全國有很多高校，每所高校辦學(xué)情況都不一樣，一所學(xué)校創(chuàng)辦到被大家了解是需要一定過程，學(xué)校有自己的王牌優(yōu)勢專業(yè)不失為學(xué)生了解的原因，青島科技大學(xué)的特色專業(yè)有哪些大家可以多關(guān)注。那么青島科技大學(xué)王牌專業(yè)有哪些?學(xué)什么專業(yè)好?本篇邦博爾小編為大家介紹青島科技大學(xué)的王牌優(yōu)勢專業(yè)以及就業(yè)方向。

一：青島科技大學(xué)王牌專業(yè)名單

2024年國家級特色專業(yè)6個：應(yīng)用化學(xué)、化學(xué)工程與工藝、高分子材料與工程、機械工程（高分子材料加工機械方向）、過程裝備與控制工程、智能制造工程

2024年山東省級特色專業(yè)11個：材料物理、過程裝備與控制工程、工商管理、信息工程、計算機科學(xué)與技術(shù)、自動化、制藥工程、材料化學(xué)、測控技術(shù)與儀器、機械工程（高分子材料加工機械方向）、智能制造工程

二：青島科技大學(xué)專業(yè)排行榜（國家級特色專業(yè)）

1.應(yīng)用化學(xué)

本專業(yè)立足地方，面向全國，旨在培養(yǎng)熱愛祖國，具有高度的社會責(zé)任感和良好的科學(xué)、文化素養(yǎng)，系統(tǒng)掌握應(yīng)用化學(xué)的基本理論和方法，具備應(yīng)用化學(xué)以及相關(guān)專業(yè)的基礎(chǔ)知識和基本技能，富有創(chuàng)新意識和實踐能力，能從事應(yīng)用化學(xué)學(xué)科相關(guān)領(lǐng)域特別是工業(yè)分析與檢驗、精細(xì)化學(xué)品化學(xué)、綠色化學(xué)與催化等領(lǐng)域的科學(xué)研究、教學(xué)、生產(chǎn)和管理工作的高素質(zhì)復(fù)合型人才。

2.化學(xué)工程與工藝

立足山東，面向全國，服務(wù)于國民經(jīng)濟建設(shè)和化工行業(yè)發(fā)展。培養(yǎng)掌握化工過程及裝備的基本規(guī)律和原理，具備新產(chǎn)品開發(fā)、工藝過程與設(shè)備設(shè)計、系統(tǒng)優(yōu)化、生產(chǎn)管理和科學(xué)研究的能力，能從事化工、輕工、醫(yī)藥、生化、食品、能源、環(huán)保等領(lǐng)域的研發(fā)、設(shè)計、生產(chǎn)和管理工作的工程技術(shù)人才。

3.高分子材料與工程

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展，具備材料科學(xué)與工程的基礎(chǔ)知識和高分子材料與工程專業(yè)知識，能在高分子材料的合成改性、加工成型和應(yīng)用等領(lǐng)域從事科學(xué)研究、技術(shù)和產(chǎn)品開發(fā)、工藝和設(shè)備設(shè)計、材料選用、生產(chǎn)及經(jīng)營管理等方面工作的工程應(yīng)用型人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)材料科學(xué)與工程的基礎(chǔ)知識、高分子化學(xué)與物理的基本理論知識以及高分子材料的組成、結(jié)構(gòu)與性能方面的知識，學(xué)習(xí)高分子材料合成、制備與成型加工技術(shù)知識，具有扎實的高分子科學(xué)和高分子材料與工程的基礎(chǔ)知識和實驗技能。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1．具有良好的工程職業(yè)道德、追求卓越的態(tài)度、愛國敬業(yè)的精神、社會責(zé)任感和人文科學(xué)素養(yǎng)；

2．具有從事高分子材料工程所需的數(shù)學(xué)和其他相關(guān)的自然科學(xué)知識以及一定的經(jīng)濟管理知識；

3．具有良好的質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康、安全和服務(wù)意識，具備從應(yīng)用目標(biāo)出發(fā)對高分子材料進行質(zhì)量、成本、工藝、環(huán)保、性能和效益綜合評估及材料選用的初步能力；

4．掌握高分子材料合成、改性的基本原理以及高分子材料的組成、結(jié)構(gòu)和性能關(guān)系，掌握合成高分子材料的主要工業(yè)方法及相關(guān)化學(xué)工程技術(shù)，掌握聚合物成型加工的基本理論和基本技能，了解高分子材料與工程專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢，了解本學(xué)科專業(yè)在光、電、磁功能高分子材料，生物醫(yī)用高分子材料和精細(xì)高分子材料等新興科學(xué)交叉領(lǐng)域的發(fā)展；

5．初步具有綜合運用所學(xué)基本理論進行分析和解決問題的能力，具有對高分子材料改性及加工過程進行技術(shù)經(jīng)濟分析的能力；

6．具有對高分子材料進行改性及加工工藝研究、設(shè)計和分析測試，以及開發(fā)和設(shè)計新型高分子材料及產(chǎn)品的初步能力和創(chuàng)新意識，具有一定的從事科學(xué)研究和新材料研發(fā)的能力；

7．具有計算機應(yīng)用、信息獲取和職業(yè)發(fā)展學(xué)習(xí)能力；

8．了解高分子材料與工程專業(yè)領(lǐng)域的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、相關(guān)的行業(yè)政策、法律和法規(guī)；

