更新日期：2020-11-02 10:04
春季高考是緩解夏季一次高考對考生的壓力，帶給考生更多的接受高等教育機會的高考。有利于延緩社會就業(yè)的壓力，為全面實施素質(zhì)教育創(chuàng)造了寬松的環(huán)境、有利于提高辦學(xué)效益，促進高校加快教學(xué)和管理等方面的改革。所以，那些感到有壓力的學(xué)生其實是可以考慮一下春季入學(xué)的。那么現(xiàn)在開始就要找可以參加春季高考的學(xué)校了。
簡介
廣西理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校是國家公辦中專學(xué)校，是第一批國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校，是國家重點中專學(xué)校，是廣西第一批中等職業(yè)教育五星級學(xué)校。
學(xué)校占地面積1987畝，現(xiàn)有在校生42156人，其中中職25847人，大專16309人。教職工總數(shù)1334人，專任教師1193人，其中正高、副高職稱318人，雙師型教師955人。
良好的社會聲譽
學(xué)校獲得社會廣泛認(rèn)同，2019年，學(xué)校獲得了全國職業(yè)教育的最高榮譽，被國家教育部、人社部評為“全國教育系統(tǒng)先進集體”。近年來，學(xué)校還先后榮獲第一批國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校、教育部第一批教育信息化試點優(yōu)秀單位、全國職業(yè)教育先進單位、中華職業(yè)教育社黃炎培優(yōu)秀學(xué)校、全國職業(yè)教育管理創(chuàng)新學(xué)校、
全國德育管理先進學(xué)校、全國關(guān)心成長模范學(xué)校、中國企業(yè)教育培訓(xùn)機構(gòu)百強、全國“十一五”教育科研先進集體、全國中等職業(yè)學(xué)校百佳網(wǎng)站單位、全國文明風(fēng)采優(yōu)秀學(xué)校等榮譽，也先后成為了廣西中等職業(yè)教育五星級學(xué)校、全區(qū)職業(yè)教育攻堅工作先進集體、自治區(qū)文明單位、廣西依法治校示范學(xué)校、廣西德育工作先進單位、
全區(qū)職業(yè)教育先進單位、自治區(qū)衛(wèi)生優(yōu)秀學(xué)校、自治區(qū)和諧學(xué)校、自治區(qū)績效考評先進單位、自治區(qū)扶貧培訓(xùn)先進單位、全區(qū)學(xué)生資助工作先進單位、廣西中等職業(yè)學(xué)校教科研“20強”、自治區(qū)級示范性中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校等，并連續(xù)10年參加全區(qū)中等職業(yè)教育技能比賽獲獎人數(shù)第一、獲獎總數(shù)第一、金牌總數(shù)第一。
奮進的理工人精神
在長期的建設(shè)發(fā)展過程中，學(xué)校上下形成了“愛崗敬業(yè)、團結(jié)協(xié)作、無私奉獻、開拓創(chuàng)新、奮勇爭先”的“理工人精神”。在“理工人精神”的作用下，全體教職工互相關(guān)心、互相幫助，同舟共濟，顯示出關(guān)心學(xué)校發(fā)展的強烈的主人翁責(zé)任感，努力自覺地維護學(xué)校的集體榮譽，
自覺地以學(xué)校的整體聲譽為重來約束自己的行為，形成強烈的集體意識和共同的價值觀，自愿地將自己的聰明才智貢獻給學(xué)校，而使“理工人精神”成為學(xué)校全面發(fā)展的動力，極大地推動了學(xué)校的運作和發(fā)展。
【培養(yǎng)目標(biāo)】
本專業(yè)堅持立德樹人，面向汽車運用與維修等行業(yè)企業(yè)，培養(yǎng)從事城市軌道交通客運服務(wù)、車站管理等一線工作的高素質(zhì)勞動者和中等技術(shù)技能型人才。
【核心課程】
城市軌道交通概論、客運服務(wù)禮儀實訓(xùn)、城軌道交通車站設(shè)備、城市軌道交通運輸設(shè)備、軌道交通信號基礎(chǔ)、站務(wù)人員、城市軌道交通客運組織、城市軌道交通行車組織、城市軌道交通票務(wù)管理、城市軌道交通運營管理、城市軌道交通安全管理
【實訓(xùn)條件】
城市軌道交通實訓(xùn)中心有城市軌道交通禮儀實訓(xùn)室、城市軌道交通接待實訓(xùn)室、發(fā)動機實訓(xùn)室、城市軌道交通電氣設(shè)備實訓(xùn)室、城市軌道交通空調(diào)實訓(xùn)室、多媒體仿真實訓(xùn)室等多個專業(yè)實訓(xùn)室。
【就業(yè)方向】
城市軌道交通客運服務(wù)、城市軌道交通車站管理。
如果我們的學(xué)子想要在鐵路事業(yè)進行一個良好的發(fā)展，能夠有一個比較好的一個發(fā)展未來的話，那么選擇一個學(xué)校是非常重要的，而且針對性的學(xué)校，我們在學(xué)校里面能夠?qū)W到什么，能夠讓我們了解到什么?這就是一個比較需要探討的話題了，因為如果我們同學(xué)選擇的學(xué)校，不符合我們同學(xué)的一個選擇標(biāo)準(zhǔn)，那么就算我們同學(xué)在這樣的學(xué)校里面就讀，為了發(fā)展前景也是比較迷茫的，因為有的學(xué)校來說，它的創(chuàng)新并不構(gòu)成我們同學(xué)在里面學(xué)到一些專業(yè)的知識，那么我們同學(xué)的未來發(fā)展也可能會比較迷茫，所以我們的同學(xué)還要選一所比較好的鐵路學(xué)校。
