大部分中專學校的分數(shù)線只是同學們進入到中專學校的因素之一，現(xiàn)在很多的中專學校都是不看成績，以面試為主。而且現(xiàn)在選擇讀中專學校是非常不錯的，因為中專學校就是同學們學習技術的地方，以后畢業(yè)出來方便自己就業(yè)，近年來也是有越來越多同學初中畢業(yè)后直接選擇報讀中專學校。

蘭州普高錄取分數(shù)線：500

推薦學校——蘭州理工中等專業(yè)學校師資力量

學?，F(xiàn)有專任教師149人，高級教師51人占34%，中級教師57人占38%，中高級職稱占73%，其中本科及以上學歷147人占99%，其中研究生12人，在讀研究生6人，占10%，其中一線教師本科合格率達100%。

現(xiàn)有蘭州市專業(yè)技術拔尖人才1名;“151”工程人才6名;蘭州市領銜名師1名;省市級教學能手5名;省市級骨干教師10名，縣區(qū)級骨干教師8名;市級教學新秀21名。

學校已形成一支師德高尚、業(yè)務精良、學歷達標、結構合理、充滿活力、教育教育理念先進、專兼結合，既掌握現(xiàn)代教育技術，又具有較強科研能力和教育教學能力教師隊伍。

蘭州理工中等專業(yè)學校簡介

以城市職業(yè)教育為主的主校區(qū)坐落于小西湖立交橋西北角;以“兩后生”培訓和職教并舉的二校區(qū)坐落于黃河之濱的金港城;擬建理工實訓基地的三校區(qū)坐落于寧靜的華林路，總占地面積106.8畝，已形成“一校三區(qū)”的辦學格局。學校前身是創(chuàng)建于1964年的蘭州市職業(yè)中學。1994年成立“甘肅省蘭州文科職業(yè)中專”;

2000年被省教育廳確定為“省級重點職業(yè)學校”。2001年被教育部確定為“國家級重點職業(yè)學校”。2008年改制為蘭州文科中等專業(yè)學校;2009年更名為蘭州理工中等專業(yè)學校，成立了蘭州理工職教集團。學校確立了“抓管理、練內(nèi)功、上質(zhì)量、創(chuàng)特色、樹精品”的辦學目標。

近年來，通過合并、新建形成了一校三區(qū)的辦學格局;完成了改制中專、更名蘭州理工中專等外延發(fā)展和體制改制;形成了學校管理、教育、教學、科研、辦學模式等內(nèi)涵軟實力整體提升的特色。

蘭州理工中等專業(yè)學校發(fā)展歷史

1964年蘭州市職業(yè)中學創(chuàng)建

1970年蘭州市職業(yè)中學改建為蘭州三十中

1980年蘭州三十中改建為蘭州市職業(yè)中學

1990年蘭州市職業(yè)中學更名為蘭州市文科職業(yè)學校

1994年蘭州市文科職業(yè)學校更名為蘭州市文科職業(yè)中專學校

2000年蘭州預備役職業(yè)中學并入蘭州市文科職業(yè)學校

2008年蘭州市文科職業(yè)中專學校更名為蘭州文科中等專業(yè)學校

2009年蘭州文科中等專業(yè)學校更名為蘭州理工中等專業(yè)學校

蘭州理工中等專業(yè)學校特色辦學

以學校具有自主知識產(chǎn)權，并獲市級科研一等獎的《四期素質(zhì)教育綱要》教育理論為核心，結合職業(yè)教育規(guī)律、學生心理、生理特點和時代特色，以人為本，注重實效，分階段、分層次、有計劃地實施全員育人、全程育人、充分發(fā)揮教書育人、管理育人、服務育人和環(huán)境育人的教育網(wǎng)絡作用，

挖掘?qū)W生的潛能，形成學校、社會、家庭三位一體的教育體系。2003年學校被團中央、教育部和全國學聯(lián)確定為全省唯一一所實施《中學生素質(zhì)拓展計劃》試點的職業(yè)學校。

小編總結

中等職業(yè)學校只要同學們符合學校的招生要求，都是可以去讀的，有些學校可能會有部分專業(yè)會有分數(shù)的限制，不過一般符合招生要求應該都是可以去報名的。一般來說中專學校對于考生的分數(shù)是沒有什么特別要求的，分數(shù)相對于來說要低一些。