9．具有較強的組織管理、交流溝通、環(huán)境適應(yīng)和團隊合作的能力；

10.具有應(yīng)對危機和突發(fā)事件的初步能力；

11.具有一定的國際視野和跨文化環(huán)境下的交流、競爭與合作的初步能力。

主干學(xué)科：材料科學(xué)與工程。

核心知識領(lǐng)域：高分子物理、高分子化學(xué)、聚合物表征與測試、材料科學(xué)與工程基礎(chǔ)、聚合反應(yīng)工程、聚合物加工工程、高分子材料等。

核心課程示例：

示例一：高分子材料與工程導(dǎo)論（16學(xué)時）、近代化學(xué)基礎(chǔ)(I)一1（高材單列）（32學(xué)時）、近代化學(xué)基礎(chǔ)(I) -2（高材單列）（32學(xué)時）、近代化學(xué)基礎(chǔ)(I)-3（高材單列）（80學(xué)時）、工科化學(xué)實驗( I)-l（高材單列）（18學(xué)時）、工科化學(xué)實驗(I)-2（高材單列）（18學(xué)時）、工科化學(xué)實驗(I )-3（高材單列）（64學(xué)時）、工程制圖(I)（48學(xué)時）、物理化學(xué)(i)-i（48學(xué)時）、物理化學(xué)( I)-2（32學(xué)時）、物理化學(xué)實驗(I)（22學(xué)時）、工程力學(xué)（80學(xué)時）、高分子化學(xué)(1) (60學(xué)時)、高分子化學(xué)實驗（24學(xué)時）、高分子物理(I)（60學(xué)時）、高分子物理實驗（24學(xué)時）、材料科學(xué)與工程基礎(chǔ)（雙語）（48學(xué)時）、化工原理(Ⅳ)（64學(xué)時）、化工原理實驗(Ⅳ)（16學(xué)時）、聚合物合成原理及工藝學(xué)（48學(xué)時）、高分子材料成型加工基礎(chǔ)（雙語）（48學(xué)時）、高分子材料及應(yīng)用（雙語）(48學(xué)時)、聚合物共混改性原理（32學(xué)時）、聚合物過程及設(shè)備（32學(xué)時）、工程訓(xùn)練(Ⅲ)（64學(xué)時）、高分子工廠設(shè)計（32學(xué)時）、近代測試及表征技術(shù)（32學(xué)時）。

示例二：現(xiàn)代基礎(chǔ)化學(xué)（上）（48學(xué)時）、現(xiàn)代基礎(chǔ)化學(xué)（下）（32學(xué)時）、電工學(xué)（48學(xué)時）、電工學(xué)實驗（30學(xué)時）、分析化學(xué)（工科）（32學(xué)時）、實驗化學(xué)(1)（48學(xué)時）、實驗化學(xué)(2)（48學(xué)時）、實驗化學(xué)(3)（48學(xué)時）、實驗化學(xué)(4)（32學(xué)時）、實驗化學(xué)(5)（16學(xué)時）、物理化學(xué)（上）（48學(xué)時）、物理化學(xué)（下）(48學(xué)時)、材料概論（24學(xué)時）、材料概論實驗（30學(xué)時）、材料表界面（24學(xué)時）、材料研究方法（32學(xué)時）、有機化學(xué)A（上）（48學(xué)時）、有機化學(xué)A（下）（32學(xué)時）、化工原理（80學(xué)時，上）（40學(xué)時）、化工原理（80學(xué)時，下）（40學(xué)時）、化工原理實驗（30學(xué)時）、工程制圖（48學(xué)時）、過程設(shè)備機械設(shè)計基礎(chǔ)（40學(xué)時）、科技外語（32學(xué)時）、高分子化學(xué)（56學(xué)時）、高分子物理（56學(xué)時）、高分子化學(xué)實驗（30學(xué)時）、高分子物理實驗（30學(xué)時）、高分子材料工程實驗（45學(xué)時）、高分子材料成型加工(48學(xué)時)、聚合物制備工程(48學(xué)時)。

示例三：無機與分析化學(xué)（一）（48學(xué)時）、實驗化學(xué)（一）（32學(xué)時）、高分子材料工程概論（32學(xué)時）、工程制圖A（48學(xué)時）、無機與分析化學(xué)（二）（32學(xué)時）、實驗化學(xué)（二）（32學(xué)時）、有機化學(xué)A（一）（48學(xué)時）、實驗化學(xué)（三）（24學(xué)時）、機械工程基礎(chǔ)（32學(xué)時）、有機化學(xué)A（二）（32學(xué)時）、物理化學(xué)A（一）（48學(xué)時）、實驗化學(xué)（四）（48學(xué)時）、電工電子技術(shù)（64學(xué)時）、物理化學(xué)A（二）（48學(xué)時）、實驗化學(xué)（五）（24學(xué)時）、化工原理B（72學(xué)時）、高分子化學(xué)A（64學(xué)時）、高分子物理（64學(xué)時）、聚合物制備工程（48學(xué)時）、聚合物加工工程（48學(xué)時）、高分子專業(yè)實驗B（3周）。

主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：聚合物制備／加工工程實驗、材料物理性能測定實驗、材料力學(xué)性能實驗、認(rèn)識實習(xí)、設(shè)計實習(xí)、生產(chǎn)（或畢業(yè)）實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計（論文）等。

主要專業(yè)實驗：高分子化學(xué)實驗（本體聚合、乳液聚合、溶液聚合）、高分子物理實驗（粘均分子量測定、球晶觀察、材料拉伸實驗、玻璃化轉(zhuǎn)變溫度測定）、高分子材料性能測試等。

