蘭州職高好還是軌道交通學(xué)校好?很多上不了高中的初中畢業(yè)生都會(huì)選擇其他的出路，其中職高和軌道交通學(xué)校就是大家選擇比較多的。那么很多同學(xué)不太搞得清楚兩者的區(qū)別是什么，也不知道職高好還是軌道交通學(xué)校好，其實(shí)兩者都各有各的好處及不足之處，下面就跟著小編一起來(lái)看看兩者的區(qū)別吧，希望小編介紹的內(nèi)容能夠幫助到正在擇校的你。

職高學(xué)校的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)

社會(huì)對(duì)職業(yè)高中生的需求量增大，提供的繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)更多。除就業(yè)外，學(xué)生還有另一條路可以選擇，那就是參加普通高考、成人高考、更可參加專為職業(yè)高中升高職業(yè)設(shè)置的高考，進(jìn)入高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)，到大學(xué)繼續(xù)深造。也可以參加各種專項(xiàng)培訓(xùn)。多方位的選擇提升自身的不足，滿足不同的社會(huì)需求。

職業(yè)高中教育既是對(duì)學(xué)生所掌握的文化基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行篩選整合鞏固的過(guò)程，也是將其所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于技術(shù)實(shí)踐的過(guò)程，更是對(duì)其進(jìn)行思想品德、社會(huì)交流、獨(dú)立生存和自我發(fā)展等能力方面進(jìn)行塑造的過(guò)程。合格的職業(yè)高中畢業(yè)生對(duì)社會(huì)、企業(yè)的貢獻(xiàn)是比較大的。認(rèn)清職業(yè)高中生的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)是才能讓自己更能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。

普高和高校”的擴(kuò)招導(dǎo)向使得普職比例呈“普增職減”之勢(shì)，今后幾年，職校招生數(shù)還會(huì)繼續(xù)下降;初中畢業(yè)生的銳減、普高的擴(kuò)招、中職缺乏吸引力帶來(lái)的“招生難”，無(wú)疑給職業(yè)學(xué)校帶來(lái)巨大的生存危機(jī)。二是學(xué)生狀況處于弱勢(shì)。淘汰分流機(jī)制下的職?？忌?jǐn)?shù)偏低，使得一些職業(yè)學(xué)校不得不錄取分?jǐn)?shù)很低的學(xué)生。

對(duì)于多數(shù)學(xué)校，國(guó)家的財(cái)政投入只能維持人頭費(fèi)支出，校舍緊缺，設(shè)備不足問(wèn)題非常突出。所以，需要充分發(fā)揮社會(huì)各方面的舉辦職業(yè)教育的積極性，依靠社會(huì)力量辦學(xué)。尤其是鼓勵(lì)企業(yè)辦職業(yè)教育，許多國(guó)家發(fā)展職業(yè)教育的成功經(jīng)驗(yàn)表明，辦好職業(yè)教育，除了依靠政府外，還需要社會(huì)各方面的廣泛參與。

軌道交通學(xué)校的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)

一般來(lái)說(shuō)，公辦職業(yè)學(xué)校比民辦職業(yè)學(xué)校的最大優(yōu)勢(shì)在于學(xué)費(fèi)上的體現(xiàn)，公辦職業(yè)學(xué)校收費(fèi)基本相對(duì)于民辦職業(yè)學(xué)校的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)通常都是低一些的。主要體現(xiàn)在很多國(guó)家免學(xué)費(fèi)、助學(xué)政策上。公辦職業(yè)學(xué)校對(duì)學(xué)生的成績(jī)分?jǐn)?shù)線一般會(huì)有要求，特別是一些比較不錯(cuò)的公辦職業(yè)學(xué)校會(huì)有比較高的要求。

公辦職業(yè)學(xué)校的缺點(diǎn)在于，一些公辦職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)年齡相對(duì)比較大，很多辦學(xué)環(huán)境、住宿環(huán)境以及教學(xué)條件相對(duì)比較老舊，教學(xué)設(shè)施更新比較慢。

