更新日期：2023-12-15 17:03
沈陽(yáng)科技學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金有多少錢(qián)，以下是邦博爾招生網(wǎng)為大家整理的獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金設(shè)置情況，含國(guó)家資助、地方政府資助和校內(nèi)資助等，供大家參考：
| 沈陽(yáng)科技學(xué)院本專(zhuān)科學(xué)生資助政策簡(jiǎn)介 | ||||
| 資助項(xiàng)目 | 資助金額 | 資助人數(shù)或比例 | ||
| 國(guó)家資助 | 國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金 | 一次性獎(jiǎng)勵(lì)8000元 | 全國(guó)共獎(jiǎng)勵(lì)6萬(wàn)人 | |
| 國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金 | 一次性獎(jiǎng)勵(lì)5000元 | 約占大二大三在校生人數(shù)的4.5% | ||
| 國(guó)家助學(xué)金 | 每年：一等4400元；二等2750元 | 在校生20%（一等5%；二等15%） | ||
| 國(guó)家助學(xué)貸貸款 | 根據(jù)學(xué)費(fèi)加住宿費(fèi)確定，每年最高不超過(guò)8000元 | 無(wú)限制 | ||
| 服兵役國(guó)家教育資助 | 學(xué)費(fèi)補(bǔ)償、國(guó)家助學(xué)貸款代償以及學(xué)費(fèi)減免標(biāo)準(zhǔn)，本專(zhuān)科生每生每年最高不超過(guò)8000元 | 根據(jù)征兵部門(mén)下達(dá)名額確定 | ||
| 綠色通道 | 通過(guò)“綠色通道”辦理入學(xué)手續(xù)，暫緩交納學(xué)費(fèi)。入學(xué)后，高校資助部門(mén)根據(jù)學(xué)生具體情況開(kāi)展困難認(rèn)定，采取不同措施給予資助 | 無(wú)限制 | ||
| 地方政府資助 | 省政府獎(jiǎng)學(xué)金 | 一次性獎(jiǎng)勵(lì)8000元 | 全省每年獎(jiǎng)勵(lì)1500名 | |
| 校內(nèi)資助 | 臨時(shí)困難補(bǔ)助 | 根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況確定 | 無(wú)限制 | |
| 校內(nèi)獎(jiǎng)學(xué)金 | 特等2500元，一等1000元；二等400元；三等200元 | 12%（特等1%，一等2%，二等3%，三等7%） | ||
| 勤工助學(xué) | 固定崗位：每月約300-500元；臨時(shí)崗位：每小時(shí)12元 | 無(wú)限制 | ||
| 學(xué)費(fèi)減免 | 根據(jù)學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)困難程度確定 | 無(wú)限制 | ||
沈陽(yáng)科技學(xué)院（Shenyang Institute of Science and Technology），始建于1999年，是教育部批準(zhǔn)成立的全日制普通本科高等學(xué)校。自建校以來(lái)，學(xué)校始終堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)，秉承“博學(xué)篤行、種德修身”的校訓(xùn)，開(kāi)設(shè)29個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，形成了工、理、經(jīng)、管、教育五大學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)格局。學(xué)校已為國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)數(shù)以萬(wàn)計(jì)的高素質(zhì)、復(fù)合型人才，贏(yíng)得了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。
學(xué)校堅(jiān)持秉承“教育、孵化、拓展”三位一體的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理念，于2011年9月成立了遼寧首家創(chuàng)業(yè)學(xué)院、于2017年下半年設(shè)立了大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心，以此為載體在全校范圍內(nèi)全力開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。多年來(lái)，學(xué)校通過(guò)建立起專(zhuān)業(yè)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師庫(kù)、成立科技創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)學(xué)生組織、開(kāi)設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程、舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專(zhuān)題講座、組織參加各種競(jìng)賽與科研活動(dòng)以及協(xié)調(diào)發(fā)揮社會(huì)力量等方式方法，充分挖掘了在校大學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力，實(shí)現(xiàn)了對(duì)學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)與創(chuàng)業(yè)精神的啟發(fā)、養(yǎng)成，并逐步引導(dǎo)學(xué)生將創(chuàng)業(yè)想法孵 化為實(shí)際行動(dòng)，助力“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”的全面落實(shí)。
