國際學校這兩年越來越普及，不論是公立學校還是私立學校，不論是幼兒園還是高中，都能看到國際班的影子，那么國際學校有哪些優(yōu)勢呢?為什么家長們那么熱衷于給孩子報國際班?國內(nèi)公立和普通私立到底離國際學校差距有多遠?最近有很多家長對深圳貝賽思國際學校初中部比較感興趣，小編為大家列舉學校的辦學優(yōu)勢供大家參考。

深圳貝賽思國際學校初中部辦學歷史

我們的故事始于1998年,當時邁克爾博士和奧爾加塊,世界級的經(jīng)濟學家和學者,發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)的美國教育體系遠遠落后于歐洲和亞洲較好的那些。 當他們享受精神和創(chuàng)造力在美國教室他們看到,他們還發(fā)現(xiàn),低期望領(lǐng)導的美國學生缺乏課程物質(zhì)。 所以他們創(chuàng)造了一個品牌 新學校在圖森,亞利桑那州 ,的基礎(chǔ)上誕生了。 他們很快發(fā)現(xiàn),學生沒有動搖,而是繁榮的挑戰(zhàn)時,上升到的水平,然后超越,世界上較好的學生。

深圳貝賽思國際學校初中部排名

BASIS被譽為美國好的學校之一，學校長期在《美國新聞與世界報道》、《華盛頓郵報》、《The Daily Beast》和《新聞周刊》的排行榜上排名前十。2013年和2014年，兩所BASIS學校同時進入《美國新聞與世界報道》高中排名前五位, 2014年，貝賽思奧羅谷校區(qū)被《華盛頓郵報》評為全美具挑戰(zhàn)性高中。

深圳貝賽思國際學校初中部學生學業(yè)規(guī)劃

BASIS重視學生的日積月累，因此學生平時的表現(xiàn)也會在年度學分中占據(jù)較大比重。一學年的學習被劃分成5個評分階段(G7及以下年級)或3個學段(G8及以上)。每一個階段里，學生日常的課堂課后作業(yè)、出勤、課堂表現(xiàn)等各項因素綜合起來，將占據(jù)全年評分的四成以上分數(shù)。一次學段中期測試及學段末期綜合測試占另外的五成左右。通常，一位學生每日腳踏實地完成當日任務(wù)，大型考試前按照學校的規(guī)劃進行幫扶復習、參加Student Hour等活動，在達到升級標準上并非一件困難的事，正常軌道認真付出的孩子都可以升級。

想考察這所院校教學是否優(yōu)秀，升學率就是其中的關(guān)鍵因素，學生們都是為了將來能夠出國留學才就讀國際學校的，因此，國際學校的升學指導團隊體系對學生今后能夠上怎么樣一個學校至關(guān)重要。