
主干課程:教育學、教育心理學、素描、速寫、色彩、圖案裝飾設計、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、設計史、藝術(shù)概論、現(xiàn)代教育技術(shù)及應用、水墨技法、油畫技法、漫畫技法、版式設計。
就業(yè)方向:可在中小學、中專、職高及藝術(shù)培訓機構(gòu)從事教育工作,也可在廣告公司、企業(yè)策劃公司、包裝出版行業(yè)、各行政宣傳、傳媒集團部門從事藝術(shù)設計工作。
繪畫(油畫方向) 本科 學制四年
培養(yǎng)目標:旨在培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,造型基礎扎實、藝術(shù)修養(yǎng)深厚、具備廣泛的文化理論知識,能獨立從事繪畫藝術(shù)創(chuàng)作、藝術(shù)教育以及商業(yè)美術(shù)制作能力的復合型應用人才。
主干課程:中國美術(shù)史、外國美術(shù)史、藝術(shù)概論、素描技法、繪畫透視學、藝用人體解剖、色彩學、油畫技法、油畫創(chuàng)作。
就業(yè)方向:可在藝術(shù)創(chuàng)作、新聞出版、商業(yè)美術(shù)、文化教育畫廊、文化藝術(shù)公司等單位從事繪畫工作,藝術(shù)設計及美術(shù)教育等工作,可從事職業(yè)繪畫創(chuàng)作。
廣告設計與制作(數(shù)字印刷方向)
??啤W制三年
培養(yǎng)目標:本專業(yè)旨在培養(yǎng)適用于傳統(tǒng)印刷、數(shù)碼印刷和出版設計工作的知識理論與技能,以印刷產(chǎn)品的印前設計和數(shù)碼印刷為主要方向。通過相關專業(yè)課程的學習,培養(yǎng)學生藝術(shù)創(chuàng)造性思維能力,計算機應用軟件的操作能力,印前設計、數(shù)碼印刷與設計藝術(shù)緊密結(jié)合的綜合應用能力。將學生培養(yǎng)成為既懂印刷工藝又擅長于藝術(shù)設計,具備良好的職業(yè)道德和職業(yè)行為規(guī)范的高素質(zhì)技能型人才。
主干課程:美術(shù)基礎、平面設計基礎、版式設計、Photoshop、Coreldraw、印刷色彩學、印刷材料學、印刷原理與工藝、包裝設計、書籍裝幀、數(shù)字印前技術(shù)、數(shù)碼印刷、數(shù)碼印刷技能實訓等。
就業(yè)方向:本專業(yè)學生畢業(yè)后,根據(jù)自身專業(yè)素質(zhì),可以進入我院合作企業(yè)工作,也可以到數(shù)字印刷公司、快印公司、專業(yè)電腦制版公司、噴繪寫真公司、廣告公司、報社、出版社、多媒體制作公司、印刷設備公司等單位從事廣告設計、數(shù)字印刷相關工作。
成都文理學院法學專業(yè)介紹法學(司法行政方向) 本科 學制四年
培養(yǎng)目標:旨在培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,系統(tǒng)掌握法學知識,熟悉我國法律、法規(guī),具備從事檢察、審判、仲裁、法律服務等工作業(yè)務能力的復合型應用人才。
主干課程:法理學、中國法制史、憲法學、刑法、刑事訴訟法、民法、民事訴訟法、行政法學、行政訴訟法、知識產(chǎn)權(quán)法、行政法制實務。
就業(yè)方向:可在政府各級檢察機關、審判機關、仲裁機構(gòu)、司法行政機關和法律服務機構(gòu)等單位就業(yè)。
法學(律師實務方向) 本科 學制四年
培養(yǎng)目標:旨在培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,系統(tǒng)掌握法學知識,熟悉我國法律、法規(guī),具備從事訴訟案件代理、非訴訟案件代理、法律服務、法律咨詢等工作業(yè)務能力的復合型應用人才。
主干課程:法理學、中國法制史、憲法學、刑法、刑事訴訟法、民法、民事訴訟法、行政法學、行政訴訟法、知識產(chǎn)權(quán)法、經(jīng)濟法、司法實務。
就業(yè)方向:可在律師行業(yè)、法律服務機構(gòu)、公證機構(gòu)從事法律工作。也可以在政府部門、企事業(yè)單位從事應用型法律工作。
