更新日期：2021-01-27 16:00
初中生畢業(yè)后能夠勝任的工作是有限的，在社會中能夠?qū)崿F(xiàn)的價值也有局限性，與其浪費勞動力不如選擇一個有前景的專業(yè)進行中轉(zhuǎn)學(xué)校的學(xué)習(xí)，初中畢業(yè)生上中專學(xué)校也有巨大成就的可能性。不同的中專學(xué)校開設(shè)的專業(yè)也會有所差異，學(xué)生可以根據(jù)自身的專業(yè)選擇進行學(xué)校的選擇。那么，我們一起來了解下初中畢業(yè)能夠上的中專學(xué)校專業(yè)。
成都德圣中等職業(yè)學(xué)校成立于1997年，原名“成都嘉卉電子學(xué)校”，后于2003年改為“成都德圣中等職業(yè)學(xué)校”并飛速發(fā)展，目前學(xué)校有在冊學(xué)生4000多人，固定資產(chǎn)400多萬元，學(xué)校占地100畝，建筑面積10000平方米，綠化面積達40%左右。是直屬成都市教育局管理的一所全日制中等職業(yè)學(xué)校，多次獲得成都市先進學(xué)校稱號，是成都各中等職業(yè)學(xué)校的典范。德圣已形成了“教育促進就業(yè)，就業(yè)拉動招生”的良性循環(huán)，而且一年一個新臺階。
“德圣”獨具特色的“進修深造” 有效利用和整合了家庭、企業(yè)等多種教育資源，實現(xiàn)了多方受益，形成了涵蓋機械、電子、服裝、餐飲旅游等行業(yè)的廣泛的教育聯(lián)盟。這一學(xué)段的創(chuàng)立，推進了“德圣”從躲在“象牙塔”里坐而論道、紙上談兵式的傳統(tǒng)的職業(yè)教育模式向主動“走出去”，不僅使德圣與伙伴企業(yè)實現(xiàn)了優(yōu)勢互補、而且使德圣教師和學(xué)子得到了很好的鍛煉和顯著的成長，不少學(xué)子被重點培養(yǎng)或提拔，成為所在企業(yè)的中堅力量。而且，這一模式還澤及了千百農(nóng)村家庭——每屆學(xué)子進修與實習(xí)期間，在德圣嚴(yán)格的理財教育之下，人均為家庭收回教育投資12000-18000元。
2004年至2007年，學(xué)校先后被評為“成都市中專教育工作先進學(xué)校”，被《成都商報》、《華西都市報》等多家媒體報道。2008年再次被成都市教育局評為“先進辦學(xué)單位”，受到廣大學(xué)生、家長、教育主管部門和社會各界的好評。
初中畢業(yè)生選擇上一所自己喜歡的中專學(xué)校也是不錯的，因為中專學(xué)校里面主要就是以專業(yè)知識和實操課程為主，就不會在以文化知識未主要的了，這樣同學(xué)們學(xué)習(xí)起來也不會覺得枯燥，而且現(xiàn)在中專學(xué)校里面開設(shè)的專業(yè)也是比較多的，同學(xué)們也可以根據(jù)自己的興趣愛好和實際情況來選擇一所比較適合自己的學(xué)校就讀。
