更新日期:2020-11-09 15:00
如果同學(xué)們?cè)趨⒓又锌己笕绻约旱某煽儧]有考上重點(diǎn)高中的話,那么可以選擇報(bào)讀中專學(xué)校的,學(xué)習(xí)一門好的技術(shù)也是非常不錯(cuò)的,但是同學(xué)們?cè)谶x擇學(xué)?;蛘呤菍I(yè)的時(shí)候,更應(yīng)該根據(jù)自己的興趣愛好來選擇,因?yàn)橹袑W(xué)校很多,專業(yè)也是非常的多,要根據(jù)自己的情況來選擇出適合你們自己的專業(yè)。
第一點(diǎn),每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)立存在的個(gè)體,不會(huì)以教師的意志為轉(zhuǎn)移。老師只能是引導(dǎo)而不是強(qiáng)制其改變。所以,總歸是有一部分學(xué)生依舊在我行我素,甚至稍有嚴(yán)厲就威脅要到教育主管部門投訴。不可否認(rèn),本科畢業(yè)出來的學(xué)生一抓一大把,中專生在其中就如無根的浮萍,飄搖不定。
但是本科生中,也不乏通過高考進(jìn)入大學(xué)的職中生。只要你肯學(xué)習(xí),無論是在職高還是普高,都一樣有出路,中職類學(xué)校的學(xué)生,和其他普通學(xué)校的老師一樣,都希望自己桃李滿天下,希望自己的學(xué)生能成才成事。這在第一點(diǎn)上,就注定中職學(xué)校的學(xué)生不會(huì)被毀掉。
第二點(diǎn),中職類的學(xué)生,主要偏向于技能培養(yǎng)。比如說,同樣是學(xué)計(jì)算機(jī),中職學(xué)校的學(xué)生不僅能學(xué)理論知識(shí),也有實(shí)際操作。
第三點(diǎn),在求職上,很多普通高校的學(xué)生在畢業(yè)時(shí)就有這種感覺,當(dāng)自由自在的求學(xué)生涯結(jié)束時(shí),走到社會(huì)崗位上才發(fā)現(xiàn)自己沒有一技之長,這時(shí)候開始心有怨念,覺得在學(xué)校什么都學(xué)不到,白白浪費(fèi)了時(shí)間。找工作時(shí),憑著自己是好學(xué)校出來的,高不成低不就,挑來跳出找不到合適的工作。
第四點(diǎn),現(xiàn)在讀職業(yè)學(xué)校和技工學(xué)校也可以升大專甚至讀本科了,可以不斷的提升自己的學(xué)歷。
繼續(xù)讀高中是絕大多數(shù)初中畢業(yè)生最多的選擇。對(duì)于成績優(yōu)異的初中畢業(yè)生來說,能考入重點(diǎn)高中,接受正規(guī)高等教育,為以后進(jìn)入大學(xué)打下基礎(chǔ),選擇重點(diǎn)高中院校則是最佳的選擇,也是最理想的選擇。
如果家庭經(jīng)濟(jì)條件很好、學(xué)生英語成績優(yōu)異,那么出國留學(xué)也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,這樣可以接受到國外先進(jìn)教育,讓自己的未來更出眾。然而,對(duì)于控制力相對(duì)較弱的初中畢業(yè)生來說,去國外學(xué)習(xí)的時(shí)候,不僅要考慮語言上的問題,還要考慮生活上的問題。同時(shí)對(duì)于大部分農(nóng)村家庭來說出國留學(xué)高昂的費(fèi)用是無非承擔(dān)的。
對(duì)于家庭不太寬裕的初中畢業(yè)生來說,上職高、技校,可以在三年內(nèi)學(xué)到一些基礎(chǔ)的專業(yè)知識(shí),并可在三年后進(jìn)入社會(huì),并參加工作。但從近年來的人才招聘需求來看,用人單位更注重人的發(fā)展?jié)撡|(zhì)與提升空間。做為一個(gè)職高技校畢業(yè)生,由于一些專業(yè)知識(shí)的缺失,只能在剛?cè)肷鐣?huì)時(shí)做一些非?;A(chǔ)性工作,同時(shí),就業(yè)范圍一般限于本地周邊,其提升與發(fā)展空間都很有限。
對(duì)人生發(fā)展有著長遠(yuǎn)規(guī)劃的同學(xué),可參加部分民辦院校自主招生的“三年制”大專教育。這樣可以越過高中,免于高考,直接上大學(xué)。所謂的“三年制”,就是學(xué)生先在校學(xué)習(xí)2年的專業(yè)課程及大專文化課程,再去企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)1年的行業(yè)需求及實(shí)際操作課程,只要按規(guī)定修滿學(xué)分,即可拿到國家承認(rèn)的全日制大專學(xué)歷,同時(shí)也有機(jī)會(huì)獲得專升本、考研、考博、考公務(wù)員、評(píng)職稱、提干等機(jī)會(huì)。
大部分選擇讀職校的學(xué)生,文化成績確實(shí)不高,在這樣的情況下,如果家長勉強(qiáng)孩子去讀普高,并不能保證孩子成績一定能跟得上,更不能保證最后一定能考上好大學(xué)畢業(yè)后能高薪就業(yè),而職校不同與一般高中,不僅重視理論的學(xué)習(xí),也會(huì)讓孩子動(dòng)手操作,這樣的教學(xué)方式,能極大地增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,讓孩子學(xué)到更多的東西。