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全國產(chǎn)品設計專業(yè)大學排名2024最新排名(全國產(chǎn)品設計專業(yè)大學比較好的有哪些? )

更新日期:2023-12-25 11:32

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全國產(chǎn)品設計專業(yè)大學排名2024最新排名(全國產(chǎn)品設計專業(yè)大學比較好的有哪些? )

全國產(chǎn)品設計專業(yè)大學排名前10強大學名單如下:清華大學、中國美術(shù)學院中央美術(shù)學院、同濟大學蘇州大學、江南大學、南京藝術(shù)學院、浙江大學湖南大學、北京服裝學院

一、全國產(chǎn)品設計專業(yè)大學排名完整表

序號 學校代碼 學校名稱 評選結(jié)果
1 10003 清華大學 A+
2 10355 中國美術(shù)學院 A+
3 10047 中央美術(shù)學院 A
4 10247 同濟大學 A
5 10285 蘇州大學 A-
6 10295 江南大學 A-
7 10331 南京藝術(shù)學院 A-
8 10335 浙江大學 A-
9 10532 湖南大學 A-
10 10012 北京服裝學院 B+
11 10033 中國傳媒大學 B+
12 10248 上海交通大學 B+
13 10255 東華大學 B+
14 10408 景德鎮(zhèn)陶瓷大學 B+
15 10497 武漢理工大學 B+
16 10586 廣州美術(shù)學院 B+
17 10655 四川美術(shù)學院 B+
18 10729 西安美術(shù)學院 B+
19 10007 北京理工大學 B
20 10178 魯迅美術(shù)學院 B
21 10213 哈爾濱工業(yè)大學 B
22 10280 上海大學 B
23 10286 東南大學 B
24 10523 湖北美術(shù)學院 B
25 10607 廣西藝術(shù)學院 B
26 10610 四川大學 B
27 10908 山東工藝美術(shù)學院 B
28 11845 廣東工業(yè)大學 B
29 10015 北京印刷學院 B-
30 10073 天津美術(shù)學院 B-
31 10319 南京師范大學 B-
32 10337 浙江工業(yè)大學 B-
33 10338 浙江理工大學 B-
34 10487 華中科技大學 B-
35 10495 武漢紡織大學 B-
36 10500 湖北工業(yè)大學 B-
37 10699 西北工業(yè)大學 B-
38 10022 北京林業(yè)大學 C+
39 10152 大連工業(yè)大學 C+
40 10209 吉林藝術(shù)學院 C+
41 10288 南京理工大學 C+
42 10386 福州大學 C+
43 10491 中國地質(zhì)大學 C+
44 10590 深圳大學 C+
45 10613 西南交通大學 C+
46 10708 陜西科技大學 C+
47 11535 湖南工業(yè)大學 C+
48 10005 北京工業(yè)大學 C
49 10028 首都師范大學 C
50 10058 天津工業(yè)大學 C
51 10143 沈陽航空航天大學 C
52 10279 上海戲劇學院 C
53 10403 南昌大學 C
54 10542 湖南師范大學 C
55 10690 云南藝術(shù)學院 C
56 10709 西安工程大學 C
57 10002 中國人民大學 C-
58 10004 北京交通大學 C-
59 10009 北方工業(yè)大學 C-
60 10183 吉林大學 C-
61 10384 廈門大學 C-
62 10431 齊魯工業(yè)大學 C-
63 10511 華中師范大學 C-
64 10611 重慶大學 C-
65 10700 西安理工大學 C-

二、產(chǎn)品設計專業(yè)主要課程學什么

總體框架

產(chǎn)品設計專業(yè)課程體系主要由通識教育、基礎教育和專業(yè)教育三類課程組成,課程體系中須設置合理的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學分,建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學分積累與轉(zhuǎn)換制度。

通識教育課程為公共基礎課程,主要包含思想政治理論、相關的人文社會科學類、理工類以及藝術(shù)、體育、科技、外語和計算機知識等課程。

基礎教育課程為各設計類專業(yè)通用的公共專業(yè)基礎課程,主要由基礎理論教學和基礎實踐教學兩部分課程構(gòu)成,課程內(nèi)容主要包括中外設計史、設計概論、設計方法及創(chuàng)新理論等知識體系。

專業(yè)教育課程為專業(yè)知識傳授及能力訓練課程,由專業(yè)必修課程和專業(yè)選修課程組成,內(nèi)容包括各專業(yè)領域的課堂授課、社會實踐、崗位實訓和職業(yè)實習(包括面向生產(chǎn)與市場的應用實踐性課程以及社會活動)等。

