同學(xué)們選擇專業(yè)，都是先了解專業(yè)的發(fā)展前景，其中很受歡迎的專業(yè)就有電子商務(wù)專業(yè)，現(xiàn)在電商業(yè)的快速發(fā)展，帶動(dòng)電子商務(wù)方面的人才的需求量也很大，這樣看來，該專業(yè)的就業(yè)前景是非常好的。如果是初中生想學(xué)這方面的專業(yè)，也是可以的，同學(xué)們要了解哪些學(xué)校有電子商務(wù)專業(yè)，專業(yè)招生對象是否為初中畢業(yè)生。

初中生可以上電子商務(wù)學(xué)校嗎

可以。如果初中畢業(yè)想學(xué)電子商務(wù)專業(yè)，可以考慮中職類學(xué)校，如果學(xué)校有電子商務(wù)專業(yè)，達(dá)到專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線，就可以報(bào)名學(xué)習(xí)。初中學(xué)生雖然知識面受限制，但是隨著自己知識的儲(chǔ)備，堅(jiān)持不懈的努力學(xué)習(xí)，完全可以學(xué)習(xí)電子商務(wù)的。

浙江桐廬職業(yè)技術(shù)學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)辦學(xué)情況

桐廬縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)辦于 1960 年，由桐廬縣農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校、桐廬縣技工學(xué)校、桐廬鎮(zhèn)中學(xué)職高部整合而成。學(xué)校堅(jiān)持“發(fā)展現(xiàn)代職教，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)，培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才”的辦學(xué)理念，根據(jù)社會(huì)人才需求，及時(shí)調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，圍繞鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，確立了“改造老專業(yè)、 7 開發(fā)新專業(yè)、重點(diǎn)建設(shè)精品專業(yè)和特色專業(yè)”的專業(yè)梯度發(fā)展建設(shè)思路。

電子商務(wù)：高考或就業(yè)(面向電商行業(yè)，從事網(wǎng)店管理與運(yùn)營、網(wǎng)站建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)推廣與營銷、客服工作、美工設(shè)計(jì)等崗位)。

招生對象：應(yīng)屆初中畢業(yè)生;憑準(zhǔn)考證，畢業(yè)證、戶口簿、身份證原件或復(fù)印件到學(xué)院招生辦公室報(bào)名登記。

電子商務(wù)專業(yè)就業(yè)方向

1、電子商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計(jì)(代表性崗位：網(wǎng)站設(shè)計(jì)/開發(fā)人員)：主要從事電子商務(wù)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫建設(shè)、程序設(shè)計(jì)、站點(diǎn)管理與技術(shù)維護(hù)等工作。

2、電子商務(wù)平臺(tái)美術(shù)設(shè)計(jì)(代表性崗位：網(wǎng)站美工人員)：主要從事平臺(tái)顏色處理、文字處理、圖像處理、視頻處理等工作。

3、企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷業(yè)務(wù)(代表性崗位：網(wǎng)絡(luò)營銷人員)：主要是利用網(wǎng)站為企業(yè)開拓網(wǎng)上業(yè)務(wù)、網(wǎng)絡(luò)品牌管理、客戶服務(wù)等工作。

4、網(wǎng)上國際貿(mào)易(代表性崗位：外貿(mào)電子商務(wù)人員)：利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開發(fā)國際市場，進(jìn)行國際貿(mào)易。

5、新型網(wǎng)絡(luò)服務(wù)商的內(nèi)容服務(wù)(代表性崗位：網(wǎng)站運(yùn)營人員/主管)：頻道規(guī)劃、信息管理、頻道推廣、客戶管理等。

如果你對這個(gè)專業(yè)感興趣，就可以選擇學(xué)習(xí)，然后從培育以及升學(xué)等方向綜合考慮，選擇最適合自己的專業(yè)學(xué)校報(bào)讀。電子商務(wù)是現(xiàn)在很火熱的專業(yè)，現(xiàn)在市場對于電子商務(wù)專業(yè)人員的需求量很大，如果初中畢業(yè)就開始學(xué)這門專業(yè)，會(huì)比到了大學(xué)才學(xué)的學(xué)生有很大優(yōu)勢，同時(shí)也能積攢很多經(jīng)驗(yàn)，相對來說工資也會(huì)高很多。