更新日期:2024-01-30 09:28
全國有很多高校,每所高校辦學(xué)情況都不一樣,一所學(xué)校創(chuàng)辦到被大家了解是需要一定過程,學(xué)校有自己的王牌優(yōu)勢專業(yè)不失為學(xué)生了解的原因,蘭州城市學(xué)院的特色專業(yè)有哪些大家可以多關(guān)注。那么蘭州城市學(xué)院王牌專業(yè)有哪些?學(xué)什么專業(yè)好?本篇邦博爾小編為大家介紹蘭州城市學(xué)院的王牌優(yōu)勢專業(yè)以及就業(yè)方向。
一:蘭州城市學(xué)院王牌專業(yè)名單
2024年甘肅省級特色專業(yè)8個:廣播電視編導(dǎo)、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、焊接技術(shù)與工程、油氣儲運工程、漢語言文學(xué)、學(xué)前教育、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、軟件工程
二:蘭州城市學(xué)院專業(yè)排行榜(甘肅省級特色專業(yè))
1.廣播電視編導(dǎo)
廣播電視編導(dǎo)是近年新興的一個專業(yè),屬于藝術(shù)類專業(yè)。
培養(yǎng)目標(biāo)
廣播電視編導(dǎo)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)藝術(shù)、文學(xué)、美學(xué)、廣播電視藝術(shù)學(xué)等方面的基本理論和基本知識,受到廣播電視節(jié)目編導(dǎo)、策劃、制作、主持等方面的基本訓(xùn)練,掌 握創(chuàng)作、管理廣播、電視節(jié)目、欄目、頻道等方面的基本能力。
就業(yè)方向
廣播電視編導(dǎo)專業(yè)具有廣闊的發(fā)展前景,文化產(chǎn)業(yè)是21世紀(jì)的最后一塊有待開發(fā)的處女地,畢業(yè)生可從事影視文化傳播和管理方面的工作。具體來說就是在報刊、雜志、出版社、電臺、電視臺、電影制作部門等做記者、主持、策劃或行政主管、業(yè)務(wù)主管以及編輯、編導(dǎo)等專業(yè)人員。泛指從影視藝術(shù)衍生出來的眾多文化產(chǎn)業(yè)組織和管理工作。
2.計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)
計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(Computer Science and Technology)是國家一級學(xué)科,下設(shè)信息安全、軟件工程、計算機(jī)軟件與理論、計算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計算機(jī)技術(shù)等專業(yè)。主修大數(shù)據(jù)技術(shù)導(dǎo)論、數(shù)據(jù)采集與處理實踐(Python)、Web前/后端開發(fā)、統(tǒng)計與數(shù)據(jù)分析、機(jī)器學(xué)習(xí)、高級數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、數(shù)據(jù)可視化、云計算技術(shù)、人工智能、自然語言處理、媒體大數(shù)據(jù)案例分析、網(wǎng)絡(luò)空間安全、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、軟件工程、操作系統(tǒng)等課程,以及大數(shù)據(jù)方向系列實驗,并完成程序設(shè)計、數(shù)據(jù)分析、機(jī)器學(xué)習(xí)、數(shù)據(jù)可視化、大數(shù)據(jù)綜合應(yīng)用實踐、專業(yè)實訓(xùn)和畢業(yè)設(shè)計等多種實踐環(huán)節(jié)。
培養(yǎng)目標(biāo)
該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)方面的基本理論和基本知識,接受從事研究與應(yīng)用計算機(jī)的基本訓(xùn)練,具有研究和開發(fā)計算機(jī)系統(tǒng)的基本能力。
就業(yè)方向
本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在軟件企業(yè)、國家機(jī)關(guān)以及各個大、中型企、事業(yè)單位的信息技術(shù)部門、教育部門等單位從事軟件工程領(lǐng)域的技術(shù)開發(fā)、教學(xué)、科研及管理等工作。該專業(yè)短期內(nèi)社會需求仍然很大,就業(yè)市場前景廣闊,隨著計算機(jī)畢業(yè)生的增多,就業(yè)競爭將更為激烈,用人單位對畢業(yè)生選擇余地的增加,導(dǎo)致對畢業(yè)生的要求越來越高。該專業(yè)適合升學(xué)考研。
3.焊接技術(shù)與工程
焊接技術(shù)與工程專業(yè)是一門集材料學(xué)、工程力學(xué)、自動控制技術(shù)的交叉性學(xué)科,教學(xué)以培養(yǎng)多學(xué)科知識的綜合運用為基礎(chǔ),進(jìn)行工程師的基本訓(xùn)練。本專業(yè)是國內(nèi)唯一的焊接專業(yè),學(xué)生經(jīng)培訓(xùn)考試合格后,還可獲得國際焊接工程師證書。
