更新日期:2020-12-17 15:24
大部分學(xué)生就讀職業(yè)學(xué)校,都是為了學(xué)習(xí)一門技術(shù),未來能有一個(gè)好的工作,好的發(fā)展。所以同學(xué)們?cè)谶x擇專業(yè)的時(shí)候,未來的就業(yè)發(fā)展也是一個(gè)重要的考慮因素?,F(xiàn)在國(guó)家正在大力的發(fā)展著軌道交通行業(yè),這一方面也成為了越來越多的家長(zhǎng)和同學(xué)們的一個(gè)選擇,所以選擇軌道交通專業(yè)還是非常不錯(cuò)的,同學(xué)們可以放心的報(bào)讀。
但是軌道交通方面的專業(yè)有很多,大家要了解清楚,選擇自己感興趣的專業(yè),如果是男生可以選擇軌道交通車輛檢修或者供電,女生可以選擇高鐵乘務(wù)方向的專業(yè)。軌道交通車輛檢修或供電主要就是培養(yǎng)能從事軌道交通的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才,為我國(guó)軌道交通事業(yè)提供應(yīng)用型專業(yè)技術(shù)人才,面向軌道交通建設(shè)部門的制造、檢修工作。
高鐵乘務(wù)專業(yè)就是為現(xiàn)代化城市提供配套的地鐵運(yùn)營(yíng)高級(jí)綜合人才,為國(guó)內(nèi)大城市高鐵乘務(wù)、動(dòng)車乘務(wù)培養(yǎng)綜合型服務(wù)人才,可在傳統(tǒng)軌道交通從事相關(guān)領(lǐng)域工作。目前,軌道交通比較好的五大專業(yè)主要包括:高鐵乘務(wù)專業(yè)、動(dòng)車車輛專業(yè)、軌道供電專業(yè)、通信信號(hào)專業(yè)、線路工程專業(yè)。不同的專業(yè),工作性質(zhì)不同,就業(yè)方向也有差異。
培養(yǎng)目標(biāo):主要面向城市地鐵、輕軌客運(yùn)專線、高速鐵路等軌道交通領(lǐng)域,培養(yǎng)具備軌道交通機(jī)電設(shè)備、軌道交通控制系統(tǒng)、供電系統(tǒng)、列車自控系統(tǒng)、消防與環(huán)控系統(tǒng)等方面專業(yè)知識(shí)和技能,能從事機(jī)電設(shè)備維護(hù)與檢修,站臺(tái)設(shè)備維護(hù)、軌道交通站廳設(shè)備維護(hù)與檢修、屏蔽門維護(hù)與檢修、軌道交通司機(jī)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
主要課程:機(jī)械制圖、機(jī)械基礎(chǔ)、電工技術(shù)基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、液壓與氣壓傳動(dòng)、城市軌道交通概論、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)安全管理、城市軌道交通機(jī)電設(shè)備、AFC自動(dòng)售檢票系統(tǒng)檢修實(shí)訓(xùn)、城市軌道交通綜合機(jī)電實(shí)訓(xùn)等。
就業(yè)前景:城市軌道交通運(yùn)營(yíng)企業(yè)、機(jī)電設(shè)備供應(yīng)商、機(jī)電設(shè)備維保公司。
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有城市軌道交通營(yíng)運(yùn)管理基本理論知識(shí)和操作技能,能夠從事城市軌道交通、鐵路運(yùn)營(yíng)等的客運(yùn)站務(wù)管理、票務(wù)管理、客運(yùn)組織、行車組織、乘務(wù)管理、安全管理、運(yùn)營(yíng)調(diào)度等一線工作崗位的技術(shù)技能人才。
核心課程:城市軌道交通概論、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理、城市軌道交通站務(wù)管理、城市軌道交通客運(yùn)組織、城市軌道交通行車組織、城市軌道交通安全管理、城市軌道交通車輛運(yùn)用、城市軌道交通通信與信號(hào)等。
就業(yè)去向:可在城市軌道交通公司(包括地鐵、輕軌、城際鐵路)和相關(guān)的企事業(yè)單位,從事車站站務(wù)員(包括廳巡、站臺(tái)、票務(wù)崗位)、車站值班員(包括行車值班員、客運(yùn)值班員崗位)、車站值班站長(zhǎng)、車站站長(zhǎng)、行車調(diào)度、乘務(wù)等運(yùn)營(yíng)管理及服務(wù)崗位工作。
其實(shí)除了同學(xué)們對(duì)專業(yè)的看重以外,現(xiàn)在很多同學(xué)在選擇學(xué)校的時(shí)候,同學(xué)們往往也會(huì)關(guān)注到學(xué)校的宿舍相關(guān)的情況。隨著生活水平的提高,同學(xué)們對(duì)于生活質(zhì)量的追求也在提高。雖然在學(xué)校里面,學(xué)習(xí)是同學(xué)們的主要任務(wù),但是同學(xué)們也會(huì)追求一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,這樣在學(xué)習(xí)之余可以有一個(gè)愉悅放松的心情。