更新日期：2020-10-22 13:31
根據(jù)中國交通的發(fā)展趨勢，鐵路交通將在未來幾年大放異彩，當(dāng)然人才的需求也會急劇增加，高鐵建設(shè)的火爆性，導(dǎo)致人才缺口極大。從往幾年的畢業(yè)生來看，鐵路學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生，基本都能夠順利找到工作，同學(xué)們以后畢業(yè)也可以找到滿意的工作。公辦的學(xué)校和民辦的學(xué)校在很多方面都是不一樣的，大家可以對這些區(qū)別做一個詳細(xì)的了解。
問：西安2021年設(shè)有鐵路學(xué)校的公辦大專學(xué)校？
答：西安軌道交通學(xué)校，陜西交通技師學(xué)院。
學(xué)校簡介
西安軌道交通學(xué)校是人力資源和社會保障部門批設(shè)的一所全日制軌道交通類學(xué)校，地處西咸新區(qū)灃東新城核心區(qū)域。借助西安國際化大都市和西咸一體化建設(shè)進程， 學(xué)校因地制宜緊隨國家“一帶一路”建設(shè)和“互聯(lián)網(wǎng)+”行動等重大戰(zhàn)略布局，精品化打造:“城市軌道運營管理”,"城市軌道交通運輸與管理",“電氣化軌道供電”等專業(yè)。
人才培養(yǎng)
創(chuàng)辦至今，已為社會培養(yǎng)輸送各類人才上萬名。目前學(xué)校教師中高級專業(yè)職稱人數(shù)占20%，“雙師型”教師占專業(yè)教師比例在60%;學(xué)科帶頭人占專任教師比例為25%，學(xué)校按照教育部《國家職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)規(guī)范》完成了“演示型多媒體教室”、“交互型多媒體教室”、“錄播型多媒體教室”、“數(shù)字化技能教室”、“虛擬仿真實訓(xùn)室”、“互動體驗室”和“虛擬仿真實訓(xùn)基地”以及“高鐵1:1仿真艙”的建設(shè)，并且今年更加重視專業(yè)實操的重要性，投資500萬建立西北地區(qū)唯一的真火車機艙機頭實訓(xùn)基地，使師資隊伍和教學(xué)設(shè)施相得益彰，促進了信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，理論知識和實踐操作的有機結(jié)合，為培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生提供了支撐和保障。同時，學(xué)校注重學(xué)生文化素質(zhì)、科學(xué)素養(yǎng)、技能水平、綜合職業(yè)能力的培養(yǎng)，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展和創(chuàng)新能力奠定了堅實的基礎(chǔ)。
相關(guān)新聞
9月11日上午，我院汽車系在汽車維護與維修實訓(xùn)中心成功舉辦了2019年全國交通運輸教育系統(tǒng)院校汽車專業(yè)技能競賽學(xué)生組的選拔賽。本次共有10名學(xué)生參加選拔，按照競賽要求對汽車發(fā)動機曲軸飛輪組的拆解、檢查與組裝和整車故障診斷與排除兩個項目進行選拔。同時修理95班、修理96班、修理97班的學(xué)生觀摩了此次選拔賽。此次選拔賽，參賽選手高度重視，精心準(zhǔn)備，認(rèn)真按照比賽規(guī)則，全程模擬國賽進行;學(xué)生認(rèn)真觀摩，為后期學(xué)習(xí)及參加競賽打好基礎(chǔ)。經(jīng)過激烈的競爭，選拔出4名學(xué)生參加國賽。賽后，老師進行了點評。 本次選拔的4名學(xué)生將代表我院參加11月中旬在貴州交通技師學(xué)院舉行的全國交通教育系統(tǒng)院校汽車專業(yè)師生技能大賽。
為紀(jì)念建黨97周年，回顧黨的光輝歷史，謳歌黨的豐功偉績，增強全體黨員和廣大師生的榮譽感、責(zé)任感，使全院上下緊緊圍繞在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，勇于擔(dān)當(dāng)、奮發(fā)有為，形成團結(jié)一心、愛崗敬業(yè)、再創(chuàng)佳績的良好局面。6月28日晚，陜西交通技師學(xué)院舉辦了以“唱響主旋律•歌頌新時代”為主題的慶祝建黨97周年紅歌匯演。院長杜建忠同志為晚會致辭，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及全體黨員、師生觀看了演出。
教職工的詩朗誦《有一頁歷史》、《不朽的歌》、《近平回來了》引領(lǐng)大家回顧了在中國共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，中國革命和建設(shè)的光輝歷程;深情表達了對黨的美好祝愿和濃厚情感。舞蹈《筑夢中國》、《茉莉花》、《共圓中國夢》優(yōu)美的舞姿，為我們偉大的中國共產(chǎn)黨97華誕獻上的最真摯的禮物。本次紅歌匯演充分表達了全體師生“永遠跟黨走”的堅定信念，抒發(fā)了愛黨、愛國、愛校的豪邁情懷，寄托了對黨和祖國的美好祝福，營造了陜西交通技師學(xué)院同心同德、奮發(fā)進取的良好氛圍。
在選擇了解了有關(guān)于鐵路方面的信息以后，就可以知道其實每所學(xué)校之間所公布的專業(yè)是比較多的，但是也可以了解到其實每所學(xué)校之間所公布的專業(yè)都是根據(jù)社會的需求而進行開設(shè)的，有需要的學(xué)生是可以進行考慮的。