修業(yè)年限：四年。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。

4.機械工程（高分子材料加工機械方向）

機械工程專業(yè)是以有關(guān)的自然科學(xué)和技術(shù)科學(xué)為理論基礎(chǔ)，結(jié)合生產(chǎn)實踐中的技術(shù)經(jīng)驗，研究和解決在開發(fā)、設(shè)計、制造、安裝、運用和修理各種機械中的全部理論和實際問題的應(yīng)用學(xué)科。

培養(yǎng)目標(biāo)

該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)機械設(shè)計、制造、電工電子技術(shù)、計算機技術(shù)、信息處理技術(shù)及自動化的基礎(chǔ)理論，受到現(xiàn)代機械工程師的基本訓(xùn)練，具有從事機械、機電產(chǎn)品的設(shè)計、制造及系統(tǒng)的技術(shù)分析與生產(chǎn)組織管理、設(shè)備控制的基本能力。

就業(yè)方向

本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可從事工業(yè)生產(chǎn)部門的機械產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)、加工制造、工裝模具設(shè)計、生產(chǎn)過程管理、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、工業(yè)自動生產(chǎn)維護管理、計算機軟件應(yīng)用、產(chǎn)品營銷等方面的工作，也可在高等院校、科研部門從事教學(xué)和科研工作。該專業(yè)適合升學(xué)考研。

5.過程裝備與控制工程

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備自然科學(xué)基礎(chǔ)知識、工程技術(shù)與科學(xué)基本知識以及過程裝備與控制工程專業(yè)知識和實踐能力，能在化工、石油化工、冶金、輕工、能源、制藥、環(huán)保、建材等領(lǐng)域從事過程裝備的研究開發(fā)、設(shè)計制造、監(jiān)測控制、安全保障、運行維護等工程技術(shù)，以及教育、管理工作或進入相關(guān)學(xué)科繼續(xù)深造的高素質(zhì)復(fù)合型工程科技專門人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)機械工程、熱能工程、工藝過程及控制等方面的基本理論和基本知識，接受計算機技術(shù)、機械工程技術(shù)、過程（化學(xué)）工程技術(shù)、監(jiān)測控制技術(shù)等方面的基本訓(xùn)練，掌握機械設(shè)計、過程裝備與控制設(shè)計等方面的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1．掌握力學(xué)、工程圖學(xué)、機械設(shè)計、工程材料、過程原理、電工電子技術(shù)、檢測與控制技術(shù)、過程裝備技術(shù)等方面的基本理論和基本知識；

2．熟悉過程裝備特別是壓力容器的設(shè)計方法和相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，能根據(jù)工藝要求進行過程裝備的設(shè)計、制造、監(jiān)控、評估和管理；

3．熟悉機械加工過程及機械設(shè)計方法和相關(guān)設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)；

4．了解過程裝備與控制的現(xiàn)代設(shè)計方法、學(xué)科前沿、國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)和行業(yè)需求，具有對先進過程裝備及其成套技術(shù)進行開發(fā)的初步能力；

5．具有安全意識、環(huán)保意識和可持續(xù)發(fā)展意識，具有保證過程裝備安全可靠性的基本知識；

6．具有良好的身心素質(zhì)和人文社會科學(xué)素養(yǎng)，具有較強的社會責(zé)任感和職業(yè)道德；

7．能運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息，具有拓展知識面和跨專業(yè)、跨文化的學(xué)習(xí)交流能力，具有終身學(xué)習(xí)的意識和能力；

8．具有一定的科學(xué)研究和解決工程實際問題能力，具有一定的批判性思維能力，具有一定的國際視野和國際交流能力。

主干學(xué)科：機械工程、動力工程及工程熱物理、化學(xué)工程與技術(shù)、安全科學(xué)與工程。

核心知識領(lǐng)域：本專業(yè)將“過程”、“裝備”與“控制”這3個相關(guān)知識領(lǐng)域有機緊密地結(jié)合在一起，是以機械為主，工藝與控制為輔的“一機兩翼”的復(fù)合型交叉專業(yè)。本專業(yè)核心知識領(lǐng)域涉及機械工程、熱能工程、工藝過程及控制等方面的基本理論和基本知識，包括工程力學(xué)、工程圖學(xué)、機械設(shè)計、工程材料、化工（或其他工業(yè)）過程、檢測與控制技術(shù)、過程裝備技術(shù)等知識領(lǐng)域。此外，本專業(yè)還涉及機械加工及機械設(shè)計、過程裝備特別是壓力容器設(shè)計等工程技術(shù)。

核心課程示例：

示例一：工程圖學(xué)（40學(xué)時）、工程訓(xùn)練（24學(xué)時）、工程化學(xué)（32學(xué)時）、機械制圖及CAD基礎(chǔ)（24學(xué)時）、材料力學(xué)（64學(xué)時）、材料力學(xué)實驗（8學(xué)時）、理論力學(xué)（64學(xué)時）、機械設(shè)計（72學(xué)時）、過程工程原理（64學(xué)時）、過程工程原理實驗（16學(xué)時）、控制工程基礎(chǔ)（48學(xué)時）、工程熱力學(xué)（32學(xué)時）、工程材料（32學(xué)時）、機械制造基礎(chǔ)（32學(xué)時）、過程裝備CAD（32學(xué)時）、過程裝備控制技術(shù)（48學(xué)時）、過程設(shè)備設(shè)計（48學(xué)時）、過程機械（48學(xué)時）。

