中專學校的學習是比較輕松的，所以學生要有自己的學習計劃，不要被周圍學生的懈怠而影響了。學校的選擇是重要，但真正好的學習效果還是要自己去努力，專業(yè)知識的積累是需要自己去思考的，學習不僅僅是一種堆砌，也是需要建立在理解上的應(yīng)用。那么，小編給大家介紹下中專學校比較好的專業(yè)。

計算機應(yīng)用與維護

目前中國市場對IT人才的需求每年超過30萬人。計算機專業(yè)一直是全國各大高校的熱門專業(yè)，發(fā)展迅猛。IT業(yè)一直是國家優(yōu)先發(fā)展的重點行業(yè)，也是國內(nèi)外人才需求量最大的行業(yè)之一。伴隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，IT人才的短缺現(xiàn)象將會越來越嚴重。在我國，IC人才、網(wǎng)絡(luò)存儲人才、電子商務(wù)人才、信息安全人才、游戲技術(shù)人才嚴重短缺。未來一段時間社會仍對計算機專業(yè)高端人才有很大需求，但計算機專業(yè)畢業(yè)生也將會面臨日趨激烈的競爭。

計算機系統(tǒng)維護專業(yè)合格畢業(yè)生可在各級各類企事業(yè)單位從事微機操作員、網(wǎng)絡(luò)中心及網(wǎng)站維護管理員等工作，可勝任計算機系統(tǒng)安裝、調(diào)試、故障診斷和維護、計算機網(wǎng)絡(luò)安裝與維護等業(yè)務(wù)崗位，可擔任網(wǎng)絡(luò)及系統(tǒng)集成項目經(jīng)理，可成為系統(tǒng)集成工程師、計算機微機調(diào)試員、計算機系統(tǒng)與網(wǎng)絡(luò)安全工程師、IT設(shè)備管理與產(chǎn)品營銷經(jīng)理、計算機生產(chǎn)企業(yè)的技術(shù)檢測質(zhì)檢檢測人員等。

數(shù)控技術(shù)

隨著民營經(jīng)濟的飛速開展，我國沿海經(jīng)濟興旺地域(如浙江、江蘇、山東)，數(shù)控就業(yè)人才更是供不應(yīng)求，數(shù)控技術(shù)是制造業(yè)實現(xiàn)自動化、柔性化、集成化生產(chǎn)的基礎(chǔ);是提高產(chǎn)品質(zhì)量、提高勞動生產(chǎn)率必不可少的技術(shù)手段;數(shù)控技術(shù)是國防現(xiàn)代化的重要戰(zhàn)略物質(zhì);是關(guān)系到國家戰(zhàn)略地位和體現(xiàn)國家綜合國力水平的重要基礎(chǔ)性產(chǎn)業(yè)。教育部、勞動保障部、國防科工委、信息產(chǎn)業(yè)部、交通部、衛(wèi)生部等六部委決定實施“職業(yè)院校制造業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓工程”，力爭實現(xiàn)五年培養(yǎng)30萬以上制造業(yè)技能型緊缺人才的目標，以緩解我國勞動力市場技能型人才的緊缺狀況。

在工業(yè)企業(yè)，從事數(shù)控程序編制、數(shù)控設(shè)備的使用、維護與技術(shù)管理，數(shù)控設(shè)備銷售與售后服務(wù)等工作。數(shù)控技術(shù)專業(yè)在主要面向機械、模具、電子、電氣、輕工等行業(yè)，可從事產(chǎn)品設(shè)計與加工、數(shù)控編程、數(shù)控機床操作、數(shù)控常用CAM軟件多軸加工、數(shù)控設(shè)備調(diào)試與維修等相關(guān)工作。

金屬材料焊接工藝

國內(nèi)對于一般的金屬材料來說，加工技術(shù)基本還跟的上，而且對于工業(yè)來說主要的還是如何實現(xiàn)工控自動化以盡量節(jié)省能源。對特種金屬材料研制，尤其在研究所所需的高級工程人員和高級技術(shù)人員仍是十分缺乏的。例如航天所用材料研制，多項復(fù)合材料的研制，納米材料研制，生物醫(yī)用材料、環(huán)境能源材料以及機敏材料的研制等，這些特種材料大都是以金屬材料為基礎(chǔ)的。雖然我國金屬材料從產(chǎn)量上已成為世界上的材料大國，但是從生產(chǎn)技術(shù)水平品質(zhì)、質(zhì)量等方面還和世界先進水平有很大差距，因此在未來的一段時間內(nèi)我們還需要材料科技方面的高級人才。

學生畢業(yè)后可從事金屬材料的設(shè)計制造、材料表面改性以及金屬材料、無機非金屬材料、高分子材料、復(fù)合材料、功能材料等在機械與化工、能源與環(huán)境、電子與信息、冶金與礦山、電力與動力和國防建設(shè)等領(lǐng)域，以及汽車、石油化工、半導體等行業(yè)中的應(yīng)用，也能從事材料生產(chǎn)組織、技術(shù)管理和材料的檢測、失效分析等技術(shù)監(jiān)督工作。

每一樣及時都不能保證你有好的前途，學習主要還是要學生自己給力。學生在學習的過程中一定要及時調(diào)整自己的學習狀態(tài)，多去社會中了解下行業(yè)的動態(tài)，只有把自己的知識和工作結(jié)合起來，你的知識才能夠為自己所用，知識才能夠在工作中發(fā)揮巨大的作用。