在了解學校的過程中，學校的好或者不好，從哪些方面體現(xiàn)呢，首先辦學時間、師資力量，管理、就業(yè)等情況可以綜合判斷學校的情況，小編整理合肥其中一所比較好的學校，供大家參考。

合肥鐵路工程學校簡介

合肥鐵路工程學校于1974年由原鐵道部創(chuàng)辦，2003年劃轉到安徽省教育廳直接管理，是一所公辦全日制普通中專學校。2010年1月由合肥市瑤海區(qū)郎溪路整體搬遷至合肥新站區(qū)磨店職教園區(qū)，校園占地442畝。

合肥鐵路工程學校辦學規(guī)模

規(guī)模大：學校在校全日制學生5000余人，函授本、?？茖W生近800人、是安徽省規(guī)模最大的中專學校之一。

合肥鐵路工程學校師資力量

師資強：學校有專任教師180人，95%以上具有本科學歷，研究生畢業(yè)和在讀研究生占25%。高級職稱占38%，中級職稱占40%。

合肥鐵路工程學校設施條件

設施全：學校各類教學儀器設備總價值超過2500萬元，擁有各類實驗室20個，配有閉路電視、電子閱覽室、雙向教學系統(tǒng)等先進的教學和管理設施。還擁有全站儀、萬能試驗機、全相顯微鏡等國內一流的先進設備。主教學樓建筑面積5.6萬平方米，設備先進。學生宿舍實行公寓化管理。有十余處穩(wěn)定的校外實習基地。

學校的好與不好，其實很難判斷，因為學生的個體不同，吸收到的內容就不同，在同一環(huán)境下，有優(yōu)秀的學生，也有成績一般的學生，換了環(huán)境的情況下，更多的還是學生自己要努力上進，爭取突破自我，成就自己。