保定2020年衛(wèi)校里面都有哪些專業(yè)？近幾年隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，醫(yī)學(xué)方面的專業(yè)也是越來越火熱，很多初中生畢業(yè)之后都會選擇讀醫(yī)護(hù)方面的學(xué)校。那么保定衛(wèi)校開設(shè)的有哪些專業(yè)呢，接下來小編就來介紹幾個不錯的專業(yè)。

中醫(yī)康復(fù)保健專業(yè)

1、培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)主要培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體、美全面發(fā)展，在掌握本專業(yè)所必備的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)知識基礎(chǔ)上，較系統(tǒng)掌握中醫(yī)康復(fù)保健醫(yī)學(xué)基本理論、基本知識、基本技術(shù)，具有獨(dú)立的實(shí)踐操作能力，一定的發(fā)展?jié)摿皠?chuàng)新精神的“一專多能”高素質(zhì)基層養(yǎng)生治療專業(yè)技術(shù)人才。

2、主要課程：思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、體育與健康、計算機(jī)、人體解剖生理學(xué)(解剖)、人體解剖生理學(xué)(生理)、中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中藥方劑學(xué)、中醫(yī)診斷學(xué)、經(jīng)絡(luò)腧穴學(xué)、推拿功法學(xué)、針灸學(xué)、推拿學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概論、康復(fù)評定技術(shù)、運(yùn)動治療技術(shù)、作業(yè)治療技術(shù)。

3、職業(yè)資格證書：中醫(yī)康復(fù)理療。

4、就業(yè)方向：醫(yī)院康復(fù)科、推拿科、治未病中心等，從事康復(fù)保健按摩、健康管理等工作。

護(hù)理專業(yè)

1、培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備人文社會科學(xué)、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本知識和護(hù)理學(xué)理論知識技能，能在醫(yī)療護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床醫(yī)學(xué)護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研的醫(yī)療護(hù)理專門人才，還注重外語、心理學(xué)、人際溝通和護(hù)理美學(xué)的教育。

2、主要課程：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、護(hù)理倫理學(xué)、溝通與禮儀、護(hù)理心理學(xué)、人體解剖與組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物與寄生蟲學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、健康評估、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、婦產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理等主要課程。

3、職業(yè)資格證書：護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證、護(hù)理員證、心理咨詢師等相關(guān)證書。

4、就業(yè)方向：國內(nèi)的大型醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心等從事護(hù)理及護(hù)理管理等相關(guān)工作。

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識、臨床醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識,以及醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)知識和操作技能,生物化學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、血液學(xué)、臨床檢驗(yàn)、血液檢驗(yàn)、微生物檢驗(yàn)、生物化學(xué)檢驗(yàn)、免疫檢驗(yàn)等技能,具有良好職業(yè)素質(zhì)的高技能型技術(shù)人才,

就業(yè)方向：各級各類醫(yī)院、醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、防疫機(jī)構(gòu)、血站、醫(yī)學(xué)科研等單位,從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、微生物檢驗(yàn)、食品檢驗(yàn)、動植物檢驗(yàn)等工作。

考證舉例：醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技士

藥劑專業(yè)

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生主要在制藥企業(yè)、藥品營銷企業(yè)或醫(yī)院等單位，從事調(diào)配處方、配制制劑、藥品質(zhì)量檢測與貯存保管、藥品銷售的市場開發(fā)與經(jīng)營等業(yè)務(wù)工作。

培養(yǎng)目標(biāo)：貫徹執(zhí)行國家教育、衛(wèi)生工作方針，堅持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向的原則，培養(yǎng)具有一定科學(xué)文化素養(yǎng)，德智體美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力，熟練掌握藥劑專業(yè)技能，能在各級各類醫(yī)藥衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和行業(yè)從事藥品生產(chǎn)、銷售、應(yīng)用和藥學(xué)服務(wù)等工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的技能型、服務(wù)型的高素質(zhì)勞動者。

課程設(shè)置：人體解剖生理學(xué)基礎(chǔ)、微生物學(xué)基礎(chǔ)、藥用基礎(chǔ)化學(xué)、生物化學(xué)、分析化學(xué)、生藥、藥理、藥物化學(xué)、藥劑、制劑工藝、藥品生物鑒定技術(shù)、醫(yī)藥商品營銷、藥事管理。調(diào)劑及制劑基本技術(shù)實(shí)習(xí)、制劑質(zhì)量檢驗(yàn)技術(shù)實(shí)習(xí)、藥物常用劑型制劑操作實(shí)習(xí)、制劑設(shè)備實(shí)習(xí)、中成藥劑實(shí)習(xí)、各類藥品管理實(shí)習(xí)、營銷實(shí)習(xí)、畢業(yè)綜合實(shí)習(xí)。

口腔修復(fù)工藝專業(yè)

1、培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力，面向醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)口腔科、口腔?？漆t(yī)院、口腔門診、義齒加工廠等，從事義齒修復(fù)、加工、矯正、銷售等工作的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。

2、主要課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、口腔解剖學(xué)、口腔組織病理學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)美學(xué)、口腔疾病概要、口腔固定修復(fù)工藝技術(shù)、可摘義齒修復(fù)工藝技術(shù)、口腔正畸工藝技術(shù)、口腔預(yù)防保健。

3、職業(yè)資格證書：口腔醫(yī)學(xué)技士、義齒成型制作工、義齒磨具工。

4、就業(yè)方向：可以到醫(yī)院口腔科、口腔?？漆t(yī)院、口腔門診、義齒加工廠等從事義齒修復(fù)、加工、矯正、銷售等工作。

康復(fù)技術(shù)專業(yè)

1、培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)在具有必備的康復(fù)治療技術(shù)基礎(chǔ)理論知識和專門知識的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)掌握從事本專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力和基本技能;適應(yīng)康復(fù)治療技術(shù)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的德、智、技全面發(fā)展的高素質(zhì)康復(fù)治療技術(shù)技能型專門人才。

2、主要課程：人體解剖組胚學(xué)，生理學(xué)，病理學(xué)，診斷學(xué)基礎(chǔ)，西醫(yī)內(nèi)科學(xué)，西醫(yī)外科學(xué)，中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)，中藥學(xué)，方劑學(xué)，中醫(yī)內(nèi)科學(xué)，經(jīng)絡(luò)與腧穴學(xué)，針法灸法學(xué)，推拿手法學(xué)，推拿治療學(xué)，保健按摩，中醫(yī)養(yǎng)生康復(fù)學(xué)，康復(fù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)，康復(fù)評定，臨床康復(fù)學(xué)，作業(yè)治療技術(shù)，言語治療技術(shù)，康復(fù)工程技術(shù)等五十余門課程。

3、職業(yè)資格證書：康復(fù)技師、聽力技術(shù)師、助聽器驗(yàn)配師。

4、就業(yè)方向：主要到綜合醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科、康復(fù)中心(康復(fù)醫(yī)院)從事康復(fù)治療師技術(shù)工作，也可到療養(yǎng)院、保健中心、兒童康復(fù)中心、體育醫(yī)院或運(yùn)動隊(duì)醫(yī)務(wù)室、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)、殘聯(lián)等單位從事康復(fù)治療和/或康復(fù)評定工作。

希望同學(xué)們都可以多多了解，好好選擇。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。如果選擇了一條路，就要堅定地走下去，用努力創(chuàng)造人生價值。進(jìn)入衛(wèi)校后，相信同學(xué)們學(xué)好專業(yè)的知識，將來出來社會可以收獲一份好的工作。