3+1+2高考模式選科為什么要在物理或歷史中首選1門學(xué)科？

一、體現(xiàn)高校人才培養(yǎng)需要

在高校人才培養(yǎng)中，物理是自然科學(xué)類專業(yè)的基礎(chǔ)性學(xué)科，歷史是人文社會(huì)科學(xué)類專業(yè)的基礎(chǔ)性學(xué)科。高中階段學(xué)習(xí)物理或歷史科目是大學(xué)階段學(xué)習(xí)自然科學(xué)類專業(yè)或人文社科類專業(yè)以及其他交叉學(xué)科專業(yè)的重要基礎(chǔ)。因此，將這兩個(gè)科目作為首選科目，有利于考生為進(jìn)入大學(xué)開展專業(yè)學(xué)習(xí)奠定扎實(shí)基礎(chǔ)，有利于高校相關(guān)專業(yè)對學(xué)生的培養(yǎng)。

二、符合該省普通高中教育教學(xué)實(shí)際

各省各地普通高中辦學(xué)條件存在一定差異，將物理和歷史作為考生首選的科目之一，可以與現(xiàn)有師資、教室等條件有效銜接，引導(dǎo)不同地區(qū)、中學(xué)的學(xué)生合理選擇學(xué)習(xí)科目，科學(xué)規(guī)劃學(xué)業(yè)生涯，為進(jìn)入大學(xué)繼續(xù)深造奠定堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。

三、有利于學(xué)生多樣化成長發(fā)展

學(xué)生從4門再選科目中選擇2門參加選擇性考試，理論上有12種組合。相比文理分科的兩種學(xué)科組合方式，不僅增加了學(xué)生的選擇權(quán)，而且促進(jìn)了文理交融，充分體現(xiàn)了以人為本、學(xué)其所好、考其所長的原則，更加符合教育發(fā)展規(guī)律和人才成長規(guī)律，為學(xué)生成長成才提供更多機(jī)會(huì)。

選擇性考試科目選擇組合匯總

選考科目為什么采用等級賦分？

選考科目不使用卷面得分，而采用等級賦分，主要因?yàn)椋?/p>

（1）不同科目的卷面得分缺乏可比性。選考科目由考生自主選擇，不同科目考試內(nèi)容和難度有所不同，把不同科目考試卷面得分機(jī)械相加合成總成績給考生排序不夠合理。

（2）不同科目實(shí)行等級分相對可比。等級分，是根據(jù)事先確定并公布的各科相同的比例，先按考生的卷面得分劃定相應(yīng)等級，再按等級賦分，相同的等級分?jǐn)?shù)相同，進(jìn)而使不同科目的分?jǐn)?shù)具有相對可比性。

（3）此外，考生考什么科目、什么時(shí)候考試，使用哪次考試成績都由自己決定，對于實(shí)行等級分來說，考生選擇機(jī)會(huì)和權(quán)力是平等的。

以上資料僅供參考，具體請以實(shí)際情況為準(zhǔn)！