蘭州讀汽修學(xué)校有用嗎?不管選修什么學(xué)校就讀，只要大家把專業(yè)知識(shí)學(xué)好了都是有用的。汽修行業(yè)近幾年的發(fā)展也是非常好的，如果不能繼續(xù)就讀高中，那么選擇汽修學(xué)校就讀將會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。隨著汽車產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，和他有緊密關(guān)聯(lián)的汽修行業(yè),，也得到了很快發(fā)展，像是汽修工作人員的身價(jià)也都水漲船高了。

讀汽修學(xué)校有用嗎

就當(dāng)下情況來看,汽修行業(yè)的發(fā)展屬于全面性的，像是在銷售，管理在維修方面需要的是綜合性強(qiáng)的人才，只有這些人才不斷涌進(jìn),才能讓汽修行業(yè)有更好發(fā)展,目前在汽修行業(yè)中，依舊缺少很多高級(jí)汽修師傅。而且現(xiàn)在學(xué)習(xí)汽修的話，和之前的拜師學(xué)藝是完全不同的，而是要在汽車維修學(xué)校中,去學(xué)習(xí)專業(yè)的技能和知識(shí)。就目前從事汽車維修行業(yè)的人來看，從業(yè)人員的素質(zhì)一直都在不斷提升中。在總體技術(shù)水平中,都很難適應(yīng)汽修行業(yè)發(fā)展。比如從汽車維修學(xué)校走出來師傅，已經(jīng)逐漸代替初高中學(xué)生拜師學(xué)藝的汽修人員。所以,想要在這個(gè)領(lǐng)域中有所作為的話汽車維修學(xué)校就是打開你成功的第一道門。

汽車檢測與維修專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

教學(xué)計(jì)劃培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體全面發(fā)展的，具備初步的汽車設(shè)計(jì)能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務(wù)等方面工作的應(yīng)用型、復(fù)合型工程技術(shù)人才。

就業(yè)前景

全國有二百多萬人從事汽車技術(shù)服務(wù)與營銷工作，而接受過系統(tǒng)培訓(xùn)的服務(wù)營銷人員還不到從業(yè)人員的百分之十，特別是經(jīng)過專業(yè)化培訓(xùn)的優(yōu)秀技術(shù)服務(wù)與營銷人員，具備專業(yè)汽車營銷能力，能夠從事汽車營銷、技術(shù)服務(wù)、汽車信貸、汽車保險(xiǎn)與理賠、二手車交易等復(fù)合型人才更是十分匱乏。2009年，我國汽車銷量達(dá)1350萬輛，位列世界第一。汽車市場的擴(kuò)大，使汽車技術(shù)服務(wù)營銷人員成為就業(yè)市場上的搶手貨。

我國汽車制造、汽車銷售、汽車維修、汽車售后服務(wù)行業(yè)對汽車技術(shù)服務(wù)人員的預(yù)測需求量約為80萬，而汽車維修行業(yè)每年需新增從業(yè)人員近30萬，急需具有現(xiàn)代服務(wù)意識(shí)和現(xiàn)代維修技能的行家能手。目前，維修企業(yè)的發(fā)展和人員素質(zhì)遠(yuǎn)不能滿足行業(yè)發(fā)展之需。在現(xiàn)有的220萬從業(yè)人員中，接受過中級(jí)以上系統(tǒng)職業(yè)技術(shù)教育的專門人才比例僅占20%左右，技師和高級(jí)技師只有8%，且年齡偏大，知識(shí)老化，一級(jí)工人中38.5%文化程度在初中以下，已成為制約汽車維修業(yè)發(fā)展的“瓶頸”。也正因此，汽車應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)被列入了“國家制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)技能緊缺人才培養(yǎng)工程”。

對于想要學(xué)汽修技術(shù)的人來說，選擇一所好學(xué)校，是保障學(xué)會(huì)技能的關(guān)鍵，小編認(rèn)為，選擇學(xué)校時(shí)，還要考慮生活環(huán)境與學(xué)習(xí)環(huán)境是否足夠舒適，只有通過全方位培養(yǎng)，使學(xué)生真正成為專業(yè)技術(shù)復(fù)合型人才。這個(gè)世界上很多事情的成功，不在于你起步的早與晚，而在于你堅(jiān)持的長與短。因?yàn)闀r(shí)間考驗(yàn)?zāi)愕牟皇悄阕畛醯囊鈿庥檬拢悄阕罱K的毅力用事。