示例二：現(xiàn)代工程圖學(xué)（96學(xué)時）、理論力學(xué)（56學(xué)時）、工程材料（32學(xué)時）、材料力學(xué)(72學(xué)時)、機械原理（56學(xué)時）、機械制造技術(shù)（40學(xué)時）、化工原理（112學(xué)時）、機械設(shè)計（64學(xué)時）、公差配合與技術(shù)測量（24學(xué)時）、流體及粉體力學(xué)基礎(chǔ)（40學(xué)時）、工程熱力學(xué)（56學(xué)時）、工業(yè)化學(xué)（32學(xué)時）、過程設(shè)備設(shè)計（72學(xué)時）、過程裝備與控制工程專業(yè)實驗（20學(xué)時）、過程流體機械（48學(xué)時）、過程裝備控制技術(shù)及應(yīng)用（40學(xué)時）。

示例三：工程圖學(xué)（96學(xué)時）、理論力學(xué)（72學(xué)時）、材料力學(xué)（72學(xué)時）、化學(xué)工程基礎(chǔ)(48學(xué)時)、互換性與測量技術(shù)（40學(xué)時）、工程材料及熱處理（32學(xué)時）、工程材料成型技術(shù)（32學(xué)時）、機械設(shè)計基礎(chǔ)（72學(xué)時）、流體力學(xué)（48學(xué)時）、工程熱力學(xué)（64學(xué)時）、自動控制原理（64學(xué)時）、過程流體機械（64學(xué)時）、過程裝備設(shè)計基礎(chǔ)（64學(xué)時）、過程裝備制造工藝（40學(xué)時）、過程控制及儀表（48學(xué)時）、化工過程（40學(xué)時）、過程裝備成套技術(shù)（32學(xué)時）、真空技術(shù)基礎(chǔ)（48學(xué)時）。

主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：金工實習(xí)、認(rèn)識實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)、課程設(shè)計（過程原理、機械設(shè)計、過程裝備設(shè)計等）、畢業(yè)設(shè)計（論文）、科技創(chuàng)新及社會實踐等。

主要專業(yè)實驗：過程原理實驗、工程力學(xué)實驗、電工電子實驗、機械基礎(chǔ)實驗、壓力容器強度實驗、壓力容器穩(wěn)定性實驗、過程流體機械性能測試與監(jiān)控實驗、過程設(shè)備性能測試與監(jiān)控實驗等。

修業(yè)年限：四年。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。

6.智能制造工程

智能制造作為一個系統(tǒng)工程，強調(diào)數(shù)字化設(shè)計與制造、智能裝備、智能機器人、物聯(lián)網(wǎng)（工業(yè)以太網(wǎng)）、人工智能、大數(shù)據(jù)、云計算等關(guān)鍵技術(shù)的集成，涉及機械工程、控制科學(xué)與工程、計算機科學(xué)等多個學(xué)科。

培養(yǎng)目標(biāo)

該專業(yè)學(xué)生需要掌握機械、電子和控制等基本原理和知識，具備扎實的工程基礎(chǔ)、寬厚的專業(yè)知識、突出的實踐能力，并通過良好的工程訓(xùn)練，能夠勝任智能制造系統(tǒng)分析、規(guī)劃、設(shè)計、運營管理工作，具有繼續(xù)學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、國際視野、社會責(zé)任、組織協(xié)調(diào)能力、團隊精神與職業(yè)道德。

就業(yè)方向

該專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在智能制造相關(guān)領(lǐng)域從事系統(tǒng)的架構(gòu)、規(guī)劃，對產(chǎn)品進行全生命周期管理、科學(xué)研究、教學(xué)等工作，并具備向研究應(yīng)用型（碩士）以及創(chuàng)新型、研發(fā)型高端人才（博士）的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

三：青島科技大學(xué)專業(yè)排行榜（山東省級特色專業(yè)）

1.材料物理

材料物理的特色方向在半導(dǎo)體物理，電子材料，微電子器件等領(lǐng)域，例如CPU。對學(xué)生的數(shù)學(xué)，物理基礎(chǔ)要求較高，著重培養(yǎng)學(xué)生發(fā)展新型電子材料和微電子器件工藝，分析與設(shè)計等方向的應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力。

培養(yǎng)目標(biāo)

該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)材料科學(xué)方面的基本理論、基本知識和基本技能，受到科學(xué)思維與科學(xué)實驗方面的基本訓(xùn)練，具有運用物理學(xué)和材料物理的基礎(chǔ)理論、基本知識和實驗技能進行材料研究和技術(shù)開發(fā)的基本能力。

就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生適宜到材料相關(guān)的企業(yè)、事業(yè)、技術(shù)和行政管理部門從事應(yīng)用研究、科技開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)和管理工作，適宜到科研機構(gòu)、高等學(xué)校從事科學(xué)研究和教學(xué)工作，可以繼續(xù)攻讀材料相關(guān)的工程學(xué)科、交叉學(xué)科的碩士學(xué)位。該專業(yè)適合升學(xué)考研。

