在學生群體中總有一些好勝心強的學生，其實學習不必特別優(yōu)秀，只要盡力了就是有價值的，中專學校的專業(yè)學習其實不好把握，這是因為中專學校里的老師不太重視學生，還有就是很多學生基礎(chǔ)比較差，如果教授比較難的知識也是浪費時間，于是老師就圖省事了，學生要自己明白自己的學習狀態(tài)。那么，小編給大家介紹下中專學校相對較好的專業(yè)。

1、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能在企事業(yè)、專業(yè)設(shè)計部門、學校、科研單位從事環(huán)境與建筑藝術(shù)的總體現(xiàn)劃設(shè)計、室內(nèi)外設(shè)計、園林設(shè)計以及教學與科研工作的、具有較強適應(yīng)能力的德才兼?zhèn)涞母呒墝ｉT人才。

主要課程：中外美術(shù)史、美學概論、藝術(shù)概論、素描、色彩、透視、中外環(huán)境與建筑藝術(shù)史、建筑原理、建筑藝術(shù)概論、環(huán)境藝術(shù)概論、環(huán)境材料工業(yè)學、工程概算、測繪與制圖、環(huán)境與建筑藝術(shù)規(guī)劃及設(shè)計、園林設(shè)計、空間構(gòu)成論、人體工學等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生適宜在民用建筑設(shè)計部門、建筑科學研究部門、家具研究或設(shè)計部門從事設(shè)計和研究工作，在家具工廠、工藝美術(shù)設(shè)計公司、展覽設(shè)計公司、室內(nèi)設(shè)計、裝飾、裝修公司從事設(shè)計和研究工作，在民用船舶、飛機裝飾研究、設(shè)計部門、環(huán)境、園林研究、設(shè)計部門從事設(shè)計和研究工作，在各級美術(shù)院校從事本專業(yè)的教學和研究工作。

2、幼兒教育

培養(yǎng)目的：培養(yǎng)從事幼兒教育教學活動、承擔幼兒園管理與科研任務(wù)的中、高級技能人才。

主干課程：學前教育、學前衛(wèi)生、學前心理、幼兒園教育課件制作、學前兒童語言教育、學前兒童數(shù)學教育、學前兒童美術(shù)教育、學前兒童科學教育、學前兒童音樂教育、學前兒童健康教育、美術(shù)、手工制作、聲樂、鋼琴、舞蹈、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)等。

就業(yè)方向：學生畢業(yè)后適應(yīng)范圍較廣，具體如下：學前教育機構(gòu)工作，也可在常州、上海、蘇州、無錫等地幼兒園任幼教老師或從事幼兒早期教育、幼兒保育工作。

3、計算機動畫

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)學生的藝術(shù)美感、理性思維和創(chuàng)作鑒賞能力;能使用三維動畫軟件工具進行三維影視動畫藝術(shù)作品的創(chuàng)作，能夠獨立完成動畫設(shè)計、動畫編輯、動畫創(chuàng)作等創(chuàng)意任務(wù)。培養(yǎng)影視動畫領(lǐng)域的高素質(zhì)、專業(yè)技能人才。

主要課程：美術(shù)基礎(chǔ)、網(wǎng)頁制作技術(shù)、圖形圖像處理基礎(chǔ)、設(shè)計與消費心理學、Photoshop平面設(shè)計、動畫概論、動畫設(shè)計基礎(chǔ)、動畫造型基礎(chǔ)、動畫場景基礎(chǔ)、動畫編導基礎(chǔ)、原動畫基礎(chǔ)、Flash動畫設(shè)計等及上述課程相應(yīng)的實踐課程和實訓。

就業(yè)方向：可在動畫公司、電視臺以及其他廣告?zhèn)髅降葐挝?，從事動畫片制作、影視廣告制作等工作。

學校里會設(shè)置很多的專業(yè)，學生可以根據(jù)自身的需求進行選擇。在大學學習知識其實只是一個慢慢完善自我的過程，真正的掌握一門技能還是要出入社會，畢竟學校的生活還是比較簡單的，社會中才能夠有更多歷練自我的機會。