以高級(jí)護(hù)理為王牌的大專學(xué)校有哪些

現(xiàn)在高級(jí)護(hù)理專業(yè)學(xué)校有那么多，很多考生都會(huì)有個(gè)疑問就是，在眾多高級(jí)護(hù)理專業(yè)學(xué)校當(dāng)中，哪些大專學(xué)校是以高級(jí)護(hù)理專業(yè)為王牌的呢?下面小編就為大家推薦幾所大專院校，僅供大家參考。

北京涉外經(jīng)濟(jì)專修學(xué)院簡(jiǎn)介

北京涉外經(jīng)濟(jì)專修學(xué)院護(hù)理學(xué)院(系)簡(jiǎn)稱“北京涉外護(hù)理學(xué)院”，是學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)的技能型特色學(xué)院。擁有雄厚的師資力量、強(qiáng)大的師資隊(duì)伍，建有符合衛(wèi)生系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)的綜合性基礎(chǔ)護(hù)理實(shí)驗(yàn)室等硬件配套設(shè)施，有著豐富的行業(yè)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和國(guó)際化的辦學(xué)理念。追求“價(jià)值教育”，突出以“就業(yè)力就是核心競(jìng)爭(zhēng)力”為龍頭工程的綜合素質(zhì)教育，本著“育人以德、因材施教”的原則，以“正本、溯源、立身、載物”為方針，走“內(nèi)涵”為主的發(fā)展道路，為社會(huì)培養(yǎng)國(guó)際間通用的復(fù)合型高素質(zhì)人才。學(xué)院始終貫徹理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)管理方式，加強(qiáng)學(xué)生在業(yè)務(wù)領(lǐng)域的實(shí)際操作能力和職業(yè)道德的培養(yǎng)。

學(xué)院設(shè)立11年來，已經(jīng)為全國(guó)各類醫(yī)院輸送了數(shù)千名臨床護(hù)理人才。為了發(fā)揮北京的教育優(yōu)勢(shì)，做到資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，學(xué)院與相關(guān)醫(yī)療、衛(wèi)生單位建立了戰(zhàn)略合作關(guān)系，為學(xué)生提供了廣闊的國(guó)內(nèi)外學(xué)習(xí)、就業(yè)渠道。學(xué)院在學(xué)歷、執(zhí)業(yè)資格證書、職業(yè)技能證書和就業(yè)方面積極探索，開辟了“三位一體”的教學(xué)體系，確保學(xué)生進(jìn)入社會(huì)更有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。

黑龍江醫(yī)藥衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

這一核心理念是貫徹黨教育方針的深刻體現(xiàn)，該校把育人作為學(xué)校改革發(fā)展的核心任務(wù)和教育教學(xué)工作的出發(fā)點(diǎn)、落腳點(diǎn)與根本要求。堅(jiān)持育人為本，就是把每個(gè)學(xué)生成才和為學(xué)生終生學(xué)習(xí)服務(wù)作為學(xué)校的首要任務(wù)，牢固樹立人才培養(yǎng)在學(xué)校教育教學(xué)工作中的中心地位。

為學(xué)生一生發(fā)展奠基。體現(xiàn)了該校對(duì)所有學(xué)生教育目標(biāo)的全面性和長(zhǎng)遠(yuǎn)性，就是要做到不讓任何一個(gè)孩子掉隊(duì)，體現(xiàn)了學(xué)校面向每個(gè)學(xué)生與面向全體學(xué)生的高度統(tǒng)一。“為每個(gè)學(xué)生”體現(xiàn)了要讓每個(gè)學(xué)生都享受到真正素質(zhì)教育的權(quán)利和機(jī)會(huì)，關(guān)愛每一名學(xué)生，為每個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)、成才和發(fā)展提供平等、優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。“一生發(fā)展”彰顯了學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的全面性和長(zhǎng)遠(yuǎn)性，即要使學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面獲得全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展能力，著力培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，為每個(gè)學(xué)生的終身發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。

高級(jí)護(hù)理就業(yè)方向

學(xué)生就業(yè)主要分布在各級(jí)各類綜合醫(yī)院、?？漆t(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心，并且從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理工作。 如果國(guó)家發(fā)展到一定的程度，還可以為每一個(gè)家庭和小區(qū)配備一個(gè)護(hù)士，到那個(gè)時(shí)候護(hù)士可以進(jìn)入家庭和社區(qū)。

高級(jí)護(hù)理專業(yè)現(xiàn)狀

護(hù)理專業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國(guó)家緊缺人才專業(yè)，應(yīng)予以重點(diǎn)扶持。世界衛(wèi)生組織對(duì)各成員國(guó)衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，許多國(guó)家護(hù)理人才緊缺。在我國(guó)，護(hù)士的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，醫(yī)護(hù)比例嚴(yán)重失調(diào)。按照衛(wèi)生部要求，我國(guó)醫(yī)院的醫(yī)生和護(hù)士的比例是1：2，重要科室醫(yī)生和護(hù)士的比例應(yīng)是1：4。而目前全國(guó)1:0.61的醫(yī)護(hù)比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到衛(wèi)生部的要求，與1:2.7的國(guó)際水平相差很大，與發(fā)達(dá)國(guó)家1：8.5的比例相差更遠(yuǎn)。目前我國(guó)護(hù)士總數(shù)為130.78萬人，醫(yī)生總數(shù)為209.97萬人，按衛(wèi)生部最低醫(yī)護(hù)配置，護(hù)士的數(shù)量缺口近300萬人。

小編總結(jié)

以上是小編給同學(xué)們介紹的學(xué)校，這些學(xué)校不管是就業(yè)還是師資都是最先進(jìn)的學(xué)校，為同學(xué)們提供了良好的就學(xué)環(huán)境，還提供了非常好的就業(yè)機(jī)會(huì)，就業(yè)范圍都很廣泛。