2.過程裝備與控制工程

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備自然科學(xué)基礎(chǔ)知識、工程技術(shù)與科學(xué)基本知識以及過程裝備與控制工程專業(yè)知識和實踐能力，能在化工、石油化工、冶金、輕工、能源、制藥、環(huán)保、建材等領(lǐng)域從事過程裝備的研究開發(fā)、設(shè)計制造、監(jiān)測控制、安全保障、運行維護等工程技術(shù)，以及教育、管理工作或進入相關(guān)學(xué)科繼續(xù)深造的高素質(zhì)復(fù)合型工程科技專門人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)機械工程、熱能工程、工藝過程及控制等方面的基本理論和基本知識，接受計算機技術(shù)、機械工程技術(shù)、過程（化學(xué)）工程技術(shù)、監(jiān)測控制技術(shù)等方面的基本訓(xùn)練，掌握機械設(shè)計、過程裝備與控制設(shè)計等方面的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1．掌握力學(xué)、工程圖學(xué)、機械設(shè)計、工程材料、過程原理、電工電子技術(shù)、檢測與控制技術(shù)、過程裝備技術(shù)等方面的基本理論和基本知識；

2．熟悉過程裝備特別是壓力容器的設(shè)計方法和相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，能根據(jù)工藝要求進行過程裝備的設(shè)計、制造、監(jiān)控、評估和管理；

3．熟悉機械加工過程及機械設(shè)計方法和相關(guān)設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)；

4．了解過程裝備與控制的現(xiàn)代設(shè)計方法、學(xué)科前沿、國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)和行業(yè)需求，具有對先進過程裝備及其成套技術(shù)進行開發(fā)的初步能力；

5．具有安全意識、環(huán)保意識和可持續(xù)發(fā)展意識，具有保證過程裝備安全可靠性的基本知識；

6．具有良好的身心素質(zhì)和人文社會科學(xué)素養(yǎng)，具有較強的社會責(zé)任感和職業(yè)道德；

7．能運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息，具有拓展知識面和跨專業(yè)、跨文化的學(xué)習(xí)交流能力，具有終身學(xué)習(xí)的意識和能力；

8．具有一定的科學(xué)研究和解決工程實際問題能力，具有一定的批判性思維能力，具有一定的國際視野和國際交流能力。

主干學(xué)科：機械工程、動力工程及工程熱物理、化學(xué)工程與技術(shù)、安全科學(xué)與工程。

核心知識領(lǐng)域：本專業(yè)將“過程”、“裝備”與“控制”這3個相關(guān)知識領(lǐng)域有機緊密地結(jié)合在一起，是以機械為主，工藝與控制為輔的“一機兩翼”的復(fù)合型交叉專業(yè)。本專業(yè)核心知識領(lǐng)域涉及機械工程、熱能工程、工藝過程及控制等方面的基本理論和基本知識，包括工程力學(xué)、工程圖學(xué)、機械設(shè)計、工程材料、化工（或其他工業(yè)）過程、檢測與控制技術(shù)、過程裝備技術(shù)等知識領(lǐng)域。此外，本專業(yè)還涉及機械加工及機械設(shè)計、過程裝備特別是壓力容器設(shè)計等工程技術(shù)。

核心課程示例：

示例一：工程圖學(xué)（40學(xué)時）、工程訓(xùn)練（24學(xué)時）、工程化學(xué)（32學(xué)時）、機械制圖及CAD基礎(chǔ)（24學(xué)時）、材料力學(xué)（64學(xué)時）、材料力學(xué)實驗（8學(xué)時）、理論力學(xué)（64學(xué)時）、機械設(shè)計（72學(xué)時）、過程工程原理（64學(xué)時）、過程工程原理實驗（16學(xué)時）、控制工程基礎(chǔ)（48學(xué)時）、工程熱力學(xué)（32學(xué)時）、工程材料（32學(xué)時）、機械制造基礎(chǔ)（32學(xué)時）、過程裝備CAD（32學(xué)時）、過程裝備控制技術(shù)（48學(xué)時）、過程設(shè)備設(shè)計（48學(xué)時）、過程機械（48學(xué)時）。

示例二：現(xiàn)代工程圖學(xué)（96學(xué)時）、理論力學(xué)（56學(xué)時）、工程材料（32學(xué)時）、材料力學(xué)(72學(xué)時)、機械原理（56學(xué)時）、機械制造技術(shù)（40學(xué)時）、化工原理（112學(xué)時）、機械設(shè)計（64學(xué)時）、公差配合與技術(shù)測量（24學(xué)時）、流體及粉體力學(xué)基礎(chǔ)（40學(xué)時）、工程熱力學(xué)（56學(xué)時）、工業(yè)化學(xué)（32學(xué)時）、過程設(shè)備設(shè)計（72學(xué)時）、過程裝備與控制工程專業(yè)實驗（20學(xué)時）、過程流體機械（48學(xué)時）、過程裝備控制技術(shù)及應(yīng)用（40學(xué)時）。

示例三：工程圖學(xué)（96學(xué)時）、理論力學(xué)（72學(xué)時）、材料力學(xué)（72學(xué)時）、化學(xué)工程基礎(chǔ)(48學(xué)時)、互換性與測量技術(shù)（40學(xué)時）、工程材料及熱處理（32學(xué)時）、工程材料成型技術(shù)（32學(xué)時）、機械設(shè)計基礎(chǔ)（72學(xué)時）、流體力學(xué)（48學(xué)時）、工程熱力學(xué)（64學(xué)時）、自動控制原理（64學(xué)時）、過程流體機械（64學(xué)時）、過程裝備設(shè)計基礎(chǔ)（64學(xué)時）、過程裝備制造工藝（40學(xué)時）、過程控制及儀表（48學(xué)時）、化工過程（40學(xué)時）、過程裝備成套技術(shù)（32學(xué)時）、真空技術(shù)基礎(chǔ)（48學(xué)時）。