專業(yè)選修課程由反映產(chǎn)品設計專業(yè)類學科前沿、學術(shù)特色以及具有應用價值的知識單元構(gòu)成 [8] 。

理論課程

理論教學課程

除教育部規(guī)定的公共基礎理論課程外,應開設體現(xiàn)專業(yè)教育要求的理論課程。

通識類課程

主要包含相關的人文社會科學類、理工類、藝術(shù)、體育、外語、計算機應用教育等課程。除教育部規(guī)定開設的課程之外,有條件的學校應開設包括中外文化通史、藝術(shù)史、科技史、美學、人類學、社會學、心理學、管理學等內(nèi)容的通識課程。

基礎類課程

基礎類課程由公共基礎課程與專業(yè)基礎課程兩部分組成。

公共基礎課程主要指的是馬克思主義基本原理概論、毛澤東思想和*理論體系概論、中國近現(xiàn)代史綱要、思想道德修養(yǎng)與法律基礎、形勢與政策、大學外語、計算機基礎與應用、大學體育等。

專業(yè)基礎課程教育主要包括產(chǎn)品設計專業(yè)通用的專業(yè)基礎知識課程、基本理論課程與基本技能課程(主要包括中外設計史(含專業(yè)設計史、地域設計史等)、設計概論、設計方法、造型基礎、設計表現(xiàn)、設計技術(shù)(含計算機輔助設計)、設計思維、創(chuàng)新理論等)。

專業(yè)類課程

產(chǎn)品設計專業(yè)課程可包括:產(chǎn)品設計程序與方法、產(chǎn)品設計表現(xiàn)、產(chǎn)品模型與制作工藝、產(chǎn)品設計調(diào)查與研究方法、數(shù)字化設計及3D打印技術(shù)等 [8] 。

實踐教學

產(chǎn)品設計專業(yè)開展的實踐教學類型包括專業(yè)類實驗(工作室、實驗室)課程、專業(yè)類社會實踐、專業(yè)類實訓、專業(yè)類實習以及畢業(yè)設計(創(chuàng)作)與畢業(yè)論文(設計報告)等內(nèi)容。

專業(yè)類實驗(工作室、實驗室)課程:工作室專業(yè)類課程采取基本理論教學與研究性教學相結(jié)合的方式,強調(diào)學生的主動參與和全程參與;以案例教學法為主軸,組織具有案例教學特征的單元內(nèi)容展開專業(yè)技能訓練;實驗室專業(yè)類課程則根據(jù)專業(yè)領域特征相關前沿技術(shù)、創(chuàng)新項目展開實驗性教學與研究。

專業(yè)類社會實踐:通常組織較短而務實的校外活動,社會實踐教學內(nèi)容包含美術(shù)館、博物館考察,設計市場及企業(yè)機構(gòu)的參觀見習,城鄉(xiāng)社會調(diào)查,以及專業(yè)教學課程中的鄉(xiāng)村寫生、基層采風等。

專業(yè)類實訓:在校內(nèi)外設置實訓基地,創(chuàng)建全過程學習平臺,在專業(yè)教師或?qū)I(yè)人員的指導下掌握1門專業(yè)工作技能的學習方式。實訓方式包括項目實訓、策劃實訓、市場實訓、創(chuàng)業(yè)實訓等。

專業(yè)類實習:選擇與專業(yè)領域相符或相近的社會機構(gòu),在專業(yè)性工作崗位進行專業(yè)能力訓練與合成的學習方式;實習時間一般不少于3個月。實習方式包括設計崗位實習、管理崗位實習、生產(chǎn)加工崗位實習。

畢業(yè)設計(創(chuàng)作)與畢業(yè)論文(設計報告):立足于專業(yè)前沿,理論聯(lián)系實際,盡可能選擇與生產(chǎn)、生活、科研、教育相關的研究性命題,有一定的創(chuàng)新性,鼓勵與企業(yè)機構(gòu)合作,鼓勵選擇實際的設計問題,考慮社會關注熱點。選題過程中應對相關領域的學術(shù)背景進行充分了解,掌握命題基本資料、熟悉前人研究成果、知曉相關理論與研究方法;能夠明確選題的研究范疇與創(chuàng)新意義;選題應經(jīng)指導教師同意,并通過一定的論證過程最終確定

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