更新日期：2020-07-22 13:16
其實在貴州是有很多的好的衛(wèi)校可供同學(xué)們選擇的。衛(wèi)校是衛(wèi)生學(xué)校的簡稱，衛(wèi)生學(xué)校是中職院校，衛(wèi)生學(xué)校主要是培養(yǎng)醫(yī)學(xué)類的初級人才，衛(wèi)生學(xué)校其實是有很多的專業(yè)可供同學(xué)們選擇的，但是大部分的專業(yè)都是圍繞著醫(yī)學(xué)方面展開的，那么，便意味著同學(xué)們以后的就業(yè)方向是面向醫(yī)院或是一些與醫(yī)學(xué)相關(guān)的機構(gòu)或是一些護理中心上班。接下來，小編簡單的介紹一所小編認為很不錯衛(wèi)生學(xué)校。
簡介
貴陽市衛(wèi)生學(xué)校坐落于貴陽市白云區(qū)，創(chuàng)建于民國28年(1939年)，前身是貴州省立貴陽高級醫(yī)士職業(yè)學(xué)校，1950年先后與省立貴陽高級護士職業(yè)學(xué)校、贛東北軍區(qū)衛(wèi)生學(xué)校、省立遵義高級醫(yī)士職業(yè)學(xué)校合并，改名為貴州省衛(wèi)生學(xué)校，屬省衛(wèi)生廳。1961年，學(xué)校更名為貴陽市衛(wèi)生學(xué)校，改屬市衛(wèi)生局。校址解放前與虹橋，解放后遷次南門外蘆花村。
基礎(chǔ)設(shè)置
學(xué)校分別于1981、1994年連續(xù)兩次被評為“國家級中等專業(yè)學(xué)校”，1999年學(xué)校14個專業(yè)通過貴州省中等醫(yī)學(xué)教育專業(yè)認證，2000年又被國家教育部評為“國家級重點中等專業(yè)學(xué)校”。
學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工192人，其中高級職稱26人，中級職稱75人。
學(xué)校設(shè)有護理、助產(chǎn)、婦幼衛(wèi)生、藥劑、醫(yī)學(xué)檢驗、預(yù)防醫(yī)學(xué)、民族醫(yī)士、中藥士、藥品檢驗、計劃生育、病理檢驗、全科醫(yī)士、美容技術(shù)與護理等14個專業(yè)。
教學(xué)資源
學(xué)校擁有豐富的教學(xué)資源，有電教中心、計算機室、電子閱覽室、語音室、整體護理模擬病房、護士工作站、ICU(重癥監(jiān)護)室、美容、美發(fā)技能訓(xùn)練室外等學(xué)科實驗室，擁有紫外分光光度計、氣相色譜議、熒光測定儀、電子血球計數(shù)儀、熒光顯微鏡、微生物分析系統(tǒng)細菌鑒定及藥敏測試儀等一大批高級精密儀器。
學(xué)校圖書館藏書15萬冊、各種期刊近600種。學(xué)校辦有制藥廠和門診部，有穩(wěn)定的實習(xí)基地35人。
學(xué)校一貫堅持全面發(fā)展的教育方針和衛(wèi)生工作方針，數(shù)據(jù)深化改革，注重素質(zhì)教育，規(guī)范管理，提高教學(xué)質(zhì)量。60年來，培養(yǎng)了15000多名實用性中等醫(yī)藥衛(wèi)生人才。
先后被子評為“貴州省教育戰(zhàn)線先進單位”、“五講四美”“為人師表先進集體和市區(qū)精神文明單位”
護理的概念是隨著護理科學(xué)的不斷變化而發(fā)展的，在各個不同歷史時期有不同的解釋：
1859年，南丁格爾認為護理擔(dān)負著保護人們健康的職責(zé)以及護理患者使其處于最佳狀態(tài)。1957年，庫魯特認為護理是對患者加以保護和教導(dǎo)，以滿足患者不能自我照料的基本需要，使患者舒適是其重要的一點。1959年美國護理專家韓森認為護士獨特的職責(zé)是幫助患者與健康人保持或恢復(fù)健康。1970年，羅格認為護理是協(xié)助人們達到其最佳的健康潛能狀態(tài)。護理的服務(wù)對象是所有的人，只要是有人的場所，就食護理服務(wù)。
1973年，國際護士對護理的定義是：護理是幫助健康人或患病的人保持或恢復(fù)健康(或平靜地死去)。1973年，美國護士協(xié)會對護理的定義是：護理實踐是直接服務(wù)并適應(yīng)個人、家庭、社會在健康或者疾病時的需耍。
1978年，費金認為護列的定義包括促進和維護健康、預(yù)防疾病、照料在嚴(yán)重患病期間的人，幫助其康復(fù)。
2004年，香港理工大學(xué)和中華護理學(xué)會關(guān)于“護理是什么”的研究結(jié)果認為護理是情、理、知、行的組合，即由“情”反映出來的關(guān)顧意識，“理”的倫理意識，“知”的知識意識和“行”的實踐意識，可以概括為：“了解個人健康狀況的動態(tài)變化，對所出現(xiàn)的健康問題進行辯證、準(zhǔn)確施護，幫助個人掌握健康知識，從自身狀況出發(fā)，防治疾病，增強對疾病的應(yīng)對及適應(yīng)能力，達到身心最佳狀態(tài)”。
醫(yī)學(xué)類的專業(yè)是主要面向各大醫(yī)學(xué)單位培養(yǎng)從事醫(yī)學(xué)工作的人才，所以也是一個專業(yè)的技術(shù)能力，其實小編認為作為醫(yī)護人員都自己以及家人都是有方便之處的?，F(xiàn)在不管從事什么工作，就業(yè)是需要一定的專業(yè)技能，然而就讀貴陽市衛(wèi)生學(xué)校便是可以學(xué)習(xí)到很多的東西的，所以希望同學(xué)們都能夠選擇一個心滿意足的學(xué)校就讀。
