甘肅2021年女生上幼師學校學什么好?女生若是想學幼師類專業(yè)，可以選擇的專業(yè)是很多的，大家要根據自己的興趣和能力，去選擇適合自己的專業(yè)，確定了自己想學的專業(yè)之后，再跟你想學的專業(yè)去篩選學校，專業(yè)的選擇是至關重要的，大家在選擇專業(yè)時，一定要慎重，要想好了再做選擇，接下來小編為大家整理了一些幼師類專業(yè)，同學們可以作為參考。

專業(yè)介紹一：學前教育

培養(yǎng)目標：

學前教育系旨在培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的，具有扎實的學前教育基礎知識、基本理論和實際技能，應用和實踐相結合的專門人才，比如在托幼機構從事保教和研究工作的教師，在政府、學校、衛(wèi)生保健等機構和企業(yè)從事學前教育管理的行政人員，以及其他有關機構的教學、研究人才。

開設課程：

學前教育學、學前兒童發(fā)展心理學、學前兒童衛(wèi)生與保育、心理健康教育、兒童文學、幼兒社會教育、幼兒科學教育、幼兒健康教育、幼兒語言教育、幼兒藝術教育等。

就業(yè)前景：

教育家陶行知先生早在上個世紀20年代就強調:“小學教育是建國之根本，幼稚教育尤為根本之根本。”目前社會對幼兒教師需求量增加的同時，對教師的素質要求也相應提高，尤其是對具有本、專科學歷的高素質幼兒教師需求旺盛。

我國的高等教育已進入大眾化普及階段，大學生就業(yè)壓力劇增，但我校的畢業(yè)生卻十分“搶手”，就業(yè)前景廣闊，得到豫、魯、冀、蘇以及京滬等地用人單位的普遍贊譽，他們良好的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)成為我校學前教育專業(yè)最好的“名片”，招生與就業(yè)形勢大好，學生人數逐年增加，就業(yè)率達到94.04%。

專業(yè)介紹二：早期教育

培養(yǎng)目標：

早期教育專業(yè)旨在培養(yǎng)能夠適應社會發(fā)展需要，德智體美全面和諧發(fā)展，具有較高人文素養(yǎng)和良好身心素質，掌握早期教育基本理論及其專業(yè)知識，具備扎實的早期教育專業(yè)技能，能夠在幼兒園、早教機構、社區(qū)等相關領域從事早期教育、保育護理工作、家庭教育指導、早期教育管理與科研工作，并能不斷進行專業(yè)學習的高素質技能型教師與專門人才。

主要課程：

嬰幼兒衛(wèi)生與保育、嬰幼兒心理發(fā)展、嬰幼兒教育學、嬰幼兒營養(yǎng)與健康、嬰幼兒科學啟蒙與指導、嬰幼兒語言交往、嬰幼兒感覺統(tǒng)合訓練;嬰幼兒動作發(fā)展與訓練等。

就業(yè)前景：

國內外的嬰幼兒發(fā)育研究機構的多年研究表明，0-3歲是人的一生發(fā)展最重要的時期。聯合國兒童基金會執(zhí)行主任卡羅爾.貝拉米說：“0-3歲是孩子成長的關鍵時期，任何負責任的政府都應該把早期兒童教育放在最優(yōu)先考慮的位置，并在法律、政策、項目和資源配置等方面給予重視。”隨著中國日益與國際接軌，中國政府和公眾也越來越重視早期教育了。

目前，早教市場對師資的數量需求不斷增加，對教師質量的要求不斷提高，因此，在未來的幾十年早教教師將成為炙手可熱的職業(yè)。早教教師工作待遇高，時間靈活，工作氛圍愉悅，人際關系友善，早教專業(yè)是學生們學習和工作的首選專業(yè)。

小編總結

相比其他職業(yè)來說，女孩子作為一名人民教師也是一個好的選擇，尤其是偏向嬰幼兒的專業(yè)也是比較好就業(yè)專業(yè)，畢業(yè)后可從事崗位幼師，幼兒教師，早教老師。除了專業(yè)之外，還有考慮學校的選擇，要選擇適合自己的才是最好的，可以根據自己的自身情況和學校的教學資質去對比，看看自己適合哪所學校。