隨著我國(guó)的老齡化轉(zhuǎn)變，將來從事老人醫(yī)學(xué)的人才將會(huì)有很大的就業(yè)前景，保健醫(yī)師、家庭護(hù)士也將成為熱門的工作崗位，當(dāng)然，專為個(gè)人服務(wù)的護(hù)理人員需要求量也逐漸增加，可以說護(hù)理專業(yè)肯定是非常好的專業(yè)，所以如是上衛(wèi)校的話，可以就讀護(hù)理專業(yè)，從事護(hù)理相關(guān)工作。

護(hù)理專業(yè)介紹

護(hù)理專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會(huì)的科學(xué)知識(shí)和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論、基本知識(shí)和臨床護(hù)理技能的培訓(xùn)，具有對(duì)服務(wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理系社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。

課程設(shè)置:人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、健康評(píng)估、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)(含傳染病護(hù)理)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、康復(fù)護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)從事護(hù)理、保健、康復(fù)、健康教育等工作。

護(hù)理專業(yè)發(fā)展前景

護(hù)士是我們生活區(qū)必不可缺的一個(gè)群體，在醫(yī)院中她們起到很重要的作用。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，國(guó)家也在不斷健全我國(guó)的醫(yī)療衛(wèi)生體系。加上現(xiàn)在人們對(duì)于自己是身體健康越來越重視，也都促進(jìn)了我國(guó)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的發(fā)展，而醫(yī)療機(jī)構(gòu)的增加，對(duì)于專業(yè)的醫(yī)護(hù)人才需求在在增多，所以護(hù)理專業(yè)的就業(yè)前景是非常不錯(cuò)的。

中藥專業(yè)

中藥專業(yè)特色

中藥專業(yè)是國(guó)家緊缺專業(yè)、國(guó)家示范校重點(diǎn)支持專業(yè)，形成了現(xiàn)代學(xué)徒制等校企合作育人特色，高水平雙師型教學(xué)團(tuán)隊(duì)，同時(shí)運(yùn)用"建昌幫"傳人收徒、建立國(guó)家級(jí)中藥炮制大師工作室，挖掘整理傳承了江西省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)"建昌幫文化和技藝"，師生技能競(jìng)賽成績(jī)斐然，畢業(yè)生供不應(yīng)求。

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)能從事中藥調(diào)劑、中藥購(gòu)銷、中藥倉(cāng)儲(chǔ)保管、中藥生產(chǎn)、中藥質(zhì)量檢驗(yàn)、中藥服務(wù)等工作崗位的高技能型中藥人才。

因?yàn)槊總€(gè)同學(xué)的個(gè)人情況方面都不一樣，所以對(duì)于專業(yè)的選擇方面都會(huì)不同，醫(yī)學(xué)類專業(yè)的就業(yè)前景都還是很不錯(cuò)的，人們的健康問題也是很重要的，每個(gè)家庭也都很重視，所以就業(yè)前景是可觀的，還有時(shí)間可以做選擇，大家可以根據(jù)自己的去挑選。