初中畢業(yè)怎么考麻醉學(xué)

初中畢業(yè)的同學(xué)想考麻醉學(xué)，家長(zhǎng)都覺(jué)得孩子們辦不到，選擇一個(gè)好的學(xué)校，有著一批優(yōu)秀的教師，先進(jìn)的設(shè)施設(shè)備，眾多的實(shí)習(xí)醫(yī)院，對(duì)于初中生學(xué)麻醉學(xué)來(lái)說(shuō)，真的是再好不過(guò)了!初中畢業(yè)的同學(xué)很多人都說(shuō)學(xué)麻醉學(xué)不好，家長(zhǎng)否定孩子，社會(huì)的輿論，讓孩子自己也沒(méi)有信心，把困難放大化，把孩子的優(yōu)點(diǎn)無(wú)限縮小，所以孩子的自卑心理就是這樣越來(lái)越嚴(yán)重。小編今天給大家介紹一所初中畢業(yè)選擇的比較好的麻醉學(xué)學(xué)校!

貴州醫(yī)科大學(xué)簡(jiǎn)單介紹

貴州醫(yī)科大學(xué)地處祖國(guó)西南的避暑之都——林城貴陽(yáng)。其前身為創(chuàng)建于1938年的國(guó)立貴陽(yáng)醫(yī)學(xué)院，是當(dāng)時(shí)隸屬于教育部的九所國(guó)立醫(yī)學(xué)院校之一。1950年更名為貴陽(yáng)醫(yī)學(xué)院，2015年更名為貴州醫(yī)科大學(xué)，是貴州省唯一擁有醫(yī)學(xué)學(xué)士——碩士——博士完整人才培養(yǎng)體系的省屬重點(diǎn)高校。

1938年3月，為謀戰(zhàn)時(shí)急切之需，立西南之醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)，在首任院長(zhǎng)、我國(guó)早期熱帶病學(xué)專家、醫(yī)學(xué)教育家李宗恩博士的帶領(lǐng)下，楊崇瑞、朱章賡、湯佩松、賈魁、楊濟(jì)時(shí)、劉維德、洪謙、林紹文、侯寶璋、張孝騫、郭秉寬、王季午、朱懋根、李瑞麟、李漪、王志均等大批文學(xué)、醫(yī)學(xué)先驅(qū)云集貴醫(yī)，在室如懸磬的環(huán)境中，國(guó)立貴陽(yáng)醫(yī)學(xué)院應(yīng)運(yùn)而生，開創(chuàng)了貴州高等醫(yī)學(xué)教育之先河。

貴州醫(yī)科大學(xué)專業(yè)設(shè)置

學(xué)校設(shè)有20個(gè)教學(xué)單位：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院、臨床醫(yī)學(xué)院、藥學(xué)院、公共衛(wèi)生學(xué)院、成人繼續(xù)教育學(xué)院、研究生院、護(hù)理學(xué)院、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)學(xué)院、醫(yī)學(xué)影像學(xué)院、口腔醫(yī)學(xué)院、運(yùn)動(dòng)與健康學(xué)院、醫(yī)藥衛(wèi)生管理學(xué)院、醫(yī)學(xué)人文學(xué)院、海外教育學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、社會(huì)科學(xué)教學(xué)部、法醫(yī)學(xué)系、麻醉學(xué)系。有27個(gè)本科專業(yè)，涵蓋醫(yī)學(xué)、理學(xué)、社會(huì)學(xué)科、文學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)等六大學(xué)科門類。

貴州醫(yī)科大學(xué)師資力量

設(shè)有20個(gè)教學(xué)單位，27個(gè)本科專業(yè)，涵蓋醫(yī)學(xué)、理學(xué)、社會(huì)學(xué)科、文學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)等六大學(xué)科門類。在職職工1400余人，其中具有博士學(xué)位250余人，正高職稱220余人、副高380余人。有國(guó)家杰出專業(yè)技術(shù)人才2人、“候鳥型”高層次人才18人、“百千萬(wàn)人才工程”國(guó)家級(jí)一二層次專家3人、國(guó)家衛(wèi)計(jì)委有突出貢獻(xiàn)中青年專家4人、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃入選者4人、教育部專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員3人、全國(guó)優(yōu)秀科技工作者3人、全國(guó)“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者3人、全國(guó)模范教師2人、全國(guó)優(yōu)秀教師3人、貴州省核心專家6人、貴州省省管專家25人、二級(jí)教授14人、享受國(guó)務(wù)院特殊津貼47人。

小編總結(jié)

貴州醫(yī)科大學(xué)的簡(jiǎn)單介紹就到這兒了，相信讓很多初中畢業(yè)生對(duì)考麻醉學(xué)也有了一定的信心!學(xué)校老師負(fù)責(zé)，管理嚴(yán)格，有屬于學(xué)校自己的實(shí)習(xí)基地，這樣一個(gè)有爭(zhēng)對(duì)性的學(xué)校，作為家長(zhǎng)和學(xué)生有什么還不放心的呢?小編將繼續(xù)為有夢(mèng)想的同學(xué)尋找更多的有用的信息!讓更多同學(xué)在找學(xué)校的道路上不盲目。