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)能掌握焊接工程、電子技術(shù)、機(jī)械設(shè)計等方面的基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識,具備機(jī)械設(shè)計、電子電力學(xué)科以及計算機(jī)等相關(guān)的基礎(chǔ)理論知識與應(yīng)用能力,能在航空航天、能源交通、電力電器等領(lǐng)域從事焊接工程相關(guān)的科學(xué)研究、設(shè)計制造、技術(shù)開發(fā)與管理的應(yīng)用型高級工程技術(shù)人才。
就業(yè)方向
接技術(shù)與工程專業(yè)的畢業(yè)生可以在航空航天、能源交通、電力電器等領(lǐng)域從事焊接工程相關(guān)的科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、設(shè)計制造等;也能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事材料熱加工領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計制造、試驗研究、科技開發(fā)與管理以及從事材料成型與控制和計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的教學(xué)、科研、開發(fā)和管理等工作,或就業(yè)于石油、化工、鍋爐、壓力容器、航空航天、電子通訊、船舶制造、汽車制造等領(lǐng)域的研究機(jī)構(gòu)或大型國營企業(yè)、外資與合資企業(yè)以及政府相關(guān)職能部門。該專業(yè)適合升學(xué)考研。
4.油氣儲運工程
油氣儲運工程專業(yè)是研究油氣和城市燃?xì)鈨Υ?、運輸及管理的一門交叉性高新技術(shù)學(xué)科。油氣儲運工程是連接油氣生產(chǎn)、加工、分配、銷售諸環(huán)節(jié)的紐帶,它主要包括油氣田集輸、長距離輸送管道、儲存與裝卸及城市輸配系統(tǒng)等。
培養(yǎng)目標(biāo)
學(xué)生主要學(xué)習(xí)油氣儲運工藝、設(shè)備設(shè)施方面的基本理論和基本知識,受到識圖制圖、上機(jī)操作、工程測量、工程概預(yù)算的基本訓(xùn)練,具有進(jìn)行油氣儲運系統(tǒng)的規(guī)劃、設(shè)計與運行管理的基本能力。
就業(yè)方向
油氣儲運工程專業(yè)畢業(yè)生主要在油氣田企業(yè)、油氣管道的規(guī)劃設(shè)計、建設(shè)、運營管理單位、石油化工企業(yè)、石油銷售企業(yè)、城市燃?xì)夤尽?a href="http://m.markerde.com/zt/s19" target="_blank">建筑公司、部隊和民航的油料公司、設(shè)計院以及國家物資儲備部門等領(lǐng)域從事工程規(guī)劃、勘測設(shè)計、施工、監(jiān)督與管理、科學(xué)研究與技術(shù)開發(fā)工作以及油氣儲運設(shè)備運營等方面的技術(shù)管理、研究開發(fā)等工作。該專業(yè)適合升學(xué)考研。
5.漢語言文學(xué)
漢語言文學(xué)專業(yè)是中國大學(xué)史上最早開設(shè)的專業(yè)之一,出現(xiàn)于19世紀(jì)末。漢語言文學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)和研究的課程一般分為三類,一是必修的大學(xué)公共課程,二是必修的專業(yè)基礎(chǔ)課程。另外,各個學(xué)校還會根據(jù)本校教師的治學(xué)專長,開設(shè)一些選修課。
培養(yǎng)目標(biāo)
該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)漢語和中國文學(xué)方面的基本知識,受到有關(guān)理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等方面的系統(tǒng)教育和業(yè)務(wù)能力的基本訓(xùn)練。
就業(yè)方向
本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可到新聞文藝出版部門、高校、科研機(jī)構(gòu)和機(jī)關(guān)企事業(yè)單位從事文學(xué)評論、漢語言文學(xué)教學(xué)與研究工作,以及文化、宣傳方面的實際工作。
6.學(xué)前教育
學(xué)前教育是由家長及幼師利用各種方法、實物,有系統(tǒng)、有計劃而且科學(xué)地對他們的大腦進(jìn)行各種刺激,使大腦各部位的功能逐漸完善而進(jìn)行的教育。
培養(yǎng)目標(biāo)
