成都哪些高職院校有口腔醫(yī)學(xué)

成都哪些高職院校有口腔醫(yī)學(xué)?醫(yī)學(xué)作為目前比較熱門的專業(yè)，很多學(xué)校對(duì)該專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量還是比較重視的，所以學(xué)生只需要根據(jù)自身的實(shí)際情況，選擇一所適合自己的正規(guī)學(xué)校就可以了。其實(shí)各個(gè)學(xué)校都各有所長(zhǎng)，接下來小編給大家推薦一所口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)校，供參考。

鄭州澍青醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校簡(jiǎn)單介紹

學(xué)校自建校以來堅(jiān)持自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)，通過勤儉節(jié)約及多渠道籌資滾動(dòng)發(fā)展興建學(xué)校，自1999年起進(jìn)入鄭州馬寨工業(yè)苑區(qū)開始穩(wěn)步發(fā)展。在現(xiàn)任董事長(zhǎng)王左生教授的帶領(lǐng)下，學(xué)校明確了“以德為首、醫(yī)德為魂、德術(shù)雙馨”的教育理念，堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以德育為基礎(chǔ)，明確培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才的辦學(xué)思路，于2002年通過了國(guó)家教育部評(píng)審進(jìn)入統(tǒng)招序列，走上了跨越式發(fā)展道路。

學(xué)校堅(jiān)持專家治校，名師任教，一方面大力引進(jìn)和培養(yǎng)中青年教師，目前教師結(jié)構(gòu)中碩士過百，講師過百;另一方面大力聘用高職稱教師任教，現(xiàn)已形成了一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精良、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕處熀徒虒W(xué)管理隊(duì)伍。學(xué)校已為社會(huì)培養(yǎng)優(yōu)秀畢業(yè)生50000余人，絕大多數(shù)服務(wù)于農(nóng)村和基層，為我國(guó)實(shí)現(xiàn)人人享有衛(wèi)生保健目標(biāo)做出了積極貢獻(xiàn)。

鄭州澍青醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)?？谇粚I(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的，具有一定的現(xiàn)代口腔醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)與較強(qiáng)的口腔修復(fù)體制作能力，能在各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)及口腔?？漆t(yī)院從事義齒修復(fù)及矯治器制作工作的高等技術(shù)應(yīng)用型專門人才。

鄭州澍青醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)?？谇粚I(yè)主干課程

口腔內(nèi)科學(xué)、口腔材料學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔修復(fù)固定工藝技術(shù)、可摘局部義齒工藝技術(shù)、口腔正畸學(xué)、口腔預(yù)防醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)美學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、全口義齒工藝技術(shù)等。

小編總結(jié)

以上是小編給同學(xué)們推薦的口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)校，口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)如今在同學(xué)和家長(zhǎng)們是最熱門的專業(yè)，也是初高中畢業(yè)出來后首選的專業(yè)，口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)以頑強(qiáng)的就業(yè)能力以及永不會(huì)消退的行情戰(zhàn)勝了所有的行業(yè)。