更新日期：2020-03-10 15:39
初中畢業(yè)生能夠選擇的專業(yè)是很寬泛的，學(xué)生不要只關(guān)注鐵路一個(gè)領(lǐng)域，像信息以及新媒體等專業(yè)都是可以去了解的，學(xué)校的教育只是給你一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，真正的學(xué)習(xí)還是要靠自己，除了課堂的學(xué)習(xí)課后也是需要專研自己的學(xué)業(yè)，最后才能夠保證畢業(yè)的時(shí)候有更大的發(fā)展前途。那么，小編就給學(xué)生介紹一所初中生能夠就讀的鐵路學(xué)校，學(xué)生要認(rèn)清自己的想法后再進(jìn)行選擇。
江蘇省城鎮(zhèn)建設(shè)學(xué)校創(chuàng)建于1986年，1988年正式建校，隸屬江蘇省建設(shè)委員會(huì)，是一所全日制全國(guó)省級(jí)重點(diǎn)中等專業(yè)學(xué)校。
學(xué)校占地6公頃，建筑面積3.6萬(wàn)平方米?，F(xiàn)有在校學(xué)生3776 人;教職1204人，其中專兼職教師123人，具有高、中級(jí)職稱的教師60余人。學(xué)校擁有教學(xué)樓、圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)樓、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等齊全的教學(xué)設(shè)施及辦公樓、學(xué)生宿舍、飯廳、浴室等完備的后勤服務(wù)設(shè)施，建有理化、建材、土工等實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)工廠、建筑規(guī)化設(shè)計(jì)室，實(shí)驗(yàn)條件完備，同時(shí)為適應(yīng)教育現(xiàn)代化的要求，學(xué)校還設(shè)置了閉路電視系統(tǒng)，建有語(yǔ)音室、微機(jī)室、音頻無(wú)線電外語(yǔ)播音臺(tái)，并正在籌備建設(shè)校園微機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程和電視演播廳。圖書(shū)館藏書(shū)6 萬(wàn)冊(cè)。
目前學(xué)校設(shè)有城鎮(zhèn)規(guī)劃、房地產(chǎn)經(jīng)濟(jì)與管理、給水排水工程、工業(yè)與民用建筑、建筑裝飾、城鎮(zhèn)建設(shè)、物業(yè)管理、工業(yè)會(huì)計(jì)、建筑經(jīng)濟(jì)與管理、市政工程等專業(yè)，同時(shí)設(shè)有蘇州環(huán)保學(xué)院本科函授站、成人高考復(fù)習(xí)班及一些培訓(xùn)班，逐步形成了多層次、多形式的辦學(xué)格局。
學(xué)校堅(jiān)持以提高教育質(zhì)量為本，在教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人上下工夫，一方面與常州建設(shè)委員會(huì)的各專業(yè)對(duì)口單位簽約建立實(shí)習(xí)基地，另一方面利用本校下屬的建筑公司和設(shè)計(jì)室，為學(xué)生提供現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)、參與設(shè)計(jì)的條件。學(xué)校還十分注重教學(xué)與社會(huì)服務(wù)相結(jié)合，積極發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力。城鎮(zhèn)規(guī)劃專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)真題真做，先后為全省十多個(gè)市、縣的近160個(gè)鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、村編制規(guī)劃方案，所有完成的規(guī)劃設(shè)計(jì)項(xiàng)目均通過(guò)當(dāng)?shù)厥?、縣管理部門組織的論證。這一做法，不但培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力，也確立了他們走向社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的信心;不但為學(xué)校贏得了榮譽(yù)，也取得了顯著的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。
學(xué)校大力弘揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、文明、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)和“勤學(xué)苦練，掌握科學(xué)知識(shí);學(xué)以致用，建設(shè)新型城鎮(zhèn)”的學(xué)風(fēng)，10年來(lái)，學(xué)校共為社會(huì)培養(yǎng)中專畢業(yè)生2342名，先后被評(píng)為建設(shè)部。 “全國(guó)教育先進(jìn)集體”、江蘇省建設(shè)系統(tǒng)“先進(jìn)集體”、常州市建委“雙文明單位”、“常州市綠化先進(jìn)單位”。
一、要看學(xué)校整體管理是否嚴(yán)格
嚴(yán)格管理是建立和維護(hù)學(xué)校正常秩序的基本保證。一所學(xué)校的管理水平反映了良好的校容校貌。鐵道學(xué)校從校園建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化著手,一方面有計(jì)劃地添置學(xué)校必備的教育設(shè)施。另一方面制定了加強(qiáng)校園建設(shè)的一系列規(guī)章制度。從加強(qiáng)師生員工的思想教育著手,堅(jiān)持不懈地搞好師生的行為規(guī)范教育,把訓(xùn)練、教育的內(nèi)容滲透于學(xué)校日常教學(xué)和各種活動(dòng)中去,把“有形”的管理與“無(wú)形”的管理有機(jī)地結(jié)合起來(lái),讓全體師生員工在紀(jì)律制度約束的同時(shí),從一樁樁細(xì)小的事情做起,從一點(diǎn)一滴培養(yǎng),嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練,從而形成良好的心理素質(zhì)和行為習(xí)慣,使美化校園成為全校師生的愿望與自覺(jué)行動(dòng)。
二、學(xué)校教職員工隊(duì)伍是否雄厚
鐵路專業(yè)類的院校雖多但是具有雄厚實(shí)力的教職工隊(duì)伍的確是不多，在這點(diǎn)是要尤為注意。學(xué)校一直堅(jiān)持加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),是辦好一所學(xué)校的關(guān)鍵，學(xué)校充分發(fā)揮人才優(yōu)勢(shì)，引進(jìn)高素質(zhì)人才，聘請(qǐng)了知名專家、教授、學(xué)者擔(dān)任教學(xué)和管理工作。建立了一支專兼結(jié)合、知識(shí)淵博、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的高水平師資隊(duì)伍。為充分利用優(yōu)秀人才資源,加快學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè),提高教學(xué)質(zhì)量,營(yíng)造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍,促進(jìn)教學(xué)和科研水平提高,學(xué)校還特聘了幾十余位客座教授。
學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍的確是比較濃厚，但學(xué)生也不能因?yàn)橹車鷮W(xué)生的不學(xué)習(xí)行為而影響了自己的學(xué)業(yè)，作為學(xué)生的你有著對(duì)自己的責(zé)任，不要把沒(méi)有學(xué)習(xí)氛圍歸咎于學(xué)校方，你如果對(duì)學(xué)習(xí)有動(dòng)力，你是不會(huì)關(guān)心學(xué)校的好壞的，你會(huì)花更多的時(shí)間在學(xué)習(xí)這件事情上。