該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識,受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練,具有在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力。
就業(yè)方向
學(xué)前教育的就業(yè)面比較窄,主要從事托幼機(jī)構(gòu)的保教工作、學(xué)前教育行政管理以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究。由于現(xiàn)在每個家庭都非常重視兒童的早期教育,因此學(xué)前教育的就業(yè)前景非常好。
7.數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)是一個學(xué)科專業(yè),數(shù)學(xué)就從兩個方向發(fā)展著。一方面是純粹數(shù)學(xué)。另一方面,應(yīng)用數(shù)學(xué)在不斷地迅猛發(fā)展。在現(xiàn)代,數(shù)學(xué)不僅作為一個解決問題的工具,而且已成為時代文化的一個重要組成部分,一些數(shù)學(xué)概念、語言已滲透到日常生活中去,一些數(shù)學(xué)原理已成為人們必備知識。
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本方法,受到數(shù)學(xué)模型、計算機(jī)和數(shù)學(xué)軟件方面的基本訓(xùn)練,在數(shù)學(xué)理論和應(yīng)用兩方面都受到良好的教育,具有較好的科學(xué)素養(yǎng)和較強(qiáng)的創(chuàng)新意識,初步具備科學(xué)研究、教學(xué)、解決實際問題及開發(fā)軟件等方面的基本能力和較強(qiáng)的更新知識的能力。
就業(yè)方向
本專業(yè)學(xué)生的就業(yè)前景和狀況一般,畢業(yè)后可以在中小學(xué)進(jìn)行教師崗位,也可進(jìn)行軟件開發(fā)以及在金融公司進(jìn)行相關(guān)的數(shù)據(jù)分析處理崗位,也有很多本科生選擇升學(xué)讀研。該專業(yè)適合升學(xué)考研。
8.軟件工程
軟件工程是一門研究用工程化方法構(gòu)建和維護(hù)有效的、實用的和高質(zhì)量的軟件的學(xué)科。它涉及程序設(shè)計語言、數(shù)據(jù)庫、軟件開發(fā)工具、系統(tǒng)平臺、標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)計模式等方面。在現(xiàn)代社會中,軟件應(yīng)用于多個方面。典型的軟件有電子郵件、嵌入式系統(tǒng)、人機(jī)界面、辦公套件、操作系統(tǒng)、編譯器、數(shù)據(jù)庫、游戲等。同時,各個行業(yè)幾乎都有計算機(jī)軟件的應(yīng)用,如工業(yè)、農(nóng)業(yè)、銀行、航空、政府部門等。這些應(yīng)用促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展,也提高了工作效率和生活效率 。
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)主要學(xué)習(xí)軟件工程方法、軟件系統(tǒng)開發(fā)、系統(tǒng)分析與設(shè)計、軟件開發(fā)管理、軟件測試、軟件質(zhì)量保證等知識,要求重點掌握軟件需求分析、開發(fā)、項目管理和軟件測試等一系列相關(guān)專業(yè)知識。
就業(yè)方向
本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可以從事各級各類企事業(yè)單位的辦公自動化處理、計算機(jī)安裝與維護(hù)、網(wǎng)頁制作、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和專業(yè)服務(wù)器的維護(hù)管理和開發(fā)工作、動態(tài)商務(wù)網(wǎng)站開發(fā)與管理、軟件測試與開發(fā)及計算機(jī)相關(guān)設(shè)備的商品貿(mào)易等方面的有關(guān)工作。除考取國內(nèi)外名牌大學(xué)研究生外,主要畢業(yè)去向是計算機(jī)軟件專業(yè)公司﹑信息咨詢公司﹑以及金融等其它獨資、合資企業(yè)。該專業(yè)適合升學(xué)考研。
三:蘭州城市學(xué)院簡介
蘭州城市學(xué)院是2006年2月經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)置的一所省屬全日制普通本科院校。學(xué)校位于絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶要地的甘肅省會—金城蘭州,交通便捷,四通八達(dá),區(qū)位優(yōu)勢得天獨厚。學(xué)校前身是始建于1958年6月的蘭州師范高等專科學(xué)校和新西蘭友人路易·艾黎于1942年5月創(chuàng)辦的培黎石油學(xué)校。2007年8月,經(jīng)甘肅省政府批準(zhǔn),甘肅省幼兒師范學(xué)校整體并入學(xué)校。