成都初中生讀衛(wèi)生信息管理怎么樣

衛(wèi)生信息管理的快速發(fā)展對(duì)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)人才提出了更高的要求，使得衛(wèi)生信息管理專業(yè)成為當(dāng)今醫(yī)學(xué)教育中發(fā)展快的專業(yè)之一。衛(wèi)生信息管理是醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域里面相對(duì)輕松的一個(gè)，工作也相對(duì)好找，因?yàn)楣ぷ髅鎻V，具有對(duì)服務(wù)對(duì)象實(shí)施整體衛(wèi)生信息管理系社區(qū)健康服務(wù)的基本能力就可以。那么下面小編帶同學(xué)們來(lái)了解一下衛(wèi)生信息管理專業(yè)。

衛(wèi)生信息管理專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景分析

衛(wèi)生信息管理專業(yè)教育是為適應(yīng)我國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)建設(shè)發(fā)展需要而確立的一種培養(yǎng)高層次衛(wèi)生信息管理人才的新模式。實(shí)行“學(xué)科交叉，知識(shí)融合，突出特色，面向?qū)嵺`”的人才培養(yǎng)模式。為了更好地培養(yǎng)具有醫(yī)藥科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、管理學(xué)和信息管理理論與方法以及現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用能力的高素質(zhì)復(fù)合型、應(yīng)用型人才，通過(guò)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))教學(xué)環(huán)節(jié)提高學(xué)生的科學(xué)思維、創(chuàng)新精神和初步的科研能力，公共衛(wèi)生學(xué)院特制定本教學(xué)管理規(guī)定。衛(wèi)生信息管理專業(yè)具有基本的醫(yī)學(xué)知識(shí)，掌握病案管理、疾病與手術(shù)分類、醫(yī)院管理與醫(yī)院統(tǒng)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)、程序設(shè)計(jì)和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)維護(hù)常用技術(shù)，熟悉辦公自動(dòng)化和醫(yī)院信息系統(tǒng)的應(yīng)用，能從事醫(yī)藥衛(wèi)生信息的收集、處理、分析、傳輸與監(jiān)測(cè)，以及衛(wèi)生信息系統(tǒng)的建設(shè)與維護(hù)等工作的綜合性技能型人才。衛(wèi)生信息管理專業(yè)培養(yǎng)掌握醫(yī)學(xué)和管理學(xué)的基本理論技能，從事衛(wèi)生信息管理的高級(jí)管理人才。

衛(wèi)生信息管理專業(yè)就業(yè)方向

衛(wèi)生信息管理專業(yè)的畢業(yè)生綜合素質(zhì)強(qiáng)，能夠熟練運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，協(xié)助衛(wèi)生管理部門(mén)對(duì)本單位進(jìn)行科學(xué)管理。畢業(yè)后可在各級(jí)各類醫(yī)院、疾病預(yù)防控制中心、衛(wèi)生行政部門(mén)、婦幼保健所、醫(yī)學(xué)科技信息中心等單位從事病案管理、醫(yī)藥衛(wèi)生信息的采集與管理、各衛(wèi)生單位內(nèi)信息系統(tǒng)的維護(hù)與管理、醫(yī)學(xué)科技信息服務(wù)等工作。

衛(wèi)生信息管理專業(yè)就業(yè)前景

國(guó)家衛(wèi)生信息化“十二五規(guī)劃”報(bào)告中指出，衛(wèi)生信息化發(fā)展中存在著缺乏頂層設(shè)計(jì)和信息標(biāo)準(zhǔn)，信息孤島和信息瓶頸問(wèn)題突出;醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)之間總體協(xié)同效果差，信息系統(tǒng)之間缺乏信息共享和業(yè)務(wù)協(xié)作機(jī)制，衛(wèi)生機(jī)構(gòu)現(xiàn)在采用的分散式系統(tǒng)建設(shè)模式，即獨(dú)立建設(shè)系統(tǒng)通常都存在著投資分散而導(dǎo)致的系統(tǒng)質(zhì)量差、多點(diǎn)維護(hù)成本高、建設(shè)周期長(zhǎng)以及信息準(zhǔn)確、安全性能低等一系列問(wèn)題。構(gòu)建惠及百姓、服務(wù)應(yīng)用、資源共享、實(shí)用互聯(lián)的衛(wèi)生信息管理平臺(tái)迫在眉睫。

小編總結(jié)

以上是小編給同學(xué)們整理的衛(wèi)生信息管理專業(yè)介紹，衛(wèi)生信息管理專業(yè)是很好的一個(gè)專業(yè)，要是初中生能夠找到一所有開(kāi)設(shè)衛(wèi)生信息管理專業(yè)并且可以招收初中畢業(yè)生的同學(xué)，同學(xué)們可要把握機(jī)會(huì)，相當(dāng)一個(gè)救死扶傷的醫(yī)護(hù)人員并不是那么容易的事情，所以，選擇了就去做，要做就要做好!