我們?cè)诹私鈱W(xué)校的時(shí)候，也會(huì)去查找學(xué)校的地址，因?yàn)閷W(xué)校的地址在哪里這屬于學(xué)校的基礎(chǔ)信息，我們都是需要知道的。進(jìn)入職校以后，同學(xué)們還是要以學(xué)習(xí)為首要的任務(wù)，通過學(xué)習(xí)我們可以改變自己，是涵養(yǎng)的不斷提高，也是能力的提升，也是學(xué)歷的提升。

北京耀中國(guó)際學(xué)校地址：中國(guó)北京市朝陽區(qū)后八里莊5號(hào)紅領(lǐng)巾公園

北京耀中國(guó)際學(xué)校簡(jiǎn)介

北京耀中于1995年開辦，目的是將耀中的教學(xué)理念、目標(biāo)和教學(xué)法帶給北京的外籍家庭。過去20年，北京耀中發(fā)展迅速，時(shí)至今日，有來自超過45個(gè)國(guó)家、共750位學(xué)生就讀;教師則來自30個(gè)國(guó)家，他們以國(guó)際課程栽培出真正擁有環(huán)球視野的畢業(yè)生。北京耀中是全面獲得官方認(rèn)可的學(xué)校，已獲新英格蘭高校協(xié)會(huì)(NEASC)、國(guó)際學(xué)校總會(huì)(CIS)以及中國(guó)課程教材發(fā)展中心(NCCT)認(rèn)證。此外，中學(xué)部已獲認(rèn)證和授權(quán)，成為劍橋國(guó)際考試中心及IB世界學(xué)校。作為IB世界學(xué)校，耀中將IB文憑課程納入學(xué)校的國(guó)際課程中。

北京耀中國(guó)際學(xué)校教學(xué)理念

耀中為國(guó)際教育奠立了新的范例。我們創(chuàng)設(shè)的教學(xué)環(huán)境、行政管理和課程內(nèi)容，讓學(xué)生在校園的國(guó)際文化氛圍中，潛移默化，成就兼容東西文化的獨(dú)立人格。耀中致力提供從嬰幼兒至中學(xué)階段的全人教育。我們努力不懈，擷取東西文化的精粹，將學(xué)生培育為勇于探索、具備責(zé)任感和公民意識(shí)的社會(huì)棟梁。耀中的國(guó)際課程，以雙語及多元文化教育為經(jīng)，以揉合中、西哲理為緯，適應(yīng)不同年齡段的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，配合現(xiàn)代信息科技及教學(xué)策略，培育學(xué)生的優(yōu)良品格。我們的全人教育，非常重視家長(zhǎng)、家庭、小區(qū)及周遭社群的通力合作。

北京耀中國(guó)際學(xué)校師資力量

一支強(qiáng)大而優(yōu)秀的教職員隊(duì)伍，是北京耀中的重要支柱。耀中以獨(dú)特的雙校長(zhǎng)及雙教師制，匯聚東西文化精髓。學(xué)校從英國(guó)、新西蘭、澳大利亞及北美洲等地聘請(qǐng)資深的外籍教師;中國(guó)籍老師同樣具備優(yōu)秀資歷及豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。總體來說，在耀中50%以上的教師擁有超過5年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，18%的教師擁有碩士學(xué)位或更高學(xué)歷，16%的教師擁有額外專業(yè)資格，例如特殊教育培訓(xùn)、IB培訓(xùn)以及IGCSE培訓(xùn)。

我們現(xiàn)在都知道了北京耀中國(guó)際學(xué)校的具體區(qū)域位置了，這樣我們能夠到學(xué)校去了解學(xué)校的校園環(huán)境，來對(duì)學(xué)校有一個(gè)較為全面和直接的認(rèn)知。比在網(wǎng)絡(luò)上了解學(xué)校信息，更真實(shí)和直觀，是身心的真實(shí)體驗(yàn)和感受，能夠?yàn)槲覀儓?bào)名提供一定的參考依據(jù)，從而做出報(bào)考的選擇。