浙江什么汽修學校有前途?汽修專業(yè)是許多學生報讀的一個專業(yè)，但對于這些同學來說，不知道如何選擇一所好的汽修專業(yè)學校，我們可以從辦學條件來分析。當然想有一個好的前途，這是沒有問題的，但要清楚一點就是學校只能給你傳授知識，學生自己必須認真學好所教授的專業(yè)知識，把握學習機會，好好鉆研，才會擁有一個好的前途。

安吉職業(yè)教育中心學校汽修專業(yè)辦學特色

本專業(yè)主要培養(yǎng)能從事汽車營銷、維修、檢測及轎車裝飾等方面工作的應用型技術人才。畢業(yè)后可面向企事業(yè)單位、交通運輸部門、汽車維修企業(yè)等，從事汽車制造、汽車維修、汽車美容養(yǎng)護、汽車銷售、汽車保險、汽車估價、汽車中介等工作或通過考試進入高校深造。

在辦學特色上，學校積極探索，已逐步形成形式多樣的辦班模式：以就業(yè)為導向，學習專業(yè)技能為主的職業(yè)高中班和高級工班;以高考升學為目標的本科預科班、高考班;和省內(nèi)優(yōu)質(zhì)“雙高”高職院校合作開設的中高職一體化班(“3+2”大專班)等。

汽車運用與維修(本科預科班)

在校學習三年，在日常教學中，文化課和專業(yè)課并重。本科預科班的學生將參加浙江省高職單獨考試，以升入省重點建設高校本科專業(yè)為目標，在和同專業(yè)高考班其他學生一起完成日常教學任務的同時，學校還利用晚自修和假日活動的時間另行集中組織本科預科班的學生參加高考主干學科的拓展提升。

汽車運用與維修(高考班)

在校學習三年，在日常教學中，文化課和專業(yè)課并重。學校按照專業(yè)組建高考班級，參加浙江省高職單獨考試和高校的自主招生，以升入高等院校為目標。隨著全國大力發(fā)展職業(yè)教育決定的實施，高等院校(含本科)對中職學校的招生人數(shù)每年都在大幅增加，選擇參加中職學校高考班學習是通向應用型大學的最佳途徑。

汽車運用與維修(中高職一體班)

與高職院校聯(lián)合開設中高職一體班(“3+2”大專班)，前三年在我校學習，完成相關教學計劃且無記過及以上等嚴重違紀處分者，參加大專院校組織的入學考試，成績合格，后兩年到合作的大專院校學習，完成學業(yè)取得大專文憑。

汽車運用與維修(職業(yè)高中班)

該專業(yè)的職業(yè)高中班還將和由清華科技園(啟迪控股)、德國F+U薩克森職教集團共同投資創(chuàng)辦的專業(yè)教育服務機構“中德諾浩(北京)教育投資股份有限公司”進行國際化合作辦學，充分利用德國教學資源，精準培養(yǎng)汽修專業(yè)技能型人才。

安吉職業(yè)教育中心學校汽修專業(yè)中德國際化合作班

引進國際先進課程體系

中德諾浩在引進德國汽車職業(yè)資格標準的基礎上，結合國內(nèi)汽車企業(yè)一線崗位需求，相繼開發(fā)了適合我國中職學校教學的汽車專業(yè)人才培養(yǎng)的課程標準和涉及100多個學習領域的、包含3000多個企業(yè)一線工作任務的100套教學資源。每套教學資源包含：課程標準、學生項目單教材、老師課件、教學視頻、教師手冊、企業(yè)一線技術維修服務級考試題庫。“麥當勞式”的標準化手冊使老師教得好，學生容易學，學得會。

開展“雙元制”專業(yè)教師培訓和認證

師資是保證中德諾浩院校合作項目教學質(zhì)量的核心。中德諾浩公司從教學理念、教學方法到實際技能訓練改革出發(fā)，經(jīng)過多年的實踐，研究出一套系統(tǒng)的教練型、企業(yè)級專業(yè)師資隊伍訓練體系的認證方法。為提高院校師資技能水平，中德諾浩公司協(xié)助學校建立一支理念先進、教學精湛、技術高超的“雙師型”教師隊伍。

開啟中德之路，開創(chuàng)屬于學生自己的技能時代

畢業(yè)時，中德合作班的學生除了獲得國家承認的高中學歷證書外，還可考取德國職業(yè)教育機構的專業(yè)認證，歐盟通用，國際認可。在校學習期間，中德合作班的學生還將有機會參加在德國的實習、深造，造訪國際知名汽車企業(yè)總部、工廠。

我們對汽車都很熟悉，現(xiàn)在汽車已經(jīng)成為居家必備的必需品。依照汽車行業(yè)發(fā)展來看，汽修行業(yè)未來的工作前景也都是非常好的。目前汽車行業(yè)所面臨的現(xiàn)狀是，從業(yè)人員的技術水平無法滿足汽車技術發(fā)展速度，行業(yè)急需一批懂專業(yè)技術、懂設備，會操作，懂營銷的新型汽車人才，現(xiàn)在學汽修將會是一個非常好的選擇。