可能大家對中專學校存在一定的誤解，中專學校被認為是差生去的地方，但是中專學校存在這么多年，并且還越來越好的趨勢下，總有它自己存在的意義?，F(xiàn)在都在注重教育這塊，所以很多學校都在改進，現(xiàn)在學校都實行的是半軍事化，管的非常嚴，為的就是督促學生學習到好的職業(yè)技術以及適應未來的生活節(jié)奏。

中專學校亂嗎

現(xiàn)在的學校大部分是比較正規(guī)的，亂，基本就是指的校風，其實不論在哪都有壞學生帶壞校風的，也有老實的學生真的想要在學校努力學的什么，而且有些老師真的是用心和專業(yè)的，畢竟大家的基礎差，不過你要是努力的話，還是可以的，就是要努力克服周圍的同學帶給你消極的影響。

每個人都有自己的長處和短處，學習是差生的短處，叛逆是壞學生的短處，但是在別的方面，可能他們不比別人差，他們也有選擇飛翔的權利。

推薦學校：邯鄲理工學校

邯鄲理工學校簡介

邯鄲理工學校建于1984年，與邯鄲市物資高級技工學校屬一校兩牌，是一所集學歷教育、職業(yè)培訓、技能鑒定、就業(yè)服務為一體的國辦中等職業(yè)學校，2012年經(jīng)邯鄲市政府批準，邯鄲市糧食中專學校并入邯鄲理工學校，學校規(guī)模進一步擴大，目前各類在校生5000余人，專任教師130余人。

邯鄲理工學校辦學情況

在層次提升上，辦學30多年來，憑借雄厚的師資、先進的設施、扎實的教學、科學的管理，多次榮獲“省職業(yè)教育先進單位”、“省教學管理先進單位”、“省招生工作先進單位”、“市級文明單位”等榮譽稱號，2006年經(jīng)國家勞動和社會保障部批準晉升為“國家重點技工學校”，2009年經(jīng)國家教育部批準晉升為“國家級重點中等職業(yè)學校”，同年經(jīng)國家人力資源和社會保障部批準晉升為“國家高級技工學校”，2016年3月被省教育廳、人社廳、財政廳聯(lián)合確定為“河北省名牌中職學校”。在專業(yè)設置上，學校立足區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展需求，積極開展校企合作、訂單培養(yǎng)，逐步形成了“以工為主、文商為補、長短結合”的專業(yè)體系?，F(xiàn)開設專業(yè)有：計算機應用、計算機平面設計、機電技術應用、電氣技術應用、數(shù)控技術應用、機電設備安裝與維修、建筑工程施工、會計電算化、電子商務、音樂、幼兒教育等，2007年計算機應用、電氣技術應用專業(yè)被省人社廳確定為省級重點專業(yè)，2009年電氣技術應用、機電技術應用、會計電算化專業(yè)被市教育局確定為“邯鄲市中等職業(yè)學校示范性專業(yè)”，2015年電氣技術應用專業(yè)被省教育廳確定為省級骨干專業(yè)。

邯鄲理工學校教學情況

在教學管理上，一是分專業(yè)實行學期教學目標考核，考核結果與班級所有任課教師課時費掛鉤;二是以賽促學、以賽促教，每月舉辦班級技能比賽、每學期舉辦校內(nèi)技能大賽、并積極組隊參加省、市技能大賽，多次獲得省級、市級技能大賽團體獎項和個人獎項;三是比照社會化考試模式，編寫了相應考試軟件，讓學生考試變原來的“紙上考”為“機上考”。通過這一系列措施，老師有勁頭，學生有興趣，大大提高了人才培養(yǎng)質(zhì)量。在學生管理上，一是通過校外培訓、技能比賽及校內(nèi)交流，提升班主任管理方法和藝術;二是對班級管理和班主任工作一月一考核，排隊公布后，將班主任收入和班級榮譽有效地捆綁在一起，提升了管理水平;三是搭建學生施展自己才華的文學社、國旗隊、舞蹈隊、廣播站等平臺，既豐富了學生業(yè)余活動，又促進了自我管理和校園安全。

相信很多家長在選擇學校的時候都會比較在乎學校的安全問題，因為自己孩子才初中畢業(yè)，如果換了一個新的環(huán)境讀書，肯定是需要安全來保障的，這樣也比較放心一些，如果家長比較擔心學校管理方面，可以找一些管理比較嚴格，封閉式的學校，這樣學生在上課期間也是不能出校門，只能在學校里面，學校里面也是有安保巡邏，這樣就讀起來也比較放心了。