主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：金工實習(xí)、認(rèn)識實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)、課程設(shè)計（過程原理、機械設(shè)計、過程裝備設(shè)計等）、畢業(yè)設(shè)計（論文）、科技創(chuàng)新及社會實踐等。

主要專業(yè)實驗：過程原理實驗、工程力學(xué)實驗、電工電子實驗、機械基礎(chǔ)實驗、壓力容器強度實驗、壓力容器穩(wěn)定性實驗、過程流體機械性能測試與監(jiān)控實驗、過程設(shè)備性能測試與監(jiān)控實驗等。

修業(yè)年限：四年。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。

3.工商管理

工商管理專業(yè)是研究工商企業(yè)經(jīng)濟管理基本理論和一般方法的學(xué)科，主要包括企業(yè)的經(jīng)營戰(zhàn)略制定和內(nèi)部行為管理兩個方面。工商管理專業(yè)的應(yīng)用性很強，它的目標(biāo)是依據(jù)管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)的基本理論，通過運用現(xiàn)代管理的方法和手段來進行有效的企業(yè)管理和經(jīng)營決策，保證企業(yè)的生存和發(fā)展。

培養(yǎng)目標(biāo)

該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)和企業(yè)管理的基本理論和基本知識，受到企業(yè)管理方法與技巧方面的基本訓(xùn)練，具有分析和解決企業(yè)管理問題的基本能力。

就業(yè)方向

該專業(yè)的畢業(yè)生適合在各類行政單位、事業(yè)單位、科研院所、工商企業(yè)從事管理和科研工作，以及在相關(guān)單位從事教育、培訓(xùn)、咨詢工作。政府和行業(yè)管理機構(gòu)的產(chǎn)業(yè)分析和政策管理部門 ；企業(yè)和公用事業(yè)單位中的戰(zhàn)略研究、市場分析、運營計劃、信息管理、項目管理、工業(yè)工程部門；高校和研究機構(gòu)；讀研、出國留學(xué)繼續(xù)深造。該專業(yè)適合升學(xué)考研及公務(wù)員。

4.信息工程

“信息工程”英文是Information Engineering，信息工程專業(yè)是建立在超大規(guī)模集成電路技術(shù)和現(xiàn)代計算機技術(shù)基礎(chǔ)上，研究信息處理理論、技術(shù)和工程實現(xiàn)的專門學(xué)科。該專業(yè)以研究信息系統(tǒng)和控制系統(tǒng)的應(yīng)用技術(shù)為核心，在面向21世紀(jì)信息社會化的過程中具有十分重要的地位。信息工程是將信息科學(xué)原理應(yīng)用到工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)部門中去而形成的技術(shù)方法的總稱。本專業(yè)是一個寬口徑專業(yè)，覆蓋了教育部98年本科專業(yè)目錄中的“電子信息工程”、“通信工程”、“自動化（部分）”等三個基本專業(yè)。

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)信息科學(xué)與技術(shù)的基本理論和基本知識，受到信息系統(tǒng)分析與設(shè)計等方面的基本訓(xùn)練，具有設(shè)計、開發(fā)、集成及應(yīng)用信息系統(tǒng)等方面的基本能力。

就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生可從事與工業(yè)與電氣工程有關(guān)的運動控制、工業(yè)過程控制、電氣工程、電力電子技術(shù)、檢測與自動化儀表、電子與計算機技術(shù)等領(lǐng)域從事工程設(shè)計、系統(tǒng)分析、系統(tǒng)運行、研制開發(fā)、經(jīng)濟管理等方面的工作。該專業(yè)適合升學(xué)考研。

5.計算機科學(xué)與技術(shù)

計算機科學(xué)與技術(shù)（Computer Science and Technology）是國家一級學(xué)科，下設(shè)信息安全、軟件工程、計算機軟件與理論、計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、計算機應(yīng)用技術(shù)、計算機技術(shù)等專業(yè)。主修大數(shù)據(jù)技術(shù)導(dǎo)論、數(shù)據(jù)采集與處理實踐（Python）、Web前/后端開發(fā)、統(tǒng)計與數(shù)據(jù)分析、機器學(xué)習(xí)、高級數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、數(shù)據(jù)可視化、云計算技術(shù)、人工智能、自然語言處理、媒體大數(shù)據(jù)案例分析、網(wǎng)絡(luò)空間安全、計算機網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、軟件工程、操作系統(tǒng)等課程，以及大數(shù)據(jù)方向系列實驗，并完成程序設(shè)計、數(shù)據(jù)分析、機器學(xué)習(xí)、數(shù)據(jù)可視化、大數(shù)據(jù)綜合應(yīng)用實踐、專業(yè)實訓(xùn)和畢業(yè)設(shè)計等多種實踐環(huán)節(jié)。

培養(yǎng)目標(biāo)

該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)計算機科學(xué)與技術(shù)方面的基本理論和基本知識，接受從事研究與應(yīng)用計算機的基本訓(xùn)練，具有研究和開發(fā)計算機系統(tǒng)的基本能力。