一般民辦職業(yè)學(xué)校通常建校年齡遠(yuǎn)低于公辦職業(yè)學(xué)校，所以，很多民辦職業(yè)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境都是后期建設(shè)，在辦學(xué)環(huán)境、設(shè)備、設(shè)施、食堂、宿舍等方面一般都是比公辦職業(yè)學(xué)校更好，更齊全。民辦職業(yè)學(xué)校，一般對(duì)學(xué)生的成績(jī)要求不嚴(yán)，所以，進(jìn)入民辦職業(yè)學(xué)校的學(xué)生，是需要真正的通過(guò)自己的努力學(xué)習(xí)，去完成學(xué)業(yè)，掌握專業(yè)技能。這樣培養(yǎng)出來(lái)的畢業(yè)生，對(duì)社會(huì)工作的適應(yīng)型強(qiáng)，專業(yè)技能強(qiáng)。

蘭州城市建設(shè)學(xué)校

蘭州城市建設(shè)學(xué)校經(jīng)甘肅省人民政府批準(zhǔn)，創(chuàng)建于1984年6月。現(xiàn)為西北地區(qū)唯一一所集建筑工程施工(工業(yè)與民用建筑)、道路與橋梁工程施工、工程造價(jià)、工程測(cè)量、建筑設(shè)備安裝、房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與管理、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理、樓宇智能化設(shè)備安裝與運(yùn)行等專業(yè)為一體的土建類全日制國(guó)家級(jí)重點(diǎn)普通中等專業(yè)學(xué)校，設(shè)有全國(guó)計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)考試站和蘭州市第二十三國(guó)家職業(yè)技能鑒定所。由蘭州市人力資源和社會(huì)保障局主管，是市級(jí)精神文明單位、甘肅省中等職業(yè)學(xué)校德育工作先進(jìn)集體。 2010年1月15日經(jīng)甘肅省人民政府批準(zhǔn)，在我校成立蘭州技師學(xué)院;2011年11月21日經(jīng)蘭州市教育局批準(zhǔn)由我校牽頭成立了蘭州建設(shè)職業(yè)教育集團(tuán);2012年9月21日教育部、人力資源和社會(huì)保障部與財(cái)政部將我校立項(xiàng)為"國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校"，為學(xué)校的發(fā)展提供了更加廣闊的發(fā)展空間。

蘭州城市建設(shè)學(xué)校師資力量

學(xué)校師資力量雄厚，專業(yè)設(shè)置合理，目前共開(kāi)設(shè)十七個(gè)專業(yè)。以高級(jí)講師為學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀的中青年教師為主體構(gòu)成的教師隊(duì)伍，專業(yè)素質(zhì)過(guò)硬、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、朝氣蓬勃、富有創(chuàng)新精神。學(xué)校注重素質(zhì)教育，重視學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，特別是實(shí)踐動(dòng)手及創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。學(xué)校對(duì)學(xué)生實(shí)行嚴(yán)格管理，校風(fēng)校紀(jì)良好，得到許多在校生家長(zhǎng)以及社會(huì)的好評(píng)。豐富多彩的第二課堂、積極向上的各類群體活動(dòng)，為莘莘學(xué)子營(yíng)造了"做人、求知、創(chuàng)新"的理想環(huán)境。建校二十余年來(lái)，我們已為國(guó)家培養(yǎng)輸送了數(shù)千名城市建設(shè)人才，畢業(yè)生遍布全省各地。其中多數(shù)已成為建筑企業(yè)的公司經(jīng)理、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人及業(yè)務(wù)骨干和管理骨干，在我省城鄉(xiāng)建設(shè)中發(fā)揮著重要作用。學(xué)校十分重視學(xué)生的就業(yè)推薦工作，我們與蘭州市建筑及市政建設(shè)的多家公司建立了實(shí)訓(xùn)就業(yè)關(guān)系，近幾年該校的畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在95%以上。

如果同學(xué)們想要學(xué)習(xí)的是軌道交通專業(yè)，那么小編建議大家選擇軌道交通學(xué)校進(jìn)行就讀，軌道交通是一個(gè)專業(yè)性很強(qiáng)的職業(yè)，所以對(duì)于普通考生來(lái)說(shuō)，選擇報(bào)考這個(gè)專業(yè)只需要學(xué)習(xí)三年時(shí)間，而很中專院校在最后一年或者半年時(shí)間都是需要學(xué)生走出校門(mén)參加實(shí)際工作的。這樣不光增加我們的課本知識(shí)，同時(shí)也豐富工作經(jīng)歷，方便以后更好的就業(yè)。