無錫市2020年好一點的鐵路學校大專學校是哪一所呢?無錫市一共有十多所專科院校，3所本科大學，開設有鐵路相關(guān)專業(yè)的大專院校就有四所，而在這四所大專院校中，還是要以無錫交通高等職業(yè)技術(shù)學院為其中的佼佼者。下面小編就簡單的為同學們介紹一下學校的具體信息和專業(yè)建設，同學們可以多多參考了解一下。

江蘇省無錫交通高等職業(yè)技術(shù)學校

江蘇省無錫交通高等職業(yè)技術(shù)學校是一所全日制?？茖哟蔚母叩嚷殬I(yè)技術(shù)學校，隸屬于江蘇省交通運輸廳。學校始建于1958年，2003年升格為專科層次，目前在校學生8000多人，教職工500多人，100多名教師具有中、高級技術(shù)職稱，其中教授5人。學校開設有交通工程、船舶工程、機電工程、機械工程、信息工程、汽車工程六大專業(yè)10多個高職專業(yè)、20多個中職專業(yè)。學校由原江蘇省無錫船舶工業(yè)學校與原江蘇省無錫航運技工學校于1999年11月合并組建，按原兩校址自然分為兩個校區(qū)，錢榮校區(qū)在無錫市錢榮路98號，有船舶、機電、交通、汽車、信息五個系部，屬無錫市濱湖區(qū)榮巷街道;錫澄校區(qū)有機械工程系，位于無錫市錫澄路350號，屬無錫市北塘區(qū)劉潭街道;校部在錢榮校區(qū)。

辦學條件

學校學習環(huán)境優(yōu)雅，是無錫市花園式學校。學校建有1000Mbps以上寬帶接入Internet的萬兆校園網(wǎng)，擁有微機1800多臺，擁有衛(wèi)星轉(zhuǎn)播閉路電視系統(tǒng)，所有教室全部為多媒體教室，有公寓式的學生宿舍、宿舍全部安裝空調(diào)，有星級招待所;圖書館藏書20余萬冊。學校大力推進專業(yè)現(xiàn)代化和實訓現(xiàn)代化建設，建有數(shù)控、焊接、電工電子、機械加工等技術(shù)中心、職業(yè)介紹所、科技創(chuàng)業(yè)園、江蘇交通--OTC焊接技術(shù)培訓中心、國家職業(yè)技能鑒定所、勞動部計算機智能化考試站、國家三維CAD教育培訓基地、全國CAD應用培訓網(wǎng)絡工程設計中心培訓基地和30多個實驗室等現(xiàn)代化的教學設施。學校實行畢業(yè)生"召回制"，畢業(yè)生就業(yè)率多年來均達到98%以上。學校已經(jīng)為社會培養(yǎng)輸送了近三萬名畢業(yè)生。

學校是江蘇省德育工作先進學校、全國五四紅旗團委創(chuàng)建單位、江蘇省文明單位、國家級重點職業(yè)學校。

城市軌道交通運營管理專業(yè)

城市軌道交通運營管理專業(yè)融合了現(xiàn)代管理學科與城市軌道交通行車、客運實務，課程設置體現(xiàn)理論與實踐相結(jié)合的教學理念，注重提高學生的管理創(chuàng)新意識。該專業(yè)將充分發(fā)揮校企合作的優(yōu)勢，資源互補，通過產(chǎn)學合作等環(huán)節(jié)，強化學生理論聯(lián)系實際和分析問題、解決問題的能力，掌握城市軌道交通行車組織、客運組織、城市軌道交通規(guī)劃等方面的知識，為城市軌道交通運營領(lǐng)域輸送高級組織管理人才。

專業(yè)介紹

運輸計劃與運輸能力、列車運行組織與調(diào)車工作、客流預測與分析、車站工作組織、運價與票務管理、軌道系統(tǒng)運營分析。

專業(yè)課程

城市軌道交通概論、城市軌道交通設備、城市軌道交通行車安全管理、城市軌道交通線路規(guī)劃與設計、城市軌道交通通信信號基礎(chǔ)、軌道交通經(jīng)濟與法規(guī)、城市軌道交通運營組織、城市軌道交通站場與樞紐、客運服務與禮儀、管理運籌學、市場營銷。

就業(yè)前景

本專業(yè)著眼于學生綜合能力的提高，具有軌道交通的運營、票務、站務、管理、規(guī)劃等方面扎實的專業(yè)知識理論基礎(chǔ)。畢業(yè)后將主要從事城市軌道交通行車組織及調(diào)度組織、客運組織、綜合管理工作。

培養(yǎng)目標

本專業(yè)具有城市軌道交通運營管理專業(yè)知識，有較高的綜合素質(zhì)和較強的城市軌道專業(yè)技能。從事城市軌道交通運營管理生產(chǎn)、經(jīng)營與服務工作的應用型、復合型專業(yè)技術(shù)人才。從事城市軌道交通運營組織、指揮和管理工作，行車調(diào)度指揮和客運服務工作等。

小編寄語：無論人生的這條漫漫長路走多遠，它的終點也無非那一個而已，不管你走的好也罷，壞也罷，那條掌控命運的線還是在自己手里。一如在春天放飛的風箏，飛得高，飛得低，飛得遠，飛得近，或者根本飛不起來，全在自己掌控。而人生絕對不能失去的東西就是：自制的力量，冷靜的頭腦，希望和信心。以鍛煉為本，學會健康;以修進為本，學會求知;以進德為本，學會做人;以適應為本，學會生存。