更新日期:2021-04-13 09:31
同學(xué)們在選擇學(xué)校的時候都可以直接選擇自己感興趣的學(xué)習(xí)就可以了,因?yàn)闆]有任何一所學(xué)校的專門為男生或者是女生開設(shè)的。同學(xué)們?nèi)绻强瓷狭四囊凰鶎W(xué)校,如果是符合招生要求的,都可以直接報(bào)名就讀的。女生天生性格乖巧,內(nèi)心細(xì)膩,學(xué)起東西來會更認(rèn)真。只要好好學(xué)習(xí)技能,就不怕畢業(yè)后找不到工作。
蘭州鐵路技師學(xué)院是一所在校生保持在四千名以上的鐵路公辦職業(yè)技術(shù)院校,是國家級重點(diǎn)技工院校。學(xué)院隸屬于國家大型綜合施工企業(yè)——中國中鐵股份有限公司,地處蘭州市七里河區(qū),緊鄰西客站,是蘭州市發(fā)展規(guī)劃中的重要區(qū)域,蘭州地鐵1號線土門墩站位于學(xué)院門前50米處,交通十分便利。
學(xué)院堅(jiān)持以企業(yè)和市場需求為導(dǎo)向,今年開設(shè)有中級工班、高級工班、高級工+大專班、預(yù)備技師+本科班、專升本等不同層次的教學(xué)班。學(xué)院是“國家級高技能人才培訓(xùn)基地”,設(shè)有“甘肅省第二十五國家職業(yè)技能鑒定所”、國家“計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)模塊考試站”、國家“數(shù)控工藝員考試站”。
學(xué)生經(jīng)各項(xiàng)考核合格后,核發(fā)相應(yīng)的畢業(yè)證、國家職業(yè)資格證、特種作業(yè)上崗操作證等。達(dá)到畢業(yè)條件的學(xué)生全部安置工作,畢業(yè)安置以中國中鐵股份有限公司為依托,與中鐵一局、中鐵三局、中鐵十一局、中鐵十七局、中鐵二十一局、中鐵航空港建設(shè)集團(tuán)、中鐵建工集團(tuán)、甘肅鐵道綜合工程勘察院、中交天和機(jī)械設(shè)備有限公司、
甘肅六建集團(tuán)、酒泉鋼鐵集團(tuán)公司、上海建工集團(tuán)、上?;A(chǔ)公司、上海大眾、寧波北侖區(qū)勞動與社會保障局等社會用工單位建立了廣泛的聯(lián)系。學(xué)院對就業(yè)學(xué)生持續(xù)跟蹤服務(wù)。
學(xué)院嚴(yán)格執(zhí)行國家和甘肅省職業(yè)院校免學(xué)費(fèi)政策及國家助學(xué)金相關(guān)規(guī)定。一、對所有一、二、三年級全日制在校學(xué)生(不限戶籍)減免學(xué)費(fèi)每生每年2000元,共計(jì)6000元。二、對在校一、二年級甘肅省特困地區(qū)的貧困縣的農(nóng)村籍學(xué)生,享受助學(xué)金每生每年2000元,共計(jì)4000元。三、個別貧困縣學(xué)生享受雨露計(jì)劃補(bǔ)助2000元。
2010年,國家人力資源和社會保障部授予學(xué)院“國家技能人才培育突出貢獻(xiàn)獎”;2011年學(xué)院榮獲由中國科協(xié)、中組部、中宣部、國家發(fā)改委、教育部、人力資源和社會保障部等9部委評審確定的《全民科學(xué)素質(zhì)行動計(jì)劃綱要》實(shí)施工作先進(jìn)集體稱號,是全省唯一一所獲此殊榮的職業(yè)技術(shù)院校;
2012年學(xué)院被甘肅省人民政府評為“全省就業(yè)先進(jìn)工作單位”;2013年學(xué)院被教育部、人力資源和社會保障部等六部委授予“全國職業(yè)教育先進(jìn)單位”;
2014年學(xué)院獲得“全國職工教育培訓(xùn)示范點(diǎn)” 、甘肅省職業(yè)培訓(xùn)和技工教育工作“優(yōu)秀集體”;2015年學(xué)院榮獲“全國職工教育職業(yè)培訓(xùn)先進(jìn)集體”;2016年獲“全國職工教育職業(yè)培訓(xùn)先進(jìn)集體”;2018年學(xué)院獲批建立國家級技能大師劉磊工作室(電氣設(shè)備安裝與維修專業(yè));2019年學(xué)院獲批建立省級技能大師王奇文工作室(數(shù)控加工專業(yè))。
一流的教師團(tuán)隊(duì)是鑄造一流教育的根本保障。學(xué)?,F(xiàn)有教師212人,其中專職教師188人,“雙師型”教師113人,高級講師73人,講師45人,助理講師65人,高級技師、技師52人,是一支結(jié)構(gòu)合理,素質(zhì)優(yōu)良,師德高尚的隊(duì)伍。學(xué)校十分重視教師隊(duì)伍建設(shè),特別是“一體化”教師的培養(yǎng)。近年來,學(xué)校積極培養(yǎng)骨干教師和學(xué)科帶頭人。
注重青年教師業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)和師德建設(shè),鼓勵青年教師外出學(xué)習(xí)深造,努力創(chuàng)造條件,選派各專業(yè)優(yōu)秀教師到企業(yè)和各大專院校進(jìn)修學(xué)習(xí),不斷提高青年教師的執(zhí)教能力。通過建立“導(dǎo)師制”,簽訂“師徒協(xié)議”,加強(qiáng)對年輕教師的培養(yǎng),使青年教師的專業(yè)知識、能力、師德水平全面提高。
同時學(xué)校還依托企業(yè)和社會,從各大院校和企業(yè)聘請教授、講師、工程技術(shù)人員和能工巧匠來校兼職任教,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校有一系列嚴(yán)格的教學(xué)管理制度,如:《教學(xué)常規(guī)檢查制度》、《教師能力與行為規(guī)范》、《教師業(yè)務(wù)考核辦法》、《理論教學(xué)學(xué)風(fēng)考核制度》、《考務(wù)工作管理辦法》等。
女生在專業(yè)學(xué)校的選擇上是比較保守的,都希望畢業(yè)后能夠找到穩(wěn)定的工作,可真正穩(wěn)定的工作薪資都是比較低的。學(xué)生要了解自己真正想要的是什么,一些專業(yè)盡管適合女生學(xué)習(xí),可不一定適合你,學(xué)習(xí)本就是一個很私人的事情,適合自己的領(lǐng)域需要自己去嘗試與了解。