隨著時代的發(fā)展，不管是任何專業(yè)，大專都必將成為趨勢，衛(wèi)校也不除外。隨著國家醫(yī)療水平不斷完善，對于專業(yè)技能和學(xué)歷都提高了一個檔次，現(xiàn)在讀衛(wèi)校的同學(xué)們，大專學(xué)歷為基礎(chǔ)學(xué)歷，在校期間也可以參加學(xué)校的專升本考試，畢竟想進入好點的醫(yī)院工作，好的文憑必不可少。

江蘇衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院簡介

江蘇衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院是一所省屬公辦全日制醫(yī)藥衛(wèi)生類普通高等學(xué)校，江蘇省省級示范性高職院，具有80多年的辦學(xué)歷史，隸屬于江蘇省衛(wèi)生健康委員會。學(xué)校的主源是1933年創(chuàng)辦的國立中央助產(chǎn)學(xué)校，歷經(jīng)國立中央高級助產(chǎn)職業(yè)學(xué)校、華東助產(chǎn)學(xué)校、南京第一助產(chǎn)學(xué)校、江蘇省南京助產(chǎn)學(xué)校、南京衛(wèi)生學(xué)校、江蘇職工醫(yī)科大學(xué)等歷史時期，留下了楊崇瑞、屈錦琴、孫世英、陳嘉政、黃孟虞等諸多名師的足跡，是我國最早的現(xiàn)代衛(wèi)生類院校之一。 學(xué)校另一源頭是1958年創(chuàng)辦的南京中醫(yī)學(xué)院附院護士學(xué)校，歷經(jīng)南京中醫(yī)學(xué)院附院衛(wèi)校、江蘇省中醫(yī)學(xué)校等發(fā)展時期。江蘇省中醫(yī)學(xué)校是全國第一家開辦中醫(yī)護理專業(yè)的學(xué)校。

江蘇衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院師資雄厚

現(xiàn)有專兼職教師800余人，其中高級職稱占45.9%，碩博士教師占60%，“雙師”素質(zhì)教師超90%。近三年，獲國家衛(wèi)健委高層次人才項目、省“333工程"、省“六大人才高峰”等國家級、省級人才項目20余項;學(xué)校教科研成果顯著，擁有國家級、省級教學(xué)科研團隊3個，近五年獲國家自然科學(xué)基金項目5項，省自然、省社科基金、“六大人才高峰”課題20余項，廳局級課題百余項。

護理專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)我國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)和健康服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，熱愛護理專業(yè)，具有現(xiàn)代護理理念、良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、實踐能力、團隊協(xié)作精神和創(chuàng)新精神，具備扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識、必備的職業(yè)技能、較強的人際溝通和社會工作能力，能以人的健康為中心，規(guī)范運用護理程序的工作方法，在醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)從事臨床護理、社區(qū)護理和健康保健的高素質(zhì)技術(shù)技能型護理專門人才。

主要課程：人體結(jié)構(gòu)學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病原生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)、病理及病理生理學(xué)、護理藥理學(xué)、護理學(xué)導(dǎo)論、健康評估、基礎(chǔ)護理、內(nèi)科護理、外科護理、婦產(chǎn)科護理、兒科護理、急危重癥護理、精神科護理、傳染病護理、社區(qū)護理、中醫(yī)護理、老年護理、護理綜合實訓(xùn)、護患溝通、護理心理學(xué)、護理倫理與法律、預(yù)防醫(yī)學(xué)、臨床營養(yǎng)學(xué)等。

就業(yè)去向：各級醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、衛(wèi)生保健機構(gòu)等從事臨床護理、護理管理、社區(qū)護理和健康保健工作。在校第三年可參加衛(wèi)生技術(shù)人員系列資格考試，獲得護士執(zhí)業(yè)資格證書。

特別說明：護理專業(yè)與南京醫(yī)科大學(xué)開展“3+2”高職本科分段培養(yǎng)。該專業(yè)第二學(xué)年開展駐點教學(xué)改革。

中藥學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，適應(yīng)現(xiàn)代化中藥生產(chǎn)、銷售一線崗位需要，掌握中藥生產(chǎn)、經(jīng)營、鑒定、調(diào)劑、管理所必需的實踐操作技能和基本理論知識;具有繼續(xù)學(xué)習(xí)、創(chuàng)新精神和適應(yīng)職業(yè)變化的能力;具有良好的職業(yè)道德、文化素養(yǎng)、人際溝通能力，面向中藥行業(yè)，從事中藥炮制、鑒定、制劑、調(diào)劑等崗位的高素質(zhì)技術(shù)技能型中藥專門人才。

主要課程：無機與化學(xué)分析、有機化學(xué)、儀器分析技術(shù)、生物化學(xué)、藥理學(xué)、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、中藥炮制技術(shù)、中藥鑒定技術(shù)、中藥制劑技術(shù)、中藥藥理學(xué)、方劑學(xué)基礎(chǔ)、藥事管理法規(guī)與實務(wù)、醫(yī)藥營銷學(xué)、中醫(yī)常見病診治。

就業(yè)去向：各級醫(yī)院、中醫(yī)院中藥房、藥庫從事調(diào)劑、保管和藥事管理工作;社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心從事藥學(xué)技術(shù)工作;中藥企業(yè)從事加工炮制、制劑制備和中藥質(zhì)量控制工作;藥品流通企業(yè)從事醫(yī)藥營銷與藥品經(jīng)營管理工作等。

衛(wèi)生信息管理

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德，較強職業(yè)能力，掌握醫(yī)院信息維護和病案信息管理工作基本理論、專業(yè)知識，具有熟練實踐技能，能夠從事病案管理及衛(wèi)生信息處理工作的高素質(zhì)技能型專門人才。

主要課程：人體解剖生理學(xué)、病理學(xué)、病原學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)、醫(yī)院管理學(xué)、檔案管理學(xué)、文獻分類學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、流行病學(xué)、數(shù)據(jù)庫與網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、藥物學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概要、疾病分類學(xué)、手術(shù)分類學(xué)、病案管理實務(wù)、醫(yī)學(xué)信息學(xué)、文獻檢索、健康檔案管理。

就業(yè)去向：各級醫(yī)院病案管理及衛(wèi)生信息管理工作;保險公司醫(yī)保賠付;社區(qū)健康檔案管理工作;其他醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)等機構(gòu)從事醫(yī)學(xué)相關(guān)信息的收集、處理和管理工作等。

特別說明：衛(wèi)生信息管理(醫(yī)院病案管理)專業(yè)與徐州醫(yī)科大學(xué)開展“3+2”高職本科分段培養(yǎng)。

以上是江蘇南京其中一所衛(wèi)校相關(guān)信息，很多家長會有顧慮，剛初中畢業(yè)，是否能讀大專的衛(wèi)校，學(xué)習(xí)能否跟得上。小編的答案是可以的，進入衛(wèi)校后首先是從醫(yī)學(xué)專業(yè)零基礎(chǔ)開始學(xué)習(xí)， 成績沒有那么理想的同學(xué)，只要好好跟上進度，學(xué)懂不困難，之前沒有好好學(xué)習(xí)的同學(xué)們，同時也是一個新的機會，好好學(xué)習(xí)為時不晚。