浙江汽修學(xué)校畢業(yè)是什么文憑?這要考慮到到學(xué)校性質(zhì)，汽修學(xué)校專業(yè)有很多，有中專、大專、本科等技能加學(xué)歷類專業(yè)，也有純技能類專業(yè)，選擇的專業(yè)不一樣，拿的學(xué)歷也不一樣的，還有各種技能證書，比如汽車機械維修工、汽車美容裝潢工、二手車鑒定評估師等，在校期間盡可能拿到多些證書對以后的工作有所幫助。

樂清職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校專業(yè)辦學(xué)性質(zhì)

我校創(chuàng)辦于1985年，是一所具有鮮明樂清地域特色的現(xiàn)代化中職學(xué)校。學(xué)校堅持“為每一位學(xué)生實現(xiàn)理想奠基”的育人目標，構(gòu)建“以學(xué)生發(fā)展為中心，產(chǎn)學(xué)研用四位一體”的人才培養(yǎng)模式，注重學(xué)生核心素養(yǎng)與職業(yè)能力的培養(yǎng)，積極為地方經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)，培養(yǎng)了大批高素質(zhì)的技能型人才。

汽車運用與維修(躍華班)：職業(yè)中專三年制

汽車運用與維修：職業(yè)中專三年制

新能源汽車運用與維修：五年一貫制，與浙江汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源汽車技術(shù)專業(yè)合作

樂清職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校汽修專業(yè)介紹

汽車運用與維修專業(yè)：培養(yǎng)具備良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，掌握汽車維修基本知識和基本技能的技能人才。畢業(yè)后，可從事汽車維修業(yè)務(wù)接待、汽車營銷、二手車交易等相關(guān)工作，或參加高職考，為高等職業(yè)技術(shù)院校輸送優(yōu)質(zhì)生源。

新能源汽車運用與維修專業(yè)：掌握新能源汽車運用與維修技術(shù)方面的基礎(chǔ)知識和基本技能，培養(yǎng)新能源汽車維修人才。三年后，為浙江汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院院輸送優(yōu)質(zhì)生源。

專業(yè)課程

汽車維修基礎(chǔ)、汽車電工電子技術(shù)、汽車機械基礎(chǔ)、汽車概論、汽車構(gòu)造與拆裝、AJR發(fā)動機實訓(xùn)、職業(yè)技能實訓(xùn)(考證)、工學(xué)結(jié)合(企業(yè)實踐)、汽車機械識圖與CAD、汽車材料學(xué)、鉗工與焊工工藝、汽車新結(jié)構(gòu)技術(shù)等。

培養(yǎng)方向

1. 從事汽車維修、汽車零配件管理及銷售等工作。

2. 參加高職考，升入本科或職業(yè)技術(shù)院校繼續(xù)深造。

3. 新能源汽車運用與維修專業(yè)考核合格，升入浙江汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院繼續(xù)深造，獲取大專文憑。

樂清職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校智慧校園

實施職業(yè)教育信息化2.0建設(shè)行動，發(fā)揮5G網(wǎng)絡(luò)技術(shù)優(yōu)勢，運用校園智能化管理系統(tǒng)，推進教學(xué)教育和后勤保障管理。采用線上線下混合學(xué)習(xí)方式，拓寬教學(xué)空間和學(xué)習(xí)空間，升級學(xué)校各專業(yè)教學(xué)資源。學(xué)校通過多種信息化渠道對學(xué)生進行德育教育，如學(xué)校網(wǎng)站開設(shè)了德育天地宣傳頻道，成為宣傳教育陣地;學(xué)校設(shè)立公眾號，對學(xué)校的動態(tài)及時宣傳，增強師生的榮譽感和凝聚力等。

汽修學(xué)校所開設(shè)的專業(yè)基本上與汽車相關(guān)的專業(yè)，有不同的專業(yè)就業(yè)方向，比如汽車運用與維修、汽車裝飾與美容這些是現(xiàn)在比較熱門的專業(yè)，當然不同學(xué)校還會開設(shè)有其他專業(yè)，但是這些專業(yè)是報讀人數(shù)比較多的，另外不同地區(qū)的學(xué)校也會根據(jù)當?shù)氐那闆r適當調(diào)整一些專業(yè)，我們要注意學(xué)校的辦學(xué)層次和專業(yè)性質(zhì)。