更新日期：2021-09-24 15:15
男生在社會(huì)中需要承擔(dān)的責(zé)任是比較多的，不僅僅來(lái)自于家庭，也來(lái)自于社會(huì)，所以選擇專(zhuān)業(yè)更要慎重。如果你對(duì)鐵路行業(yè)感興趣，可以去了解下鐵路學(xué)校里的相關(guān)專(zhuān)業(yè)，軌道交通以及鐵路運(yùn)營(yíng)專(zhuān)業(yè)都是不錯(cuò)的專(zhuān)業(yè)，學(xué)習(xí)的關(guān)鍵還是學(xué)生自己的努力，好專(zhuān)業(yè)也需要優(yōu)秀的學(xué)生去發(fā)揮作用。那么，小編給大家介紹下鐵路學(xué)校適合男生的專(zhuān)業(yè)。
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的大學(xué)專(zhuān)科層次、具有一定理論基礎(chǔ)、能解決本專(zhuān)業(yè)常見(jiàn)現(xiàn)場(chǎng)施工或維護(hù)的工藝、技術(shù)問(wèn)題的高等技術(shù)應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)人才。
就業(yè) 方向：本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生 主要面向鐵路工程、城市地面軌道工程、城市地下鐵道工程施工及鐵路運(yùn)營(yíng)單位的鐵道工程部門(mén)，從事鐵路軌道、橋隧及地下鐵道設(shè)計(jì)、施工及設(shè)備維護(hù)工作 。
就業(yè)前景：在我國(guó)五大運(yùn)輸行業(yè)之間不僅存在著資源和市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)， 而且還存在著因各自優(yōu)劣勢(shì)相異而需要協(xié)調(diào)配合的實(shí)際可能。五大運(yùn)輸行業(yè)堅(jiān)守各自的目標(biāo)市場(chǎng)，運(yùn)輸價(jià)格不下降或略微上揚(yáng)，在運(yùn)輸服務(wù)的質(zhì)量和方式上下足功夫，靠服務(wù)和技術(shù)創(chuàng)新來(lái)贏得市場(chǎng)，這樣的競(jìng)爭(zhēng)方式不僅合理配置了經(jīng)濟(jì)資源，而且創(chuàng)造了越來(lái)越大的社會(huì)效益。
培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)方向培養(yǎng)熟悉鐵道車(chē)輛制造、運(yùn)用、檢修生產(chǎn)管理體系，熟練掌握車(chē)輛檢測(cè)、監(jiān)控、維修知識(shí)，具有鐵道車(chē)輛檢修、運(yùn)用、管理等綜合職業(yè)能力，主要在車(chē)輛工廠、車(chē)輛段等鐵道車(chē)輛制造、檢修、運(yùn)用部門(mén)從事檢車(chē)員、發(fā)電車(chē)乘務(wù)員、列車(chē)軸溫檢測(cè)員;車(chē)輛鉗工、車(chē)輛電工、制動(dòng)鉗工、輪軸裝修工等工作的高端技能型人才。
主干課程：機(jī)械制圖、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、機(jī)械制造基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、PLC應(yīng)用技術(shù)、鐵道概論、鐵道車(chē)輛機(jī)械檢修、鐵道車(chē)輛制動(dòng)檢修、鐵道車(chē)輛電氣檢修、客車(chē)空調(diào)裝置檢修、車(chē)輛檢測(cè)與監(jiān)控技術(shù)、車(chē)輛運(yùn)用管理等。
就業(yè)方向：主要面向鐵道車(chē)輛部門(mén)，從事鐵道車(chē)輛運(yùn)用與檢修方面的工作。
培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有鐵路工程勘測(cè)、測(cè)量、施工基本知識(shí)的應(yīng)用型中等專(zhuān)業(yè)人才。
主要課程：工程測(cè)量、工程材料、工程力學(xué)、工程制圖、土力學(xué)及地基基礎(chǔ)、鐵道線路、鐵道軌道、數(shù)學(xué)測(cè)量、GPS定位技術(shù)、鐵道橋涵、鐵路測(cè)量等。
就業(yè)方向：畢業(yè)生面向鐵路工務(wù)、鐵路工程、國(guó)家測(cè)繪等單位從事鐵路線路、橋涵、隧道、建筑、設(shè)施的測(cè)繪、結(jié)構(gòu)施工、維護(hù)等。
學(xué)生在報(bào)考學(xué)校之前要提前達(dá)到學(xué)校的各項(xiàng)條件，這樣才有被錄取的勝算。任何一個(gè)學(xué)校都是有要求的，學(xué)生想要有所選擇就要加倍努力，讀書(shū)真的可以改變命運(yùn)，所以學(xué)生要認(rèn)真對(duì)待自己的學(xué)業(yè)，更多的資源也是會(huì)青睞于有知識(shí)積累的人。
