未來(lái)計(jì)算機(jī)行業(yè)的發(fā)展前景還是非常廣闊的，未來(lái)在產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，計(jì)算機(jī)行業(yè)的發(fā)展將出現(xiàn)新的變化。對(duì)于想要學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，選擇一所公辦的學(xué)校都是大家所想的，一般公辦學(xué)校辦學(xué)時(shí)間長(zhǎng)，師資力量都是積累沉淀下來(lái)的，教學(xué)質(zhì)量是很好的，而且公辦學(xué)校學(xué)費(fèi)便宜，很多學(xué)生和家長(zhǎng)心里都會(huì)認(rèn)為公辦學(xué)校好。

寧波市職教中心學(xué)校辦學(xué)性質(zhì)

我校是首批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)，寧波市教育局直屬的公辦學(xué)校，浙江省目前綜合實(shí)力最強(qiáng)的職校之一。

2020年開(kāi)設(shè)信息技術(shù)、智能制造、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易、交通運(yùn)輸四大類專業(yè)，19個(gè)班。數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用“3+4”是浙江省首批中職與應(yīng)用型本科一體化人才培養(yǎng)試點(diǎn)。

寧波市職教中心學(xué)校管理優(yōu)效

積極探索基于尊重的學(xué)生管理——致力揚(yáng)長(zhǎng);基于潛能的教學(xué)管理——提供選擇;基于信任的教師管理——搭建平臺(tái);基于校本的文化管理——重塑精神。

學(xué)校是寧波市文明單位，連續(xù)多年被評(píng)為寧波市德育工作先進(jìn)集體,連續(xù)四屆獲寧波市中小學(xué)德育成果一等獎(jiǎng)，培養(yǎng)了國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者4名、寧波市“中小學(xué)生身邊的榜樣”3名、寧波市十佳“美德少年”1名等德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學(xué)子，1位學(xué)生成為全國(guó)中等職業(yè)教育國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金優(yōu)秀代表。

寧波市職教中心學(xué)校升學(xué)多元優(yōu)選途徑

直通車(chē)：全省首批中職與應(yīng)用型本科一體化人才培養(yǎng)試點(diǎn)——數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用“3+4”，學(xué)生在我校學(xué)習(xí)三年后，參加中職升學(xué)“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”全省統(tǒng)一考試，上線考生升入浙江科技學(xué)院“數(shù)字媒體技術(shù)”專業(yè)繼續(xù)4年本科學(xué)習(xí)。

立交橋：“中高職一體化”專業(yè)的學(xué)生完成三年中職學(xué)習(xí)后經(jīng)高校轉(zhuǎn)段升學(xué)考核，進(jìn)入相應(yīng)院校學(xué)習(xí)兩年，獲大專學(xué)歷。

登山道：你在其他專業(yè)學(xué)習(xí)，可通過(guò)參加高職單考單招或高校自主招生，入讀全日制大?；虮究圃盒?。近幾年高職考升學(xué)率近100%，每類專業(yè)都有一批學(xué)生考上本科，精心培養(yǎng)助力學(xué)子實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)!

跨國(guó)船：引入新加坡商務(wù)管理選修課程，開(kāi)辟轉(zhuǎn)學(xué)分通本科蹊徑，為有意向的同學(xué)搭建赴新加坡求取英國(guó)知名公立大學(xué)本科學(xué)歷的平臺(tái)。

開(kāi)設(shè)了計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)校很多，具體可以通過(guò)學(xué)校官網(wǎng)或者招生電話，再或者可以通過(guò)老師的意見(jiàn)，然后到學(xué)校實(shí)地了解。很多家長(zhǎng)都會(huì)選擇讓自己的孩子讀公辦計(jì)算機(jī)學(xué)校，但是大家要清楚，越好的學(xué)校，錄取條件越嚴(yán)格。其實(shí)不管是公辦還是民辦都是有是一樣，有證書(shū)的，當(dāng)然公辦相對(duì)來(lái)說(shuō)在大家的眼里是要比民辦的信賴度要高。