法學(知識產(chǎn)權(quán)方向) 本科 學制四年
培養(yǎng)目標:旨在培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,系統(tǒng)掌握法學知識,熟悉我國法律、法規(guī),具備從事專利、商標、著作權(quán)(版權(quán))、商業(yè)秘密等工作業(yè)務能力的復合型應用人才。
主干課程:民法、刑法、行政法、國際私法、國際經(jīng)濟法、著作權(quán)法、專利法、商標法、知識產(chǎn)權(quán)法總論。
就業(yè)方向:可在政府部門或企事業(yè)單位從事專利審查、專利代理和商標代理等知識產(chǎn)權(quán)代理工作。
法學(師范方向) 本科 學制四年
培養(yǎng)目標:旨在培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,系統(tǒng)掌握法學基礎理論,熟悉我國法律、法規(guī)及法學教育規(guī)律,具備在中等以上學校從事法律教學、管理、科研工作的復合型應用型專門人才。
主干課程:法理學、憲法學、刑法、民法、行政法、行政訴訟法、經(jīng)濟法、教育學、教育心理學、中國教育史、現(xiàn)代教育技術(shù)。
就業(yè)方向:可在中等以上學校、科研單位、行政機關和法律服務機構(gòu)等單位就業(yè)。
法律事務 ??啤W制三年
培養(yǎng)目標:旨在培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,掌握法學基本理論知識,熟悉我國法律、法規(guī),具備較高綜合素質(zhì),能適應市場經(jīng)濟需要的高素質(zhì)技能型人才。
主干課程:法理學、中國法制史、憲法學、刑法、刑事訴訟法、民法、民事訴訟法、行政法學、行政訴訟法、司法實務。
就業(yè)方向:可在政府部門、企事業(yè)單位從事應用型法律工作。
成都文理學院應用心理學專業(yè)介紹培養(yǎng)目標:旨在培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,掌握心理學的理論知識和操作技能,具有健康體質(zhì)、較高政治素養(yǎng)、高尚道德情操、較強敬業(yè)精神、良好心理品質(zhì)及社會適應能力和創(chuàng)新能力,具備教育教學(包括心理健康教育)、管理、科研、咨詢與治療、營銷與策劃、技術(shù)開發(fā)能力的復合型應用人才。
主干課程:普通心理學、實驗心理學、發(fā)展心理學、教育心理學、心理統(tǒng)計學、心理測量學、心理學研究方法、西方心理學史、咨詢心理學、管理心理學。
就業(yè)方向:可在各類行政事業(yè)單位、工商企業(yè)從事行政、人力資源、市場營銷等管理工作;也可在企業(yè)、機關、司法、醫(yī)療、社會服務等機構(gòu)從事心理咨詢與治療或在各級各類學校從事心理健康教育工作。
學前教育 本科 學制四年
培養(yǎng)目標:旨在培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、熱愛兒童、熱愛學前教育事業(yè),有寬闊的國際與行業(yè)視野、扎實全面的學前教育專業(yè)知識與技能、開拓創(chuàng)新意識和實際操作能力的幼兒教育工作者及相關領域的專業(yè)人員。
主干課程:教育學、心理學、發(fā)展心理學、學前教育學、學前生理衛(wèi)生與保健、中外學前教育史、學前教育研究方法、學前兒童游戲、幼兒園課程、幼兒園管理、學前兒童五大領域(健康、語言、科學、社會、藝術(shù))教育、學前兒童家庭教育、嬰幼兒活動設計、學前兒童特殊教育、兒童文學、手工與幼兒園環(huán)境創(chuàng)設、幼兒體操與體能訓練、聲樂、琴法、舞蹈、美術(shù)等。
就業(yè)方向:本專業(yè)學生就業(yè)領域涵蓋幼兒園、青少年活動中心、兒童教育產(chǎn)業(yè)集團、早期教育機構(gòu)、新聞傳媒及圖書出版社、與幼兒工作相關的政府或非政府組織等;可從事兒童教育和兒童心理方面的教學、科研、管理等工作,與兒童教育事業(yè)相關的指導、服務與管理工作。