初中畢業(yè)能學(xué)中醫(yī)學(xué)嗎

初中畢業(yè)能學(xué)中醫(yī)學(xué)嗎?這個(gè)是可以的。中醫(yī)學(xué)對(duì)于大家來(lái)說(shuō)應(yīng)該是一個(gè)耳熟能詳?shù)膶?zhuān)業(yè)了吧，現(xiàn)在中醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)還是一個(gè)比較受初中生青睞的專(zhuān)業(yè)，有不少同學(xué)都想了解一下，初中畢業(yè)能學(xué)中醫(yī)學(xué)嗎?下面大家就跟著小編一起去了解一下吧。

中醫(yī)學(xué)相關(guān)考試

中醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)可報(bào)考參加中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試，中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試的性質(zhì)是行業(yè)準(zhǔn)入考試，是評(píng)價(jià)申請(qǐng)中醫(yī)醫(yī)師資格者是否具備從事醫(yī)師工作所必須的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能的考試。

(一)目的和意義出臺(tái)《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》對(duì)我國(guó)中醫(yī)類(lèi)別執(zhí)業(yè)醫(yī)師(以下簡(jiǎn)稱(chēng)中醫(yī)醫(yī)師)實(shí)施資格考試、執(zhí)業(yè)注冊(cè)制度，是為了加強(qiáng)中醫(yī)醫(yī)師隊(duì)伍建設(shè)，提高其職業(yè)道德和業(yè)務(wù)素質(zhì)，保障其權(quán)益，保護(hù)人們健康安全;同時(shí)，也是與國(guó)際上對(duì)醫(yī)師的管理制度接軌，便于更好地進(jìn)行國(guó)際間的交流與合作。

(二)分級(jí)分類(lèi)考慮到我國(guó)實(shí)行多層次醫(yī)學(xué)教育、多結(jié)構(gòu)醫(yī)師職稱(chēng)的歷史現(xiàn)狀，以及我國(guó)存在中醫(yī)等多種傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的實(shí)際情況，中醫(yī)醫(yī)師實(shí)行分級(jí)分類(lèi)管理。

1、分級(jí)：中醫(yī)醫(yī)師資格考試分為執(zhí)業(yè)醫(yī)師和執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師兩級(jí)。其區(qū)別在于執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師執(zhí)業(yè)范圍受到一定的限制，只能在執(zhí)業(yè)醫(yī)師的指導(dǎo)下執(zhí)業(yè)，不能獨(dú)立執(zhí)業(yè)，但在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的醫(yī)療、保健機(jī)構(gòu)中工作的執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師可以根據(jù)醫(yī)療診療的情況和需要，獨(dú)立從事一般的執(zhí)業(yè)活動(dòng)。

2、分類(lèi)：中醫(yī)醫(yī)師資格考試分為中醫(yī)專(zhuān)業(yè)、中西醫(yī)結(jié)合專(zhuān)業(yè)、民族醫(yī)專(zhuān)業(yè)三類(lèi)，民族醫(yī)專(zhuān)業(yè)中開(kāi)考的有中醫(yī)、民族醫(yī)和中西醫(yī)結(jié)合，其中，民族醫(yī)又含蒙醫(yī)、藏醫(yī)、維醫(yī)、傣醫(yī)、朝醫(yī)、壯醫(yī)等民族醫(yī)專(zhuān)業(yè)。

中醫(yī)醫(yī)師資格考試參考人員復(fù)雜，類(lèi)別繁多，報(bào)考類(lèi)別共有30個(gè)。

(三)主管部門(mén)衛(wèi)生部主管全國(guó)的醫(yī)師工作，縣級(jí)以上衛(wèi)生、中醫(yī)藥行政管理部門(mén)負(fù)責(zé)管理本行政區(qū)域內(nèi)的醫(yī)師工作。衛(wèi)生部、國(guó)家中醫(yī)藥管理局、解放軍總后衛(wèi)生部以及國(guó)家計(jì)劃生育委員會(huì)四部委局共同成立衛(wèi)生部醫(yī)師資格考試委員會(huì)負(fù)責(zé)全國(guó)醫(yī)師資格考試，負(fù)責(zé)研究制定四個(gè)類(lèi)別醫(yī)師資格考試的共性政策;中醫(yī)醫(yī)師資格考試的具體工作和實(shí)際操作由國(guó)家中醫(yī)藥管理局負(fù)責(zé)。

小編總結(jié)

經(jīng)驗(yàn)積累對(duì)于中醫(yī)學(xué)工作來(lái)說(shuō)是很重要的，初中畢業(yè)生雖然是可以學(xué)中醫(yī)學(xué)，但是也需要努力才行，勤能補(bǔ)拙，只要自己肯吃苦肯努力，是可以成為佼佼者的。希望每個(gè)學(xué)生都學(xué)業(yè)有成，擁有美好的人生。