現在國內對于幼師專業(yè)的人才需求缺口比較大，而且越來越多的家庭更加的重視孩子的幼兒教育了，也就致使很多地區(qū)都缺少幼兒教師。因此，對于不知道未來從事哪方面專業(yè)的同學們來說，幼師學校是一個很好的選擇方向，而幼師學校是為國家培養(yǎng)專業(yè)的技能型幼兒教育人才的學校，但幼師學校開設的專業(yè)也是不少的，應該怎么選擇有前途的專業(yè)呢?下面一起來了解一下吧。

音樂教育專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好品格和文化素養(yǎng)，掌握一定聲樂、鋼琴、器樂演奏、鋼琴伴奏所必備的音樂基礎理論與相關知識、基本技能，具備心理學、教育學等理論素養(yǎng)的從事音樂教育教學和研究的專門人才。

專業(yè)課程：聲樂、鍵盤、視唱練耳、基礎樂理、和聲學、合唱與指揮、藝術概論、中國音樂史、外國音樂史、音樂教學法、歌曲鋼琴伴奏、歌曲寫作、民族民間音樂概論、曲式與作品分析、器樂、音樂美學、音樂欣賞、形體與舞蹈、學前衛(wèi)生學、學前心理學、學前教育學。

就業(yè)方向：幼兒園、小學以及藝術院校音樂教師;社會兒童藝術培訓機構、青少年宮的音樂教師、輔導員。

英語教育專業(yè)

英語教育專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的英語語言基礎知識和語言基本技能，較熟練的英語語言運用能力，能夠在中等學校進行英語教學和教學研究的教師及其他教育工作者。

培養(yǎng)目標：主要培養(yǎng)具有扎實的英語語言基礎知識和語言基本技能、較熟練的英語語言運用能力的，具有先進的教育理念，熟悉教育基本規(guī)律，能夠使用現代化教學手段和方法的，能適應中小學英語新課程標準改革體系的中小學英語教師。

主干課程：英語精讀、英語泛讀、英語語音、英語聽力、英語語法、英語口語、英語寫作、英語視聽說、英語國家社會與文化入門、現代漢語、英漢/漢英翻譯基礎理論、英美文學欣賞、報刊英語文章選讀、心理學、教育學、小學英語教材教法、英語課程標準解讀、教育實習等。

就業(yè)方向：該專業(yè)畢業(yè)生適合在中小學、幼兒園教學以及其他類型、層次的英語培訓機構從事英語教學工作和教育管理工作;其次在各類各級公司、企業(yè)從事一般性翻譯或外貿工作。

幼師學校具體什么專業(yè)有前途，這個問題的答案是無法固定的。因為一千個人眼中有一千個哈姆雷特，每個人的想法和興趣愛好都是各不相同的。在小編看來，只要是同學們自己喜歡的專業(yè)，那么對于同學們來說就是最好的專業(yè)。所以，大家在選擇專業(yè)的時候不需要過多的糾結，只要清楚自己的內心，知道自己未來想要從事什么工作，那么專業(yè)的選擇也就非常簡單了。