就業(yè)方向

本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在軟件企業(yè)、國家機關(guān)以及各個大、中型企、事業(yè)單位的信息技術(shù)部門、教育部門等單位從事軟件工程領(lǐng)域的技術(shù)開發(fā)、教學(xué)、科研及管理等工作。該專業(yè)短期內(nèi)社會需求仍然很大，就業(yè)市場前景廣闊，隨著計算機畢業(yè)生的增多，就業(yè)競爭將更為激烈，用人單位對畢業(yè)生選擇余地的增加，導(dǎo)致對畢業(yè)生的要求越來越高。該專業(yè)適合升學(xué)考研。

6.自動化

自動化（Automation）是指機器設(shè)備、系統(tǒng)或過程（生產(chǎn)、管理過程）在沒有人或較少人的直接參與下，按照人的要求，經(jīng)過自動檢測、信息處理、分析判斷、操縱控制，實現(xiàn)預(yù)期的目標(biāo)的過程。自動化技術(shù)廣泛用于工業(yè)、農(nóng)業(yè)、軍事、科學(xué)研究、交通運輸、商業(yè)、醫(yī)療、服務(wù)和家庭等方面。采用自動化技術(shù)不僅可以把人從繁重的體力勞動、部分腦力勞動以及惡劣、危險的工作環(huán)境中解放出來，而且能擴展人的器官功能，極大地提高勞動生產(chǎn)率，增強人類認(rèn)識世界和改造世界的能力。因此，自動化是工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國防和科學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化的重要條件和顯著標(biāo)志。

培養(yǎng)目標(biāo)

該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)電工技術(shù)、電子技術(shù)、控制理論、自動檢測與儀表、信息處理、系統(tǒng)工程、計算機技術(shù)與應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等較寬廣領(lǐng)域的工程技術(shù)基礎(chǔ)和一定的專業(yè)知識，具有自動化系統(tǒng)分析、設(shè)計、開發(fā)與研究的基本能力，綜合素質(zhì)高，具有堅實理論基礎(chǔ)和創(chuàng)新能力。

就業(yè)方向

學(xué)生在畢業(yè)后能從事自動控制、自動化、信號與數(shù)據(jù)處理及計算機應(yīng)用等方面的技術(shù)工作。就業(yè)領(lǐng)域也非常寬廣，包括高科技公司、科研院所、設(shè)計單位、工礦企業(yè)、大專院校、金融系統(tǒng)、通信系統(tǒng)、稅務(wù)、外貿(mào)、工商、鐵道、民航、海關(guān)及政府和科技部門等。主要從事與電子信息有關(guān)的系統(tǒng)運行、自動控制、電力電子技術(shù)、信息處理、試驗分析、研制開發(fā)、經(jīng)濟管理以及電子與計算機技術(shù)應(yīng)用等領(lǐng)域的工作。該專業(yè)適合升學(xué)考研。

7.制藥工程

制藥工程是一門工程技術(shù)科學(xué)，主要解決藥品生產(chǎn)過程中的工程技術(shù)問題及藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范問題，該專業(yè)在原精細(xì)化工專業(yè)基礎(chǔ)上，側(cè)重于化學(xué)制藥工程，探索藥物制備的基本原理以及實現(xiàn)工業(yè)生產(chǎn)的工程技術(shù)，包括新工藝、新設(shè)備、GMP改造等方面研究、開發(fā)、放大、設(shè)計、質(zhì)量控制及優(yōu)化等。制藥工程是一個化學(xué)、藥學(xué)（中藥學(xué)）和工程學(xué)交叉的工科類專業(yè)，以培養(yǎng)從事藥品制造，新工藝、新設(shè)備、新品種的開發(fā)、放大和設(shè)計人才為目標(biāo)。

培養(yǎng)目標(biāo)

該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)有機化學(xué)、物理化學(xué)、化工原理、藥物合成化學(xué)、制藥工藝學(xué)、藥物化學(xué)、藥理學(xué)、藥劑學(xué)、生物化學(xué)等方面的基本知識和基本理論，受到化學(xué)與化工實驗技能、工程實踐、計算機應(yīng)用、科學(xué)研究與工程設(shè)計方法的基本訓(xùn)練，具有從事醫(yī)藥產(chǎn)品的開發(fā)與生產(chǎn)的基本能力。

就業(yè)方向

制藥工程專業(yè)畢業(yè)后可到制藥工程(或醫(yī)藥生物技術(shù))領(lǐng)域相關(guān)的生產(chǎn)企業(yè)、營銷企業(yè)、科研院所、藥品監(jiān)督管理部門等企、事業(yè)單位從事藥品生產(chǎn)、管理、營銷、檢驗監(jiān)督和研發(fā)等工作。也適于報考生物技術(shù)、藥學(xué)及相關(guān)專業(yè)的研究生。該專業(yè)適合升學(xué)考研。

8.材料化學(xué)

材料化學(xué)是一門新興的交叉學(xué)科，屬于現(xiàn)代材料科學(xué)、化學(xué)和化工領(lǐng)域的重要分支，是發(fā)展眾多高科技領(lǐng)域的基礎(chǔ)和先導(dǎo)。在新材料的發(fā)現(xiàn)和合成，納米材料制備和修飾工藝的發(fā)展以及表征方法的革新等領(lǐng)域，材料化學(xué)作出了的獨到貢獻。材料化學(xué)在原子和分子水準(zhǔn)上設(shè)計新材料的戰(zhàn)略意義有著廣闊應(yīng)用前景。

培養(yǎng)目標(biāo)

