對于學(xué)生來說，專業(yè)與學(xué)校選擇的好，日后的就業(yè)發(fā)展前景好，所以有同學(xué)和家長就在考慮選擇什么專業(yè)好，什么學(xué)校好，鐵路行業(yè)工資高，待遇好，是不錯專業(yè)選擇。鐵路學(xué)校的專業(yè)確實是一門技術(shù)性強，對未來發(fā)展很好的一個專業(yè)學(xué)校，那么什么樣的學(xué)校鐵路專業(yè)好一些呢?可以了解學(xué)校教學(xué)資質(zhì)，選擇比較優(yōu)質(zhì)的學(xué)校。

洛陽市鐵路中等職業(yè)學(xué)校

合作辦學(xué)

學(xué)校注重引進國外優(yōu)質(zhì)教育資源，推動教育教學(xué)深層次改革。2007年以來，學(xué)校先后與澳大利亞霍爾姆斯學(xué)院、俄羅斯圣彼得堡國立交通大學(xué)開展合作辦學(xué)，成立了國際教育學(xué)院和歐亞交通學(xué)院。截止至2014年七月，學(xué)院設(shè)置鐵路類、軌道類和管理類等專業(yè)9個，辦學(xué)規(guī)模2100余人。

2012年，“城市軌道專業(yè)教學(xué)部“首屆2010級22名學(xué)生到俄羅斯圣彼得堡國立交通大學(xué)出國留學(xué)，2011級10名學(xué)生赴俄夏令營活動，同時也實現(xiàn)了與臺灣大學(xué)互派交換生，此外，學(xué)校還承接了俄羅斯人民友誼大學(xué)赴我國冬令營團組，拓展了學(xué)校的師資培訓(xùn)空間和辦學(xué)空間。

學(xué)生就業(yè)

學(xué)校高度重視就業(yè)工作，始終把畢業(yè)生就業(yè)工作擺在突出位置，堅持以就業(yè)為導(dǎo)向，形成以市場需求為前提，以職業(yè)能力培養(yǎng)為根本的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式，以“共建共享，雙向介入”為原則，建立了教學(xué)互動、資源共享、互利雙贏的“N+1”校企一體化辦學(xué)模式，與全國各鐵路企業(yè)、地鐵公司和鄭州宇通汽車客車集團、山東萊蕪鋼鐵、淮南礦業(yè)、淮北礦業(yè)、蘇州工業(yè)園區(qū)等167個國有大中型企業(yè)、合資企業(yè)，以及22個大中城市的鐵路單位簽訂長期合作協(xié)議，建立了217個校外實習(xí)基地，保證學(xué)生有半年以上頂崗實習(xí)的工作經(jīng)歷，使學(xué)生在畢業(yè)時即成為“零適應(yīng)期”的技術(shù)性人才。

該院教學(xué)和人才培養(yǎng)質(zhì)量得到持續(xù)提高并得到社會認可，2008年，采用訂單培養(yǎng)方式為全國50多家鐵路運輸企業(yè)、地方交通企業(yè)、鋼鐵企業(yè)、煤炭企業(yè)、醫(yī)院和物流企業(yè)和各省地鐵公司培養(yǎng)輸送畢業(yè)生3000多人，畢業(yè)生一次就業(yè)率達到96.6%，從而使該校畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)七年保持在90%以上。

該校開通了各種城軌專業(yè)，如“城軌通信，城軌控制等”，為城市地鐵輸送相應(yīng)人才。2009屆畢業(yè)生近1500人提前一年被預(yù)定。2008年，學(xué)院榮獲河南省普通大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體稱號。2014年5月，河南省教育廳和鄭州鐵路局簽署合作建設(shè)鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院協(xié)議，廳局?jǐn)y手建設(shè)鐵路高職院校。

編者總結(jié)

洛陽2020年哪個大專學(xué)校鐵路學(xué)校好?在選擇鐵路學(xué)校的時候，很多家長和同學(xué)都很想找一個比較好的鐵路大專學(xué)校，那么我們應(yīng)該怎么去判別這個學(xué)校好不好呢？在選擇鐵路學(xué)校的時候， 可以根據(jù)學(xué)校的師資力量、教學(xué)模式、環(huán)境建設(shè)去選擇，那么小編為大家推薦一所，大家可以參考一下，下方的這所學(xué)校。