每個專業(yè)都是有自己的獨特之處的，一個是服務類型的，一個是技術崗位，兩者都有各自的優(yōu)勢，主要看大家怎么選擇。同學們在選擇專業(yè)的時候，要根據(jù)自己的興趣以及自己的性格來選擇適合自己的專業(yè)。希望同學們通過努力收獲美好的未來。

鐵道運營管理專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能從事鐵道交通運輸業(yè)運營管理的高級技術應用性專門人才。 [3] 培養(yǎng)具有從事城市軌道交通運輸行車組織、客運組織、管理和服務等能力的高素質(zhì)技能型專門人才。主要學習車站設備技術、動車與供電技術、信號與通信技術、車站運營工作、客運服務、調(diào)度運營工作、安全管理、服務禮儀等課程。

就業(yè)面向：畢業(yè)生主要是面向國家鐵路運輸企業(yè)， 地方鐵路運輸企業(yè)有專用鐵道的國家大中型企業(yè)的運輸管理部門城市軌道地面交通的運營部門及地下鐵道港口鐵路運輸部門以及輪渡公司等。

鐵道通信信號專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能從事軌道交通通信信號設備的維護、設計、分析判斷、檢修和處理 故障、管理、安裝、施工的專業(yè)技能型人才。與我國社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，掌握必需的文化科學知識和鐵道信號專業(yè)知識，在生產(chǎn)、服務、技術和管理部門具有從事信號設備運行維護、施工安裝和一般設計的高級技術工作。

就業(yè)面向：畢業(yè)生主要是面向國鐵、地方鐵路、城市軌道交通、鐵路工程局、信號器材生產(chǎn)等部門。因此，學校教學都是從適應中國鐵路未來發(fā)展需求出發(fā)，遵照“以市場為導向，以能力為本位”的原則,以培養(yǎng)從事鐵道信號技術設備生產(chǎn)、施工和維護工作的一線技術人員為目標，確定鐵道信號專業(yè)實用型人才的培養(yǎng)方案。

鐵路物流管理專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應鐵路貨運發(fā)展改革所需的專業(yè)技術人才，具備鐵路貨運營銷、貨運組織、綜合物流服務等能力，有較高的綜合素質(zhì)和較強的專業(yè)技能的高級應用型專門人才。

課程設置：鐵路運輸經(jīng)濟地理、運輸營銷、運輸組織學、物流管理、鐵路運輸會計、財務管理、運籌學、現(xiàn)代運輸信息技術、運輸成本管理、鐵路運輸經(jīng)濟活動分析、鐵路運輸生產(chǎn)經(jīng)營機構(gòu)及組織、案例教學及模擬實訓、畢業(yè)綜合實訓等。

電氣化鐵道供電專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有電力機車乘務與檢修基本知識和基本技能的高級應用型技術人才。畢業(yè)生具有扎實的理論基礎知識，較強的實際工作能力，適應到鐵路機務段、機車廠、工廠鐵路專用線、城市軌道交通、地鐵等部門從事機車試驗、運用、維修保養(yǎng)等工作。

主要課程：電路、模擬電子技術、數(shù)字電子技術、微機原理與應用、自動控制原理、計算機接口技術、電機與拖動、電力電子技術、鐵道供電、單片機原理與應用、可編程控制器及其應用、檢測與傳感技術、信號基礎、電子電路實訓、電氣安裝實訓、PLC應用實訓、畢業(yè)綜合實訓等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

城市鐵路、軌道交通與我們的日常生活、工作、出行密切相關。鐵路專業(yè)中女生以服務類專業(yè)為主，也可以選擇偏技術崗位的專業(yè)，比如鐵道通信信號專業(yè)，對技術方面的要求相對較低，男生以技術類專業(yè)為主。