該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)化學(xué)和材料科學(xué)方面的基本理論、基本知識和基本技能，接受科學(xué)思維與科學(xué)實驗方面的基本訓(xùn)練，并能夠熟練運用，充分了解材料化學(xué)理論和應(yīng)用的最新發(fā)展動態(tài)，掌握信息收集檢索的方法，具有運用化學(xué)和材料學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能獨立進行研究、教學(xué)、生產(chǎn)和開發(fā)的基本能力。

就業(yè)方向

本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在化學(xué)化工，材料，醫(yī)藥，食品，環(huán)境，能源和分析檢驗等領(lǐng)域和行業(yè)的企業(yè)事業(yè)單位和行政部門從事研究，開發(fā)和管理工作，也可在高等院校和科研單位從事化學(xué)和應(yīng)用化學(xué)方面的科研工作。該專業(yè)適合升學(xué)考研。

9.測控技術(shù)與儀器

測控技術(shù)與儀器是研究信息的獲取和處理，以及對相關(guān)要素進行控制的理論與技術(shù)；是電子、光學(xué)、精密機械、計算機、電力及自動控制技術(shù)等多學(xué)科互相滲透而形成的一門高新技術(shù)密集型綜合學(xué)科。它的專業(yè)面廣，小到生產(chǎn)過程自動控制，大到火箭衛(wèi)星的發(fā)射及監(jiān)控。很多同學(xué)認(rèn)為這屬于制造業(yè)，實際上由于對自動控制及精度的嚴(yán)格要求，它歸于測控技術(shù)與儀器專業(yè)。

培養(yǎng)目標(biāo)

測控技術(shù)與儀器專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)精密儀器的光學(xué)、機械與電子學(xué)基礎(chǔ)理論，測量與控制理論和有關(guān)測控儀器的設(shè)計方法，受到現(xiàn)代測控技術(shù)和儀器應(yīng)用的訓(xùn)練，具有該專業(yè)測控技術(shù)及儀器系統(tǒng)的應(yīng)用及設(shè)計開發(fā)能力。

就業(yè)方向

本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后主要到國民經(jīng)濟各部門從事測量與控制領(lǐng)域內(nèi)有關(guān)技術(shù)、儀器與系統(tǒng)的設(shè)計制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運行管理等方面的工作。主要有智能儀器儀表方向、測試計量技術(shù)與儀器方向和計算機測控技術(shù)方向。該專業(yè)適合升學(xué)考研。

10.機械工程（高分子材料加工機械方向）

機械工程專業(yè)是以有關(guān)的自然科學(xué)和技術(shù)科學(xué)為理論基礎(chǔ)，結(jié)合生產(chǎn)實踐中的技術(shù)經(jīng)驗，研究和解決在開發(fā)、設(shè)計、制造、安裝、運用和修理各種機械中的全部理論和實際問題的應(yīng)用學(xué)科。

培養(yǎng)目標(biāo)

該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)機械設(shè)計、制造、電工電子技術(shù)、計算機技術(shù)、信息處理技術(shù)及自動化的基礎(chǔ)理論，受到現(xiàn)代機械工程師的基本訓(xùn)練，具有從事機械、機電產(chǎn)品的設(shè)計、制造及系統(tǒng)的技術(shù)分析與生產(chǎn)組織管理、設(shè)備控制的基本能力。

就業(yè)方向

本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可從事工業(yè)生產(chǎn)部門的機械產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)、加工制造、工裝模具設(shè)計、生產(chǎn)過程管理、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、工業(yè)自動生產(chǎn)維護管理、計算機軟件應(yīng)用、產(chǎn)品營銷等方面的工作，也可在高等院校、科研部門從事教學(xué)和科研工作。該專業(yè)適合升學(xué)考研。

11.智能制造工程

智能制造作為一個系統(tǒng)工程，強調(diào)數(shù)字化設(shè)計與制造、智能裝備、智能機器人、物聯(lián)網(wǎng)（工業(yè)以太網(wǎng)）、人工智能、大數(shù)據(jù)、云計算等關(guān)鍵技術(shù)的集成，涉及機械工程、控制科學(xué)與工程、計算機科學(xué)等多個學(xué)科。

培養(yǎng)目標(biāo)

該專業(yè)學(xué)生需要掌握機械、電子和控制等基本原理和知識，具備扎實的工程基礎(chǔ)、寬厚的專業(yè)知識、突出的實踐能力，并通過良好的工程訓(xùn)練，能夠勝任智能制造系統(tǒng)分析、規(guī)劃、設(shè)計、運營管理工作，具有繼續(xù)學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、國際視野、社會責(zé)任、組織協(xié)調(diào)能力、團隊精神與職業(yè)道德。

就業(yè)方向

該專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在智能制造相關(guān)領(lǐng)域從事系統(tǒng)的架構(gòu)、規(guī)劃，對產(chǎn)品進行全生命周期管理、科學(xué)研究、教學(xué)等工作，并具備向研究應(yīng)用型（碩士）以及創(chuàng)新型、研發(fā)型高端人才（博士）的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

四：青島科技大學(xué)簡介

青島科技大學(xué)是一所以工為主，理、工、文、經(jīng)、管、醫(yī)、法、藝、教等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展、特色鮮明的多科性大學(xué)。學(xué)校是國家111計劃立項建設(shè)單位、山東省屬重點建設(shè)的大學(xué)和山東省應(yīng)用基礎(chǔ)型人才培養(yǎng)特色名校，被教育部評估為“本科教學(xué)工作水平評估優(yōu)秀高校、全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校和全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校，榮獲山東省第一屆省級文明校園榮譽稱號，被社會贊譽為中國橡膠工業(yè)的黃埔。