現(xiàn)在國內(nèi)對于幼師專業(yè)的人才需求缺口比較大，而且越來越多的家庭更加的重視孩子的幼兒教育了，也就致使很多地區(qū)都缺少幼兒教師。因此，對于不知道未來從事哪方面專業(yè)的同學(xué)們來說，幼師學(xué)校是一個(gè)很好的選擇方向，而幼師學(xué)校是為國家培養(yǎng)專業(yè)的技能型幼兒教育人才的學(xué)校，但幼師學(xué)校開設(shè)的專業(yè)也是不少的，應(yīng)該怎么選擇有前途的專業(yè)呢?下面一起來了解一下吧。

音樂教育專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好品格和文化素養(yǎng)，掌握一定聲樂、鋼琴、器樂演奏、鋼琴伴奏所必備的音樂基礎(chǔ)理論與相關(guān)知識、基本技能，具備心理學(xué)、教育學(xué)等理論素養(yǎng)的從事音樂教育教學(xué)和研究的專門人才。

專業(yè)課程：聲樂、鍵盤、視唱練耳、基礎(chǔ)樂理、和聲學(xué)、合唱與指揮、藝術(shù)概論、中國音樂史、外國音樂史、音樂教學(xué)法、歌曲鋼琴伴奏、歌曲寫作、民族民間音樂概論、曲式與作品分析、器樂、音樂美學(xué)、音樂欣賞、形體與舞蹈、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)。

就業(yè)方向：幼兒園、小學(xué)以及藝術(shù)院校音樂教師;社會兒童藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、青少年宮的音樂教師、輔導(dǎo)員。

英語教育專業(yè)

英語教育專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的英語語言基礎(chǔ)知識和語言基本技能，較熟練的英語語言運(yùn)用能力，能夠在中等學(xué)校進(jìn)行英語教學(xué)和教學(xué)研究的教師及其他教育工作者。

培養(yǎng)目標(biāo)：主要培養(yǎng)具有扎實(shí)的英語語言基礎(chǔ)知識和語言基本技能、較熟練的英語語言運(yùn)用能力的，具有先進(jìn)的教育理念，熟悉教育基本規(guī)律，能夠使用現(xiàn)代化教學(xué)手段和方法的，能適應(yīng)中小學(xué)英語新課程標(biāo)準(zhǔn)改革體系的中小學(xué)英語教師。

主干課程：英語精讀、英語泛讀、英語語音、英語聽力、英語語法、英語口語、英語寫作、英語視聽說、英語國家社會與文化入門、現(xiàn)代漢語、英漢/漢英翻譯基礎(chǔ)理論、英美文學(xué)欣賞、報(bào)刊英語文章選讀、心理學(xué)、教育學(xué)、小學(xué)英語教材教法、英語課程標(biāo)準(zhǔn)解讀、教育實(shí)習(xí)等。

就業(yè)方向：該專業(yè)畢業(yè)生適合在中小學(xué)、幼兒園教學(xué)以及其他類型、層次的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從事英語教學(xué)工作和教育管理工作;其次在各類各級公司、企業(yè)從事一般性翻譯或外貿(mào)工作。

幼師學(xué)校具體什么專業(yè)有前途，這個(gè)問題的答案是無法固定的。因?yàn)橐磺€(gè)人眼中有一千個(gè)哈姆雷特，每個(gè)人的想法和興趣愛好都是各不相同的。在小編看來，只要是同學(xué)們自己喜歡的專業(yè)，那么對于同學(xué)們來說就是最好的專業(yè)。所以，大家在選擇專業(yè)的時(shí)候不需要過多的糾結(jié)，只要清楚自己的內(nèi)心，知道自己未來想要從事什么工作，那么專業(yè)的選擇也就非常簡單了。