鐵路學(xué)校的學(xué)習(xí)是比較枯燥的，所以學(xué)生要真正喜歡這個行業(yè)的時候在作出選擇。鐵路局上班不是你看到的那么簡單，而是要分為不同的路段，路段不同，崗位職責(zé)也會不同，學(xué)校的學(xué)習(xí)可能不能給你帶來好的工作機會，但能夠成為引導(dǎo)你進入這個行業(yè)的指導(dǎo)者。那么，小編給大家介紹下鐵路學(xué)校能夠?qū)W習(xí)的內(nèi)容。

鐵道客運服務(wù)

主要課程：鐵路線路與站場、鐵路機車車輛、鐵路信號與通信設(shè)備、鐵路客運英語、鐵路運輸服務(wù)禮儀、鐵路行車組織、鐵路行車規(guī)章、鐵路客運組織、鐵路旅客運輸服務(wù)、鐵路運輸信息系統(tǒng)及其應(yīng)用、高速鐵路基礎(chǔ)知識等。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)面向鐵路客運服務(wù)生產(chǎn)及管理一線崗位，了解旅客心理、熟悉鐵路乘務(wù)規(guī)章制度和組織管理基本知識，熟練掌握鐵路乘務(wù)基本理論和實際操作技能的高端技能型人才。

就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后主要面向鐵路客運從事指導(dǎo)車長、列車長、列車值班員、列車員、客運值班員、客運員等崗位，面向城市軌道交通的站務(wù)員、值班站長等崗位，也可在傳統(tǒng)鐵路或者其他旅客運輸企業(yè)從事相關(guān)領(lǐng)域工作。部分學(xué)生可選擇參加民航服務(wù)工作或高星級酒店服務(wù)及管理工作。

高速鐵路動車乘務(wù)

主要課程：綜合交通運輸概論、高速鐵路列車運行指揮、鐵路旅客運輸組織、高鐵動車乘務(wù)實務(wù)、高鐵乘務(wù)突發(fā)事件應(yīng)急處理、市場營銷、鐵路客運規(guī)章、鐵路客運班組管理、旅客運輸心理學(xué)、酒店管理概述、客源國概況、高鐵乘務(wù)英語、基礎(chǔ)手語、形體訓(xùn)練等課程。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)主要面向高速鐵路動車乘務(wù)生產(chǎn)及管理一線崗位。培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的政治素質(zhì)與道德修養(yǎng)，了解旅客心理、熟悉鐵路乘務(wù)規(guī)章制度和組織管理基本知識，熟練掌握鐵路乘務(wù)基本理論和實際操作技能;具有較強服務(wù)、管理、協(xié)調(diào)和靈活應(yīng)變能力、較高的英語口語和計算機應(yīng)用能力，能為旅客提供高品位、高質(zhì)量的服務(wù)的具有務(wù)實創(chuàng)新精神和終生學(xué)習(xí)能力的高端技能型人才。

就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后主要面向高速鐵路從事指導(dǎo)車長、列車長、列車值班員、列車員、客運值班員、客運員等崗位，面向城市軌道交通的站務(wù)員、值班站長等崗位，也可在傳統(tǒng)鐵路或者其他旅客運輸企業(yè)從事相關(guān)領(lǐng)域工作。部分學(xué)生可選擇參加民航服務(wù)工作或高星級酒店服務(wù)及管理工作。

鐵道物流管理

主干課程：鐵路物流設(shè)施與設(shè)備、鐵路物流運輸業(yè)務(wù)、鐵路物流市場營銷、物流信息系統(tǒng)、倉儲與配送、集裝箱多式聯(lián)運、鐵路運輸經(jīng)濟地理、運輸組織學(xué)、物流管理、鐵路運輸會計、財務(wù)管理、運籌學(xué)、現(xiàn)代運輸信息技術(shù)、運輸成本管理、鐵路運輸經(jīng)濟活動分析、鐵路運輸生產(chǎn)經(jīng)營機構(gòu)及組織、案例教學(xué)及模擬實訓(xùn)、畢業(yè)綜合實訓(xùn)等。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握鐵路物流運輸、物流信息系統(tǒng)、電子商務(wù)、倉儲與配送等基本知識，具備鐵路物流管理作業(yè)能力，從事鐵路物流營銷、鐵路物流作業(yè)、物流組織管理、物流服務(wù)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

就業(yè)方向：中國鐵路總公司下屬的十八個集團公司(北京局、武漢局、鄭州局、廣州局等)和三大運輸企業(yè)(中鐵特貨、中鐵集裝箱、中鐵快運)的物流相關(guān)崗位，例如貨運員、貨運安全員、貨運檢查員、貨運調(diào)度員、貨運值班員等崗位。

學(xué)習(xí)專業(yè)知識已經(jīng)不是一件艱難的事情，但學(xué)生要選擇自己感興趣的行業(yè)。現(xiàn)在的學(xué)生是非常聰明的，只要把基本的理論教給他們，他們自己就可以摸索出整個專業(yè)的知識脈絡(luò)，但老師還是要起好頭的，畢竟學(xué)生自己沒有長期學(xué)習(xí)的意識。