隨著時(shí)代發(fā)展，觀念變化，按部就班考大學(xué)已不是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的唯一途徑。對(duì)于一些心懷技術(shù)夢(mèng)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，在考不上大學(xué)的情況下，讀職高學(xué)一門(mén)專(zhuān)業(yè)技術(shù)才是明智之舉。為了迎合市場(chǎng)對(duì)技能人才的需求，每所職高院校都會(huì)靈活的進(jìn)行專(zhuān)業(yè)調(diào)整。那重慶建筑學(xué)校哪些專(zhuān)業(yè)好呢?

重慶市大足職業(yè)教育中心專(zhuān)業(yè)推薦

1、建筑工程施工專(zhuān)業(yè)

專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

本專(zhuān)業(yè)開(kāi)辦于1992年，常年招生規(guī)模50人，主要針對(duì)蓬勃發(fā)展的建筑行業(yè)培養(yǎng)實(shí)踐型技能人才，教師獲技能大賽一等獎(jiǎng)，學(xué)生多次獲市級(jí)技能大賽一、二等獎(jiǎng)，本科升學(xué)率高。

培養(yǎng)目標(biāo)

堅(jiān)持立德樹(shù)人，面向建筑施工、建設(shè)監(jiān)理和建設(shè)工程咨詢(xún)企業(yè)，培養(yǎng)從事建筑工程施工工藝與安全管理、工程質(zhì)量與材料檢測(cè)和建筑工程監(jiān)理等工作，德智體美勞全面發(fā)展的中初級(jí)高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能型人才。

職業(yè)崗位

施工員、監(jiān)理員、安全員、質(zhì)量員、材料員等。

專(zhuān)業(yè)課程

土木工程力學(xué)基礎(chǔ)(多學(xué)時(shí))、土木工程識(shí)圖(房屋建筑類(lèi))、建筑結(jié)構(gòu)施工圖識(shí)讀、基礎(chǔ)工程施工、主體結(jié)構(gòu)工程施工、建筑裝飾工程施工、建筑工程測(cè)量、建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)、鋼筋翻樣與加工、建筑CAD、建筑材料。技能競(jìng)賽近三年，學(xué)生“工程算量”市級(jí)三等獎(jiǎng)2人次，二等獎(jiǎng)1人次。教師技能大賽建筑 CAD項(xiàng)目獲市級(jí)二等獎(jiǎng)一人次。

升學(xué)就業(yè)

2017年18人升入高職院校學(xué)習(xí)，2018年升學(xué)21人，其中易能彪、陳玉琴考入本科院校學(xué)習(xí)，2019年升學(xué)5人。其余學(xué)生順利對(duì)口推薦雙向選擇就業(yè)。

2、增材制造技術(shù)(3D打印)

培養(yǎng)目標(biāo)

面向智能制造(3D打印)制造業(yè)和服務(wù)業(yè)，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握3D建模與3D打印的知識(shí)與技能，具備3D打印技術(shù)應(yīng)用能力，有一定的自我學(xué)習(xí)、自我發(fā)展能力、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力和良好的職業(yè)素養(yǎng)的高技能復(fù)合型人才。

核心課程

計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)、機(jī)械制圖、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)(Autodesk 123D、Solid Works3DStudioMax)、計(jì)算機(jī)后期處理(Cura、Simplify3D)、逆向建模、產(chǎn)品快速表現(xiàn)技法、3D數(shù)據(jù)處理、3D掃描技術(shù)、3D打印設(shè)備的原理、操作與維修、3D打印材料應(yīng)用、3D打印綜合實(shí)訓(xùn)。

就業(yè)崗位

主要面向機(jī)械裝備制造業(yè)、汽車(chē)制造業(yè)、工程機(jī)械制造業(yè)、電子信息行業(yè)、航空制造、醫(yī)學(xué)、農(nóng)業(yè)、輕工行業(yè)等行業(yè)的3D打印技術(shù)員和工程師、3D打印建模工程師設(shè)計(jì)師。

重慶市大足職業(yè)教育中心簡(jiǎn)介

重慶市大足職業(yè)教育中心是全區(qū)唯一一所公辦國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中職學(xué)校，第三批國(guó)家中職教育改革發(fā)展示范學(xué)校、重慶市高水平中職學(xué)校、重慶市中職“雙優(yōu)計(jì)劃”項(xiàng)目建設(shè)單位，辦學(xué)水平列重慶市中職學(xué)校前列。學(xué)校先后獲得全國(guó)廠務(wù)公開(kāi)先進(jìn)單位、全國(guó)青少年毒品預(yù)防教育“6.27”工程示范學(xué)校、全國(guó)職工教育培訓(xùn)示范點(diǎn)、國(guó)家教學(xué)成果二等獎(jiǎng)等國(guó)家、市級(jí)榮譽(yù)40余項(xiàng)。

重慶市大足職業(yè)教育中心師資力量

1983年轉(zhuǎn)制辦中職，歷經(jīng)38年發(fā)展，目前現(xiàn)有學(xué)生6000余人，教職工311人，其中專(zhuān)任教師272人，研究生學(xué)歷68人，專(zhuān)任教師高級(jí)職稱(chēng)84人(含研究員2名)，占30.88%，中級(jí)職稱(chēng)103人，占37.87%。“雙師型”專(zhuān)任專(zhuān)業(yè)教師占專(zhuān)業(yè)課教師67.86%?，F(xiàn)有市級(jí)學(xué)科教學(xué)名師2人，市級(jí)學(xué)科帶頭人1人，教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)5個(gè)。

可憐天下父母心，這句話(huà)講出了多少父母的心聲。每個(gè)父母都希望自己的孩子有個(gè)好的未來(lái)，那首先就是要選擇一所好的學(xué)校，好的專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)有份穩(wěn)定工作。初中生和高中畢業(yè)上完大學(xué)的學(xué)生去競(jìng)爭(zhēng)，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)很大，畢竟年齡小，也沒(méi)有社會(huì)閱歷和含金量高的學(xué)歷文憑，那就要選擇一個(gè)好的專(zhuān)業(yè)學(xué)一技之長(zhǎng)，畢業(yè)才能在社會(huì)上有立足之地。